研究性学习开题报告表(范例)

《研究性学习开题报告表(范例)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、研究性学习开题报告（方案）主题研究有关心理病态的话题课题名称各种心理疾病演变成的严重心理病态课题界定心理课题组成员林晴莹，吴嘉雯，王诗莹，刘霁瑶班级高一（7）组长林晴莹指导老师段守彬主导课程心理学相关课程心理学研究背景（课题是如何提出来的）我们研究此课题，最主要的原因是对心理学感兴趣，想深入探究为什么有些微小的心理疾病会慢慢演变成可怕的真正意义上的心理变态，比如强迫症、抑郁症、社交恐惧症、精神分裂症、性变态、幻想症、孤独症等...这些人以为的不需要被重视的微小心理疾病，很有可能造成个体生命的危害，也有可能造成对家人及朋友的伤害，甚至影响社会稳定秩序。凡

2、此种种，都有一种强大的不可抗拒的使命让我们站出来为人类敲醒警钟，比起只是感兴趣，更应该用一名社会好青年的身份去拯救心理健康的和平，因此提出此课题。作为青少年的我们，不仅需要对生理健康有基本的了解，更要重视心理上的细微的变化，几乎每个青少年都会存在一些压力，无论是学习上还是生活上遇到什么问题，几乎闭口不谈，这样的行为极有可能导致严重的心理病态。可见研究心理病态是有多么重要！正是因为它的重要性和严重性，使我们更想进一步了解它。当然对于心理疾病及导致的严重心理病态的研究，不能局限于其自身的特点，也要研究支持者们对其的看法和感受。心理学家们的看法更有利于深层次

3、的了解它和对它作出客观的评价。课程研究的口的意义通过这次研究，增进我们对心理学的了解，增加我们对心理学的兴趣和热爱，使我们对心理学的认识不仅停留在常见的心理疾病的表面，而是理解心理学的真正内涵。心理学之所以能流行，毕竟有它生命力的东西，我们要从中去感受心灵给我们带来的精神上的快乐。并把这种快乐带入到火热的生活和学习中去，为祖国创造美好的未来。研究内容%1忧郁症演变成的严重心理病态%1精神分裂症演变成的严重心理病态%1孤独症演变成的严重心理病态%1抑郁症演变成的严重心理病态%1神经质演变成的严重心理病态%1社交恐惧症演变成的严重心理病态学术目标预期成果烧

4、解式台理那硼次告折层报钿深结第更总16有的€上细P学详-理个棉&一收茹做②②③表述形式文论面书或告报PTP工分雯嘉吴资料收集实践调查整理讨论所需条件开题报告评价表书面内容立题的科学性好、较好、一般立题的可行性好、较好、一般报告表述清楚、一般、不清楚任务分工明确、一般、不明确活动计划内容完整、-般、较差计划进度及可操作性好、一般、较差什五分钟）报告陈述条理清楚、一般、不清楚学科运用好、较好、语态、仪表好、较好、一般时间运用合理、一般、较差冋答问题应变能力强、较强、一般正确性好、较好、一般小组合作性：好、较好、一般时间运用合理、一般、较差综合评价及建议评价

5、结果优秀良好一般较差评价人签名：活动过程记录:我们小组确定了课题并确定目标后，我们便怀着满腔的热情开始行动了。刚开始，我们认为或许在学校的图书馆可以找到一些关于流行音乐的书籍，我们一小队人来到了学校的图书馆，寻找一些关于音乐方面的书籍和杂志，但结果却令人失望，这里的书大多数是八十年代的旧书，而且有关音乐方面的书对流行音乐的发展只字未提，大多数是关于古典音乐的，我们只能找到一些零散的资料，不过可喜的是，我们并不是没有一点收获，我们找到了流行音乐的意义。我们意识到图书馆里没有我们要找的书籍，于是我们把目光投向了校外的报刊亭,报刊亭中有关于娱乐的报刊和杂志，

6、如〈当代歌坛＞〈歌坛大世界〉等。当我们满心欢喜地想从其中找出一些关于流行音乐地发展的讯息时，却很遗憾地发现那些刊物上全是一些乱七八糟地花边新闻和绯闻，像什么某某某开演唱会邀了某某来，说明俩人的感情很好等。商家为了赚钱，竟出这样的刊物，还真是辛苦了他们这么煞费苦心。至今为止，我们可谓处处碰壁，除了流行音乐的定义外，其它别无所获，但我们并不灰心，决心利用10月底的周末去书城看看。于是我们从整旗鼓，来到了苏州书城查找资料。我们在书城中来回穿梭，寻找关于流行音乐发展的书籍，可寻找了大半天，也没有找到什么，只找到关于古典音乐获一些教你弹奏乐器的书籍或是专门收集流

7、行歌曲的书籍。但最后功夫不负有心人，我们终于找到了一本关于流行音乐的书，里面除了有流行音乐的发展外，还有许多关于流行音乐的知识。活动过程记录:接下来的工作是校园随访，我们分别访问了不同年级，不同班级的学生，问他们对流行歌曲的看法，他们所喜爱的流行歌曲和所喜爱的歌星以及喜欢的理由。通过随机采访，我们发现中学生对流行音乐的看法也存在的很大的差异，有人喜欢抒情的，有人喜欢摇滚的，也有人喜欢说唱的。对歌星的喜欢也不尽相同，有人喜欢偶像派的，也有人喜欢实力派的，喜欢的理由也是千差万别。有人喜欢的是那种感觉，有人喜欢的是那份深沉，也有人喜欢的是那种靓与酷。接着我们

8、又对全班同学进行了问卷调查，我们设计了一份调查表，其中的主要内容是4）你喜欢的歌曲A民族歌曲B