社区糖尿病教育对患者治疗依从性的影响

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1、社区糖尿病教育对患者治疗依从性的影响摘要：目的探讨社区糖尿病教育如何影响患者治疗的依从性。方法组织专业的医生和护士在社区内开展糖尿病健康教育，包括一些基础知识、心理调节、运动疗法、饮食疗法和自我监测等，比较患者在接受教育前、后的糖化血红蛋白、空腹血糖和治疗依从性。结果经过社区糖尿病教育，患者能良好的控制血糖,而且明显提高了治疗依从性。结论糖尿病患者接受正规的社区糖尿病教育后能使自身的治疗依从性得到有效提高。关键词：社区；糖尿病教育；治疗依从性；影响相关研究结果显示，现阶段我国有9.7%的成年人患有糖尿病，15.5%的成年人患有糖耐量异常，我国人民的生活质量

2、与社会经济的发展都在一定程度上受到糖尿病的影响［1］。因此如今要解决的问题就是使糖尿病的并发症发生率减小，让其发生与发展得到缓解，因此就需要在早期进行干预，而一个重要的措施就是进行糖尿病教育。文章选择了某个社区，使其中的糖尿病患者接受健康教育，使其心理得到调整，自我管理能力提高，生活质量得到改善。现进行如下报道。1资料与方法1.1一般资料在2011年1月〜2013年10月随机选取某社区内的糖尿病患者100例（女52例，男48例）；年龄27〜76岁，平均（42±2.5）岁；文化程度：19例为文盲，25为例小学，22例为高中，34例为大专及以上。患者均确诊为糖

3、尿病，符合相关的诊断标准，并且不包括重度高血压、冠心病以及肝肾功能严重不全的患者。1.2方法在进行健康教育前让社区内的糖尿病患者填写自行设计的调查问卷，运动疗法、自我监测、药物疗法、饮食疗法和检查等各方面的依从情况都包括在内，另外还要填写未依从的原因，分析调查结果,对社区患者的情况进行了解。设置个人健康档案并制定教育方案，在档案中记录患者的糖化血红蛋白、末梢血糖、血压、身高和体重的值，定出固定的地点与时间举行门诊咨询和讲座，向患者讲解糖尿病的相关知识，另外要有书面资料供患者进行查阅，电话咨询方式也要设置。糖化血红蛋白与血糖的监测要在门诊咨询时完成，进行为期

4、1年的追踪观察后评估患者掌握糖尿病知识的水平、病情以及治疗的依从性，并比较接受教育前、后患者的糖化血红蛋白与空腹血糖的值。糖尿病健康教育的内容主要包括以下几点：①基础知识教育：制定出一些小册子来讲解糖尿病基础知识，并对患者进行发放，举行知识讲座、发放VCD等；举办讲座向糖尿病患者讲解饮食知识，饮食的控制和对于每周的血糖情况与每天的饮食情况能够自行记录;教育患者正确而合理的进行运动，运动量及运动方式的制定要以患者的具体情况为依据，通常情况下最好30min/次，1次/d即可，不可过于疲劳，也不能出现身体的不适［2］。②用药教育：对糖尿病患者的用药指导要由专业的

5、医生进行；重点指导自行停药的患者，将有关危害性向其进行讲解；讲解如何正确服药及其意义，药物副作用等；教育胰岛素治疗的患者，演示如何正确注射胰岛素，并记录结果。③心理教育：仔细的告知患者血糖与健康会受到情绪波动的影响，使患者尽量保持心情愉悦，缓解紧张或烦躁的情绪，在日常生活中能有良好的心境。④家属教育：鼓励家属参与患者的一些讲座及咨询活动等，对其进行重点教育培训，使其更加了解糖尿病，知识水平提高，能够理解和支持糖尿病患者，并能主动监督和帮助患者长期坚持治疗。搭配,以监测的血糖情况为依据来调节饮食，使患者1.3统计学处理本次研究中对数据进行分析和处理时采用的统

6、计学软件为SPSS13.0,采用x2检验计数资料，采用t检验计量资料，如果P