初中各种类型英语作文写作方法介绍

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1、(1)应用文写作——通知通知的正文一般都是写在“Notice”一词之下,一般来说不必写称呼语和结束语。出同时的单位名称可以写在notice之上,也可以写在正文的右下角。正文一般采用文章式,有时为了醒目,也可采用广告式。广告式要力求简明扼要,一个句子可分几行。每行第一个字母一般要大写。看例文:明天(星期五)全班同学将去参观科学博物馆(theScienceMuseum),由你(班长)通知全体同学。(通知的开头和结尾已给出)内容如下:1.早上8点钟在校门口集合,步行前往。2.下星期一交一份有关参观的报告。3.参观时要

2、认真听,仔细看并记下有趣的东西。4.不可在博物馆内大声喧哗及拍照。5.带笔和笔记本。要求:①不要逐句翻译。②字数60~80。FellowstudentsWearegoingtovisittheScienceMuseumtomorrow.Wewillmeetattheschoolgateateightinthemorningandwewillgothereonfoot.Takeyourpensandnotebookswithyou.Weshouldlistenandwatchcarefullyandwritedo

3、wnsomethinginterestingwhenyouvisitthemuseum.Pleasedon'tmakeanynoiseinthemuseumanddon'ttakeanypictures.You'llhavetohandinareportaboutthevisitnextMonday.Thankyou.(2)应用文写作——日记根据中英文提示,与一篇日记,记叙一次(西塞山)郊游。(短文的开头已经给出。)要求:1.短文应包括汉语和英语提示内容。2.语句通顺,意思连贯。3.书写工整,卷面整洁,标点符号

4、正确。4.字数不少于80个英语单词。Sunday,May1stIgottoschoolveryearly.OurclasstookaspecialbustoXisaiMount.Wegottothefootofthemountat8:30.Webeganclimbingthemountsoon.Onourwaytheairwassofreshandthescenerywassobeautiful.Everybodywastalkingandlaughing.Wereachedthetopatabout10:00

5、.TheYangtzeRiverappearedinthenorth,andover therivertherewasagreatbridge.Wefeltveryrelaxed.Seeingsomebirdsflyinginthesky,IsuddenlyrememberedapopularpoemofTangdynasty."BirdsareflyinginfrontofXisaiMount,…".Ikeptfeelingproudofourcity.(3)应用文写作——书信书信我们分为两部分:信封和内容。

6、1、信封的写法。英语信封正面的左上角,写发信人的姓名和地址。在信封的正面中央偏左一点,写收信人的地址和姓名。英语信封上的地点名称由小到大,视其长短可占二至五行不等。寄信人只写姓名,不写头衔。但是,收信人一般都在名字前加上头衔,以示礼貌和尊敬。对于没有官衔和学衔的人士,通常在姓名前写上Mr.,Mrs.,或Ms.。信封的写法,一般来说,很少出现在中考英语的作文中。2、内容。英文信一般可以分为下列几个部分。1)信端(Heading)即写信人的地址和发信日期。2)收信人姓名地址3)称呼4)信的正文5)结束语6)签名有的

7、时候,出题者会让考生写e-mail。e-mail的写法和书信的写法基本一致。只不过少了书信在信封上的繁琐。根据中文大意,写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。假设你叫王明,昨天收到了笔友David的e-mail,得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail,介绍学习中文的体会和方法,提出你的建议,以及表达你帮助他学好中文的愿望。DearDavid,I'mgladyou'llcometoBeijingtolearnChinese.Chineseisveryusefu

8、l,andmanyforeignersarelearningitnow.It'sdifficultforyoubecauseit'squitedifferentfromEnglish.YouhavetorememberasmanyChinesewordsaspossible.It'salsoimportanttodosomereadingandwriting.YoucanwatchTV

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