美国著名研究型大学独立跨学科学术机构的研究与借鉴

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1、美国著名研究型大学独立跨学科学术机构的研究与借鉴发布时间：2011-11-0214:23浏览次数：资料来源：现代教育科学陈丽璘［摘要］独立跨学科学术机构是现今美国研究型大学学术组织变革中出现的新形式，其项目导向性、学科交叉性和组织开放性的特征促进了了科的交义融合，并有利于实现突破性的知识创新。本文选取了3所美国顶尖研究型大学：哈佛大学、斯坦福大学和麻省理工学院，对英独立跨学科学术机构的建设概况、突出功能和保障因索予以解析，既而对我国高校独立跨学科学术机构的建设提出了参考性意见。随着当代科学技术的发展和知识创新进程的加快，学科演变开始

2、出现多向交融和新兴涌现的趋势。单纯局限于某个学科领域，很难形成有效的、新的科研增长点。于是，将关注焦点转向对学术组织模式的探索，探索一条学术创新的新途径，就成为高校发展所面临的新问题。有学者提出，超越学院层次，以实体或虚体的形式组建跨学科的科研中心与重大科研项目组，加强更大范围学科间的横向交叉综合，可实现学校的组织结构从纯学院制向更科学的矩阵制演化。笔者认为，这是较为可行与有效的一种学术组织创新模式。本文所探讨的高校独立跨学科学术机构，就是一类相对独立于高校内其他研究和教学组织的学术机构，其特点在于项目导向性、学科交叉性和组织开放性

3、。作为一•种超越学院层次的联合体形式，高校独立跨学科学术机构有效地提高了高校资源的利用率，并进一步优化整合资源。而「L,这种趋向于信息化、扁平化和灵敏化的学术组织结构的转变，冇助于增进高校学术管理效益。在美国研究型大学，除设立国家实验室、校企合作研究组织和院系下设研究机构外，校级独立跨学科学术机构的设立已成为其学术组织变革的新趋势，各校积极开发相对分化的学院、系和独立跨学科学术机构并存的体制，传统的一些学科仍归属原来的院系，边缘学科和综合学科的任务则落于独立跨学科学术机构。现今，在美国研究型大学的科研份额中，独立跨学科学术机构在所有

4、学术机构屮所占据的比例正逐步增人。本文选取了3所美国顶尖研究型人学：哈佛人学、斯坦福人学和麻省理工学院（简称MIT）,作为美国研究型人学的领头兵，这3所学校均以学术力虽雄厚闻名于世，其独立跨学科学术机构的建设也卓冇成效。三校下设的独立跨学科学术机构，被定性为由来白多个学院、学系的教师所组成的独立设置的正式的学术常规机构，它们直接向常务副校长办公室汇报，监管人一•般为常务副校长或负责研究的副校长，并存在于有组织的学院或学系Z外。木文将通过对这3所高校独立跨学科学术机构建设之道的分析，开掘美国研究型人学学术组织创新的经验，并在此基础上，

5、对我国高校独立跨学科学术机构的建设提出了参考性意见。一、美国著名研究型大学独立跨学科学术机构的功能定位作为突破传统学科局限，倡导学术创新的典范，这3所高校在独立跨学科学术机构的建设上成就斐然，这些组织的功能定位集屮体现在以下三点：（一）组建跨学院交叉平台，推动知识创新哈佛大学豪泽非营利组织研究中心是一个以非营利组织为核心展开相关研究的独立跨学科学术机构，其研究领域涉及商业、法律、教育、神学、公共卫生、医药、设计、人文和自然科学等多个学科，其余II个独立跨学科学术机构具跨学科性、目标导向性和平台化都很明显。哈佛校方创办跨学科首创组织的

6、1=1的是寻求横跨整个高校的学术力最，以针对急迫的社会和知识问题展开研究。应当看到，在这些跨学科首创组织的实际运作中，其功能发挥与其最初的定位基本吻合。同样的，在斯坦福大学与麻省理工学院，建立独立跨学科学术机构的首要目的即是，从H标需求出发，开发学科交义研究的潜能，建设跨学院的人科学平台。据2005年6月统计，MIT课件开放屮心的覆盖面已经达到了五人学院共计1100门课程，其制作材料全部对外免费提供，充分发挥了教学资源交流平台的功效。这些高校的独立跨学科学术机构的突出特性，是把研究方向聚焦在当前吋代的前沿问题或综合交叉领域，一般是从

7、实际课题或项目出发，组织不同专业背景的教师和学者共同进行。如哈佛全球卫牛•首创组织、斯坦福的金兹顿实验室和MIT牛物为计算化系统化首创纽织，都是在其各自设定的研究领域内打破学院、学系和学科的界限，采用研究团队自组、研究项目自选、学者牵头的方式开展研究，并冇技术平台作支撑。此类以多学科为背景建立的实质性的交叉平台，可以弥补在单一学系学科的框架下以问题为导向的跨学科研究无法畅通进行的弊端，能够将不同学科背景的创新人才加以聚合，使其各自的专业优势得以重新整合，有利于开发新的视角，解决单一院系无法解决的前沿交叉问题。（二）服务社会需求，影响

8、国家决策近年來，从这些高校独立跨学科学术机构所产牛的一系列创造性研究成果來看，此类高校直加的实体交叉平台辐射面甚至于延伸到国家层面，有着巨大的发展潜力。哈佛转型期公正问题项目自1992年建立以來，已发起了42项包括“新政权构建”、“与