某税务系统主题教育工作开展情况汇报

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1、主题教育进展情况汇报各位领导、同志们：“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我局紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对税收工作的重要指示精神，聚焦主题主线，紧盯目标任务，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，以学促研、以研促查、以查促改，推动主题教育走深走实、入脑入心，为税收征管改革扎实推进凝聚起了强大力量。一、主要做法及成效（一）围绕主线深学细悟，推动学习教育往心里走。在主题教育开展过程中，区局党委以高度的政治自觉，先后多次召开党委会议、主题教育

2、工作会、中心组会议及开展集中读书和学习研讨，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务和鲜明主线贯穿始终，及时跟进学习习近平总书记关于主题教育的重要论述，结合税收工作实际学习习近平总书记对税收工作的重要指示精神，以上率下、示范带领全区税务系统党员干部在学懂弄通做实上下功夫，持续深化对党的创新理论的理解、对初心使命的感悟，不断以理论滋8养初心、引领使命，筑牢理想信念宗旨根基。我们突出抓好“四学”，以推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实处走，把学习成效体

3、现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。在自学的基础上，先后安排了4次集中学习、3次研讨活动。收看了全市税务系统第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班开班仪式视频会。先后组织党员干部学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神；习近平总书记在甘肃视察结束时的重要讲话精神；学习了中央《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》；《中国共产党党内重要法规汇编》（党章）内容、习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议和在甘肃视察并指导开展“不忘初

4、心、牢记使命”主题教育时的重要讲话、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。结合实际采取灵活多样的方式开展革命传统教育和警示教育，组织党员干部观看了革命传统教育影片和《欲壑难填的游戏人间》警示教育片，帮助党员干部在回顾历史、缅怀先烈中悟初心、守初心、践初心。组织召开了区局研讨交流会，先后有7名班子成员作了交流发言，有5名党支部书记作了交流发言；组织7名班子成员、13名党支部书记参加了市局主题教育读书班学习培训，有1名同志作了交流发言。广大党员干部普遍认为，通过主题教育，理论学习收获很大，灵魂

5、受到深刻洗礼，运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工8作的能力得到提高。（二）聚焦解题寻策问道，推动调查研究往深处走。调查研究是谋事之基、成事之道。主题教育要真正落到实处，必须与调查研究紧密结合起来。我局党委紧紧抓住主线不放松，聚焦主题不偏离，结合实际，探索方法，创新形式，把研和查贯通起来。聚焦税费征管、组织收入、减税降费、纳税服务等重点工作，区局班子各成员率先垂范，深入基层各分局调查研究、分析研判，带头查找工作差距和短板，集智攻关，以实际行动守初心、担使命，找差距、抓落实。12名班子成员分组

6、带领各分管股室深入分局、企业、纳税户开展进户调研，摸实情、查症结，帮助破解难题，解剖麻雀，形成了一批高质量的调研报告。在开展学习教育时，我局坚持联系实际、推动工作，把开展调查研究与履职尽责、完成税收工作任务、与当前正在做的事情结合起来，聚焦解决制约税收征管的瓶颈问题，认真研究解决方案，帮助基层解决实际问题20余件；聚焦减税降费、优化纳税服务等重点工作，先后抽调干部10多名深入企业一线、深入纳税户开展调研，形成调研报告11篇。同时，我局还召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会，有2名同志

7、在会上交流了自己的调研论文，为深入推进税收征管改革提供有益参考。（三）对标对表找差距，推动检视问题往根源走。“不忘初心、牢记使命”，不仅要有正视问题的自觉，还要有刀刃向内的勇气。在8主题教育开展过程中，我局坚持以刀刃向内的自我革命精神，认真检视反思，找准找实问题，明确努力方向和改进措施。主题教育一开始，区局党委就公布主题教育征求意见电话，设置意见箱，广泛听取意见，开展谈心谈话、职工座谈等会议。目前共征求意见建设45条，已及时办结销号35件，办结率78%。区局党委主要领导及其他班子成员在深入调研听取

8、意见建议的基础上，同步发出征求意见函，广泛征求各有关部门、各分局、股室意见和建议，共征求到意见建议30余条。对照检查是召开高质量专题民主生活会的重要环节，也是对广大党员干部政治立场、勇气胸襟的一次大检验。目前，区局领导班子和党员干部真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，自觉对表对标，系统梳理问题，认真撰写检视剖析材料，严肃开展批评和自我批评，梳理制定个人问题整改落实清单，明确整改措施，建立工作台账。在对照检查的过程中，守初心、担使命的政治意识树得越来越牢。（四）聚焦使命担当