礼仪课程论文作业

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1、礼仪课程论文作业姓名：专业：11级应用英语学号:社交礼仪对大学生的重要意义“往而不来，非礼也；来而不往，亦非里也”——《礼记・曲礼上》儒家，是中国古代最具有影响力的学派，而作为华夏固有价值系统的一种表现的儒家，非通常意义上的学术或者派别，它是中华法系的法理基础，对中国及东方的文明发生过重大影，乃至于欧洲启蒙思想也借鉴和融入儒家学说，而尚“礼”，也是儒家学说的一重要思想,影响着数代王朝乃至当今中国人的品性和中华文明，六经之中的《仪礼》，则教以纲纪，归正言行，君子休养，而在《论语》中亦有“不学礼，无以立”之说。在儒学体系仁、义、礼、智、信的主要

2、体系中，华夏民族早已将之精华纳入民族特征，“礼”当然就成为了不可或缺的重要部分。在灿烂的中华文明的历史长河之中，“礼”成为了文明，成为了象征，亦成为了中华儿女的根性，礼仪之邦便成为了中华的一个敬称。汉代书《释名》有记“礼，体也，言得事之体也”。可见，礼是为人处事的一个根本，也是人之所以为人的一个标准和准则。在《礼器》中亦有记载“忠信，礼之体也；义礼，礼之文也。无本不立，无文不行”。“爱礼存羊“，中国成语中有许多与礼有关，“爱礼存羊”则是对礼的崇拜，对礼的重视。“博文约礼”，则是要求自己恪守礼法，广求学问。“彬彬有礼”，更是儒雅君士的文质兼备

3、,谦虚有礼的样子。“知书达理”，更有对中国古代姣好有才德的女子的形容。“礼贤下士”，以礼相待，才得以广纳贤才。“怪人不知礼，知礼不怪人”和“棋逢对手，先礼后兵”更是渗入民俗生活，礼自古到今是一及上而下，由窄变广，从浅入深的演化过程。它在高堂，它在青瓦，它在沙场，它在巷陌，它在江河，它在杨柳堤岸。它在古代的青铜器皿上篆刻，它在现代的旗帜下飞扬。社会主义和谐社会需要社会主义核心价值体系构架的完善与发展，而社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的体现。礼早已成为中华民族的民族精神，在构建社会主义和谐社会的精神文化方面上具有重大推动作用。儒家在孟子

4、时期，更进一步涉及到民生问题，而提出的“礼之用，和为贵”，更是社会主义和谐社会所倡导的，融入文明社会当中的礼在现在演变的具体形式也是多种多样的，深度、广度也是日益可见的。社交礼仪，职场礼仪，政治礼仪，外交礼仪，服务礼仪，涉外礼仪等等，所涉及的群体和阶层也是相当广泛。大学生作为我国当今社会的一个特殊群体，接受社会新技术新思想的前沿群体，是具有强大接纳性和传承性的群体，弘扬民族精神，构建社会主义和谐社会，是具有强大力量的一支队伍。而礼仪,在大学教育中尤为体现，是素质教育的要求，是当今社会发展对新兴人才的要求，是作为中国特色社会主义新一代青年的要

5、求，更是大学生提升自我，完善道德品质，奠定人生基础的要求。在大学生行为守则中明确规定“明礼修身，团结友爱”。只有先“明礼”，才能“修身”,才能构建自身素质，可见到的是自身素养的砖瓦，礼仪则是道德的基石。在大学生日常生活中，交往是必不可少的事情，在群体之中或是群体之外，一个文明懂礼的大学生正是踏入交往圈的首要前提。“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事请”——约翰•洛克我国对高校教育的改革势在必得，这关系着国家和社会日益对具有高等专业知识和高素质人才的强大需求。切实让大学生具有良好素质的全面发展的素质教育中，大学生日常生活中的

6、礼仪培养，是不可或缺的重要环节，培养和提升大学生的素质，让大学生“知礼”，才能达到“达礼”的要求。“礼貌是人类共处的金钥匙”——松苏内吉大学生在日常交往中需要遵守行为规范，谨记在高等教育下应有的素质体现。大学生礼仪具有普遍性，大学生群体的广泛和大学在全国各地的迁升和建立，大学生群体的力量和群体的规模不容小视。大学等高等教育机构不仅仅是知识和思想的创造和交流的地方，更是人际交往，感情互动，经验交流生活的地方。良好的礼仪和文明的举止是单纯依靠知识所换取不来的人生财富，大学必有社会的影响，以大学生为依托和借鉴，逐步向社会踏入更需要礼仪来支撑。而大

7、学毕竟是高等教育场所，接受大学的素质教育和遵守大学的行为准则，规范是每一个大学生应该做到的事情。大学生同样具有特殊性，大学生在社会劳动生产中，主要属于消费者群体，而社会先进的知识和思想是在大学中频繁交换，其信息的交换频率和知识传授程度可见一斑。而大学作为一个高等教育机构，一般固定于某个区域，大学生也就来自于全国各地，对于不同的地区经济、文化、风俗差异，以礼相待，互相尊重显得尤为重要。语言的交流是沟通的直接方法，普通话何尝不是一种尊重。大学是一个让“知礼”的学生“达礼”的地方，是扩大人生脉路，提升修养的地方，是展现大学生应有风采的地方。大学生

8、在“知礼”过程中，要不断提升自我修养，以礼待人，做到“达礼”。“礼仪的目的与作用在本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来”——约翰・洛克礼仪，是与人沟通