陕西省西安中学2019_2020学年高二历史上学期期中试题

《陕西省西安中学2019_2020学年高二历史上学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、陕西省西安中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题一、单选题（本大题共36小题，每小题1.5分，共54分）1.孔子曾经批评晋国铸造刑鼎，更早一些时，叔向也曾批评郑国子产公布刑法。二者批评的共同出发点A．公布刑法会削弱贵贱之分      B．反对商鞅变法C．靠法律不能维护社会秩序      D．加强君主专制2.关于中国画，现代画家潘天寿先生说过，“水墨浓湿得体，黑白相用，干湿相成，则百色凑，虽无色，胜于有色矣；无色在其中，胜于青黄朱紫矣”。该创作精神体现了A.孔子的中庸之道B.老子朴素辩证法思想C.孔子的克己复礼D.老子道生万物思想3.《礼记》中

2、写道：人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。先秦思想家中最符合这一思想的是A．儒家B．墨家C．道家D．法家4.孟子曰：“春秋无义战……征者，上伐下也，敌国不相征也”。墨子说“今攻三里之城，七里之郭，……杀人多必数于万，寡必数于千”，孟子反对战争的理由是A．仁政B．徳治C．守礼D．非攻5.班固在《汉书•艺文志》中说，诸子百家“其官虽殊，譬犹水火，相灭亦相生也。仁之与义，敬之与和，相反而皆相成也”。这反映了诸子百家A.在理论上求同存异B.最终达到殊途同归C.均为稳定统治服务D.有相互融合的特点6.史学家柳翼谋说：“始皇时代……以一政府而

3、统制方数千里之中国，……凡秦之政，皆待汉行之。秦人启其端，汉人竟其绪。”下列表述与此观点不符的是A．出击匈奴、巩固边疆        B．设置郡县、管辖地方C．以吏为师、以法为教        D．控制思想、文化专制7.从汉初崇尚黄老之学，到汉武帝罢黜“黄老刑名百家之言”。这一变化反映了A．春秋以来思想自由局面的结束B．统治集团内部权力与利益的冲突C．董仲舒对儒家思想的发展创新D．恢复国力到加强集权的政治转变8.费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是

4、指A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C.吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治1.朱熹曾解释过“存灭理，灭人欲”论：“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”明代李贽批判“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。由此可见，李贽的批判主要忽视了A.时代背景的复杂性B.思想内容的辩证性C.历史发展的曲折性D.人物评价的特殊性2.宋代大臣文彦博概括当朝政治的特点是“皇帝与士大夫共治天下”，王夫之也谈到“终宋之世，文

5、臣无殴刀之辟（无死刑）”。这说明宋代A．皇权与相权的矛盾基本解决B．实现了儒家君民共治的理想C．君权弱化促使官僚政治成熟D．治国方略的调整影响政治生态3.在论及儿童教育时，王阳明反对“鞭挞绳缚，若待拘冈”，主张“必使其趋向鼓舞，中心喜悦”，以达到“自然日长日化”。在此，王阳明A．肯定了程朱理学的“格物致知”B．突出了“致良知”的价值追求C．摆脱了儒家伦理对教育的束缚D．强调了“知行合一”的重要性4.王国维在《观堂林集》中对清代学术作过透彻的分析，“我朝三百年学问……国初之学大，乾嘉之学精，道咸之学新”，其中“国初之学大”A．根源于明清社会的历史变迁B．

6、对古典文化严谨系统的整理C．改变了程朱理学的独尊地位D．描绘了未来社会的美好蓝图5.明清“实学”以经世致用为价值核心，反对学术研究脱离社会现实，强调把学术研究和现实生活联系起来。下列学术著作中属于“实学”范畴的是A．《论语集注》B．《道德经真义》C．《孟子集注》D．《本草纲目》6.梁启超称黄宗羲的《明夷待访录》为一部“怪书”，它“的确含有民主主义的精神，虽然很幼稚，对于三千年专制政治思想为极大胆的反抗。”“幼稚”的根源是A．新经济因素的迟滞与微弱B．儒家纲常思想的束缚作用C．封建君主专制的不断强化D．未提出未来社会的理想蓝图1.明清之际，黄宗羲提出振聋

7、发聩的主张“天下为主，君为客”，顾炎武揭示了“私天下”的危害，王夫之则猛烈抨击“孤秦”“陋宋”。上述思想A.是思想文化走向近代化的先声B.说明了儒家思想主流地位旁落C.反映了君主专制制度不断削弱D.批判融合中形成新理学思想体系2.医术以治病救人为宗旨，被称为“仁术”；历代知识分子很多兼通医术，故有“十儒九医”之说；范仲淹也曾说：“不为良相，当为良医。”这一现象说明A.古代科技具有强烈实用性B.科技与儒家思想关系密切C.古代医学受西方科技影响D.古代知识分子学识较广泛3.苏轼说：“作字之法，识浅、见狭、学不足，三者终不能尽妙。我则心目手具得之矣。”由此可

8、见其A．强调书法的独创性B．追求充满书卷气的文人书法C．追求古雅之风和自然之趣D．追求酣畅不羁