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时间:2019-11-27
《【人教部编版】四年级上册语文试题-语文园地二》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文园地一、交流中的收获1.根据理解选择。在阅读中不论哪种读书方法,要想效果显著,我们最好要做到( )A.教师提问,我们都能正确回答。B.自己从不同角度提出问题,并且积极思考解决问题。2.阅读语段,我会提问。傍晚的小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。看完语段我所提的问题是:________________________________________________________________________________________________________________________
2、________________________二、找规律识字1.给生字标上正确的读音并完成练习。( ),驻扎) ( ),蛀虫) ( ),拄拐) ( ),注意)我发现上面加点字的音节中的________和________是一样的。2.加偏旁成新字再组词。包______ __________ ______ ________________ __________ ________ ____________3.我也会仿写一组词语。________________________________4/4三、词句段运用1.下面哪个句子在表达上更
3、强烈?选一选,并说出理由。A.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。B.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。C.那条狗总在叫。_______________________________________________________2.判断下面句子各是什么问句,并仿写。(1)这人是谁?不是别人,正是李明。( )(2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀呢?( )(3)小明的外婆为什么哭了呢?( )根据(1)句的特点仿写:______________________________________________
4、________________________________________________四、我会积累1.我会补充句子。(1)好问则裕,______________________________。(2)智能之士,______________________________,不问不知。(3)博学之,_______________,慎思之,_______________,笃行之。2.学以致用。我会用“人非生而知之者,孰能无惑?”造句。____________________________________________________
5、____________________________________________________________________________________________________________________4/4五、听读短文《长颈鹿、乌龟和水牛》,完成练习。1.长颈鹿、乌龟和水牛的脖子各有特点:长颈鹿的脖子________,乌龟的脖子________,水牛的脖子___________________。2.为什么听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去,乌龟把脑袋缩进壳里?_______________________
6、_________________________________________________________________________________________4/4语文园地一、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√二、1.大家左右为难 2.火箭的速度比声速快3.蔺相如不怕廉将军 4.杂草跟小稻秧抢营养三、示例:1.每天早上起床,妈妈会一会儿让我多穿点衣服,别感冒了,一会儿又督促我上学前喝杯牛奶,出门时还一而再再而三地嘱咐我过马路要注意安全,有事一定给她打电话。2.老师今天没来上课,有的同学说:“老师是不是病了?”有的同学
7、说:“老师可能出差了。”还有的同学说:“老师可能有事。”四、1.白了少年头 空悲切2.终日 寸阴 3.一日难再晨 岁月不待人4.天地转 光阴迫 只争朝夕4/4
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