红领巾广播稿(范本)与红领巾广播稿合集

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1、红领巾广播稿(范本)与红领巾广播稿合集红领巾广播稿齐：大家好！“红领巾”广播又与大家见面了。陈：我是五(3)中队的陈雨佳，我的英文名是“Annie”张：我是五(3)中队的张舒，大家可以叫我“Jim”齐：今天的“红领巾”广播由我们为大家主持陈：首先，让我们进入雏鹰看校园小栏目张：对了，Annie,你知道10月25日那天在我们爱德双语小学开展了一个什么隆重的活动呢？陈：这么重大的活动，大家都知道，是新教育活动啊！张：是啊！我们学校的老师同学在那天为大家进行了30分钟精彩才艺表演。有诗文诵读,片英语小品,有音］乐剧等，给各位领导、

2、各位佳宾留下了一下美好的记忆。陈：瞧，我们是多么幸运，能在这样优越的校园中学习生活着。相信我们的爱德双语实验小学在新教育活动的推动下会结出更丰硕的成果，身在其中的我们更能健康成长。张：从本周起，我校主题班队活动大检阅开始啦！全校各中队都倾其所能，积极准备着丰富多彩的主题内容。现在就让我们稍作介绍。陈：随着社会的进步，我们的生活真是越来越富裕了。可养育我们的地球妈妈却变得千疮百孔、苦不堪言了。地球是我们的家，保护环境，刻不容缓！我们五(3)队就在昨天成功开展了“只有一个地球”的环保主题队会。陈：人的生命是宝贵的，生命又是脆弱的

3、。五(2)中队的“时时刻刻注意安全”的主题队会让同学们切身体会学会自我保护的重要性，更让同学们掌握不少安全知识。张：还有一(1)中队的“古诗大比拼”、一(2)中队的“走进童话世界”定能让一年级的小朋友大显身手了。四(1)班的“与书拥抱”的主题队会更会让我们体验到与书亲密接触的乐趣。陈：让我们祝愿所有中队在这次大检阅中能有出色的表现。说了那么多，接下来就让我们轻松一下，听一首歌齐：下面让我们进入雏鹰ABC小栏目陈：今天我们学一些有关服装的英文单词，请同学们一起学"jacket"，夹克衫(两遍)张："coat”,大衣(两遍)陈：

4、“blouse”女式衬衫(两遍)张：“dressv连衣裙（两遍）陈："sweater"毛衣（两遍）张：“shirt”男式衬衫（两遍）陈：“skirt”短裙（两遍）张:"T-shirt"T恤衫（两遍）陈:同学们，你们学会了吗？你们学得真认真！张：接下来是好书推荐栏目陈：今天我们要给大家推荐二本好书！第一本是《我要做好孩子》。这是一部适合少年儿童和家长、教师共同阅读的长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、刑老师等大人的形名象，情节生动，情感真切，语言

5、流畅、富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。张：《钢铁是怎样炼成的》这本世界文学中的经典之作相信同学们一定不会陌生。这是我们给大家推荐的第二本好书。在去年举办的“感动共和国”的五十本书的一次投票评选活动中，此书名列第一。让我们用心打开它，跟随主人公保尔的曲折的人生历程去体会文学的神奇、生命的伟大、奋斗的热情……齐：听完了好书介绍，让我们一起走进雏鹰百科全书小栏目张：一代教育大师陶行知先生一再告诫我们，身体是工作、生活的本钱，有了健康的身体才能有实现我们美好理想的可能。接下来，我们为大家介绍一些健康小知识

6、（略）齐：时间过得真快！“红领巾”广播又要与大家说"再见”了!欢迎大家下次继续收听。Goodbyeeveryone.Seeyounextweeko下周见！5红领巾广播稿红领巾广播稿六(1)中队(背景音乐：校园的早晨)A：随着这欢快的开始曲，红领巾广播站又和大家见面了，我是主持人AB：我是主持人BA：本周是新学期的第一周，带着新年的希望，怀着对春天的向往，让我们携起手来迎接美好的20**B：站在新的起跑线上，同学们都心情激动、满怀豪情A：一年之计在于春，在这里，我们红领巾广播站祝愿大家在新学期里学习有更大的进步B：说起新学期第

7、一周，不得不说说开学典礼那天的升旗仪式。A：是呀，新学期幵学典礼的主题就是：做好每件小事，将来成就大事B：古往今来，科学家们的伟大发明都是在做好身边小事的基础上创造出来的，正是在做小事的过程中不断积累了做大事的意志和能力。A：是啊，就像我校的樊采薇同学，正是因为她平时的细心观察，认真研究才会有那么多、那么优秀的发明作品。嗯，樊采薇同学还被评为江苏省美德少年呢，让我们大家都向她好好学习吧,A：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小

8、的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？B：亲爱的同学们，在青青校园中，当你漫步于校园中，与朋友谈天说地时，你是否注意到地上的一张废纸，一片落叶或一个果核呢？你是否想过上前俯身将其捡起，扔入垃圾箱内呢？也许你会说，我没有。的确，小的事情经常会被我们忽略，坚持做好每件小事就不那么容易了，A：