第二站：当好国家的主人

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1、第二站：当好国家的主人教学目标：知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道.能力目标:初步培养学生关心国家事务，参与国家管理，依法行使监督权，并以实际行动参与民主政治建设.情感态度价值观：树立民主意识，增强参与民主政治的责任感和使命感。教学重点：公民依法行使监督权的正确途径。教学难点：我们应依法行使自己的政治权利。重点难点教材简析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程A视而不见、专心读书B尽自己所能出出主意C其他解决方法如果你遇到此类问题，你会怎么办？有同学认为：解决交通堵塞等这些问题，是政府部门的事情，我们中学生无权过问？1、正确吗？3、有什么权过问？2、为什么有权过问？4、我们

2、有这些权利，怎么过问？提示2、人民的国家需要人民共同管理。我国宪法和法律规定，公民享有参加国家管理、参政议政的广泛的民主权利，享有表达个人见解和意愿的自由。1、在我国，国家的一切权力属于人民3、我们都是国家的主人，应关心国家大事，积极参与政治生活，行使自己的建议权和监督权。这是我们参与政治生活的表现，也是我们对国家应尽的责任。为什么有权过问？一、人民的国家需要人民共同管理。行使政治权利：1、依法行使选举权和被选举权2、依法行使各项政治自由3、依法行使监督权（言论、出版、结社、集会、游行、示威）（批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权）（最重要的政治权利）有什么权过问？1、对于改善环境

3、，整顿秩序，维护治安2、发现危害公共利益和违法犯罪行为3、对国家机关及其工作人员4、对于失职、渎职等行为监督权是公民享有的重要政治权利话题一———提出意见和建议———及时举报———提出批评和建议———提出申诉或检举公民行使监督权的具体表现大学生孙志刚事件披露后，受到社会各界的关注。三位法学博士以普通公民身份向全国人大常委会提出审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的建议。建议主要集中在三点：一是收容遣送制度有违法治精神，应予废除。二是《收容遣送办法》违反了宪法和《立法法》的规定，应予以改变或撤销。三是全国人大常委会应尽快启动违宪审查机制。这三位法学博士在行使公民的什么权利？——建议权面

4、对的情况怎么做反映渠道阅读以下三则材料，探讨并分析我们可以通过哪些途径来行使建议权、监督权事例A事例B事例C我们有这些权利，该怎么过问？事例A：小锋上学经过的和平路两侧挤满了卖菜和水果的摊位，给人们的出行带来不便。小锋找到区人大代表老张，向他反映了这个情况。后来在张代表的积极努力下，区政府修建了大棚，把马路市场迁入室内，彻底改变了和平路交通拥堵的状况。阅读材料，指出其行使建议、监督权的渠道？通过人大代表或直接向人大常委会反映事例B：西安宝马假彩票案、安徽劣质奶粉和湖南嘉禾拆迁案得到正确处理，媒体的舆论监督不可没。从事件披露到深入调查，直到真相大白、有关人员受到处理，同乎每一步都能看到

5、媒体监督的力量。通过电视、广播、报纸等工具进行监督事例C:小明妈妈发现单位领导指使财务人员做假账，偷逃税款数百万元。小明鼓励妈妈给有关部门写信，揭露此事。有关部门收到小明妈妈的举报信后，非常重视。经调查，小明妈妈反映的情况属实，弄虚作假的人受到了应有的惩罚，同时也避免了国家财产的损失。采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。小结：通过正当途径和渠道行使监督权：1、通过走访人大代表和政协委员来反映，直接向各级人大机关反映2、向政府有关部门反映3、向新闻媒体反映……通过人大代表或直接向人大常委会反映通过电视、广播、报纸等工具进行监督采用书信、电子邮件、电话、走访等形式

6、，向有关部门举报或反映。此外，我们还有哪些渠道可以行使建议权和监督权？二、我们还可以参与政府部门举办的各种活动比如：各种听证会、登陆政府的网站了解各种政策信息。看看下面几种反映问题的途径是否可行？A、行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。B、投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。总之，在法律允许的范围内正确行使政治权利!三、依法行使政治权利C、要注意维护国家安全，保守国家安全，保守国家秘密。当好国家的主人一、人民的国家需要人民共同管理二、我们还可以参与政府部门举办的各种活动三、我们应依法行使

7、自己的政治权利小结单项选择题1、(2011·山东泰安)泰安市政府政风行风热线——《民生热线》开办以来，群众反映的问题总是迅速得到有效解决，因此深受人民群众的欢迎。《民生热线》成了密切干群关系的“连心桥”。加强政风行风建设的“监督岗”。下面对《民生热线》的开办，认识不正确的是()A．有利于公民依法行使监督权B．是人民当家作主的重要途径和最高实现形式C．有利于政府机关接受群众监督，提高办事效率D．有利于政府机关加强廉政建设B2．漫画《回扣》反映了某些不良社会现