2《丝绸之路》1

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1、2*、丝绸之路丝绸之路：东至汉唐古都长安为起点，西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自中国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名。中国除出口大量丝绸之外，还输出铁器、镍、贵重金属、铜器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亚、西亚直到罗马。中国从中亚以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化妆品，特别重要的是从大宛输入汗血马、天马；中亚各国的葡萄、苜蓿、蚕豆、石榴、番红花、芝麻、胡萝卜和黄瓜等植物，都传到中国。从西域和伊朗传入中国的，还有箜篌、琵琶、筚篥等乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安息和罗马的毛织品、玻璃也源源东来。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天

2、取经的玄奘，他们的一些故事都与这条路有关。大月氏身毒安息大夏大宛康居乌孙西安罗马埃及初读课文，疏通生字词。拼读词语矗(chù)立、高鼻凹(āo)眼、大漠(mò)、匕(bǐ)首戎(róng)装、循(xún)环、旗帜(zhì)、冶(yě)铁、作(zuō)揖(yī)还礼、博望侯(hóu)、犀(xī)牛、陛(bì)下、包袱(fú)、绫(líng)罗绸缎、鸵(tuó)鸟商贸(mào)、缫(sāo)丝、、凿(záo)井、遐(xiá)想、芝(zhī)麻(ma)、张骞(qiān)、美轮美奂(huàn)、凝(níng)望、直呼生字矗、凹、戎、循、鸵、匕、贸、芝、奂认读词语矗立、大漠、冶铁、犀牛、陛下、包袱、缫

3、丝、凿井、遐想、芝麻、张骞、凝望、欢腾、助兴、灌溉、鸵鸟、商贸、匕首、戎装、循环、旗帜、高鼻凹眼、作揖还礼、绫罗绸缎、精神饱满、博望侯栩栩如生、不计其数、浩浩荡荡、美轮美奂、满面笑容、五彩缤纷、历尽艰险、崇山峻岭、根据意思说出相应的词语形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。水势广大的样子，形容声势壮阔广大。颜色繁多，非常好看。高大陡峭的山岭。形容房屋高大华丽。漫无边际地想象。理解词语栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。崇山峻岭：高大陡峭的山岭。美轮美奂：形容房屋高大华丽。遐想：漫无边际地想象。记忆比拼一（）

4、石雕一（）骆驼一（）火苗一（）薄礼一（）铃声一（）匕首一（）将军一（）早晨再读课文，掌握课文大意快速默读课文，想想课文讲了哪些内容，你从中体会到了什么？掌握课文大意（小组讨论）《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前与（）交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的，还是促进亚欧各国和往来、沟通的友谊之路。掌握课文大意《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友

5、谊之路。画出令你印象深刻的地方，反复朗读，体会作者运用的表达方法，谈谈自己的感受。①望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……这里写实的事物是什么，联想的内容是什么？①望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……这句话与课文中的哪一句相呼应，使文章结构完整，浑然一体？两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对今日商贸，文化繁荣的遐想。两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对今日商贸，文化繁荣的遐想。①望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的

6、景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……这两句话首尾呼应，使文章结构完整，浑然一体。望着高高飘扬的五星红旗，我仿佛看到了，仿佛听到了。①望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也是丝绸之路的起点，这座群雕是历史的浓缩，是昔日繁华的见证。所以作者站在这里，“仿佛看到”“仿佛听到”，自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。从古丝绸之路上中国使者与安息国互赠礼物的那一幕，你感受到了什么？②中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔

7、千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!”为什么说这是一条“伟大的路”？这条路将远隔千里的中国与安息国联系在一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化的交流，所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”。这条“伟大的路”给你留下的最深印象是什么？（充分利用文中的内容回答）丝绸之路的开辟丰富了东西方人们的经济生活、文化生活，增进了东西方人民的友谊。丝绸之路不仅是一条商道，更是一条友谊之道。中