第二次业务检查

《第二次业务检查》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第二次业务检查为了更好的督促教学业务各项工作，使学校各项教育教学工作步入轨道，第10周星期五全体行政人员，教研组长和部分年级组长对开学两个月以来教师的备课，作业、笔记进行了一次全面的检查，基本情况良好，但是，检查中也发现了一些问题和不足之外，现将本次检查情况通报如下；语文教案：各位语文老师能根据教学内容，教学冃标，重点难点，作出全面思考，落实到具体的教案中区，能根据本班学生实际，结合学科特点及学生特点，备写教案，符合课改新理念，适用语当前的课改形势，适用于课题教学。学生活动写的较合理，板书图文并茂（如杨树芬潘铁梅老师），教法能别开生面，不拘俗套，设计科学合理，

2、有实用意义的如（崔文革王迎春老师），反思的内容具有经验性和总结性,能够通过自己的反思来挖掘课堂中存在的不足Z外，提出对策。（如徐凌霄王玉梅王迎春王小平樊华老师）使用教案时，能彰显个性，写出自己的独特之外，主要表现在六年级教案当中。不足之外；1、建议一年级语文加快教学进度。2、个性化设计并不个性，多都是相关。资料搜集：3、有的教案无批注，还有的书写格式不正确。4、备写教案的环节比较全，但每一个环节下的内容太简略，缺少教法和学习活动。教学反思，及个别有空缺，有的老师只顾数量，忘了质量个别课后反思成了一味的分析教材，需要这方面多小功夫。7、有两个级无作文讲评教案数学

3、教案绝大部分老师能根据教材的需要采用不同的引发备写教案，（如王改丽老师）能准确地把握教材的重难点，在教学准备上，能根据教材的需要采用不同的教学手段，更好地实破教学的重难点，（如李丽马林秀老师）教案有价值，能运用多种教学方法进行课堂教学，体现了新的课程理念，同时发现了老师们非常注重了知识的拓展和延伸。老师自己备写的内容有实际意义，恩那个结合课堂与学生实际，写出教学反思（如边立琴马林秀李丽王改丽贺加宁孙颍杨俊丽）相关资料搜集，有实用价值同时也能丰富教师知识（马林秀李丽）不足：1、教案中勾划的痕迹少，使用率低。2、教学反思与课堂学生联系的较少，没有反思味道。3、个性

4、化设计是一些题型设计。4、备写教案，个别老师极其简单，而且书写不整。英语教案；各位老师在备写教案时都比较认真，也比较实用，都能起前备课，同时能再次阅读教案，并留有阅读批注。不足之处，缺少个性化设计英语作业，大都量适中，仓批仓改个别班级的作业量过大，有及个别老师批改不认真，岀现了笔下之误现象。综合教案；1、备课新颖，形式多样化，有课后小结（王改丽王燕妮）。2、如部分教案过于简单化，而且抄袭比较严重。作业本次检查，作业人都在40-45次之间，教师能够注重训练学生的基本技能，养成较好的学习习惯，能及吋批改，学生能及吋改错，设计合理，起到了巩固提高学习效率的有效作用，

5、作文的批改，大多数老师批改较细，眉批和总批均有指导意义，语调亲切。特别是二年级的语文作业能突出训练重点。（抓好字词，学习写话）学生屮写工整,量适中作业，本保护的好（如马林芬王改丽）二年级六个班的语文作业，批改时，能运用丰富的鼓励性符号，语言激励学生（如刘婷李静）比较好。建议：1、作业量要适中，多设计一些创新性的作业。2、书写与格式少年宫应严格要求。3、数学作业中错误的，答案要全部改写，不能改写一个数。4、不能出现半对半错。5、语文、数学、英语三科作业中均发现批改有笔下之误，和漏改现象。6、个别级作业次数差异比较大，最多的52次，最少的38次。7、及个别班级作业

6、本上没有出现过一次补错各类笔记。有缺短现象，交来的大都完成的比较好，今后工作的方向。1、进一步加大常规检查力度，做好各项教学常规工作。2、抓好教学策略应用，使备课不在只有应付检查所用。3、抓好学生的书写与作业的保护。4、进一步要求做好激励性语言评价，评价要多元花，体现不同学生的不同特点。本学期经过，由于教育丁作是一项系统，复杂，而长期的工程，学生的学习意识，学习态度还有续于培养和提高，希望大家再接再厉，力争在期末取得更优异的成绩。