第二次业务检查反馈

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1、第二次业务检查反馈根据本期工作周历安排，我校于11月30日（星期二）夜晚对全体教师近一段时间的教学业务进行了全面检查。这次检查在教导处组织下，在全体班子成员及各教研组长共同参与下顺利完成。并且在各教研组长检查完毕之后，刘校长及各级段长又进行了复查，最后对这次检查的具体情况下共同进行了总结。为了查找前阶段存在问题，抓实搞好常规教学，进一步提高教学质量，现将本次检查结果予以反馈:—、总体情况：1・历史、物理、七年级数学备课内容环节不齐全，大部分过于简单，只有纲，而无内容。七年级数学例题讲解太简略，步骤少，没有例题分析及引

2、导过程，物理有用旧备课本现象。2.九年级数学胡义虎老师、黄从轩老师备课非常认真，建议年纪大的向胡义虎老师学习，年纪轻的向黄从轩老师学习。3.八年级数学韩光辉老师备课内容具体，环节齐全，有例题解析,有画图，讲评课教案有错因分析，有订正，有当堂反馈，书写认真，建议向其学习，徐强、李强老师备课较好，余丽老师反思写的较好，部分教师备课内容少，过于简单。4.八年级语文最好的有：陈国印、张英老师，课型齐全，内容具体，有教法，有学法，有活动设计，书写认真，特别是反思写的非常好，但部分教师备课较差。5•八年级英语总体较好，其中张迪老

3、师备课最为突出，备课课型齐全，内容详实，尤其讲评课非常突出，有试卷结构，有成绩分析，有问题存在原因，有补救措施及错题分析。6.七年级语文徐艳玲、占鹏程老师备课较好。7.七年级数学禹兴东老师备课较好。8・听课：许多老师听课题头没填（怀疑重复使用），听课次数少（有的3—4节），很多无评语或评语过于简单，要求以后检查听课时,凡是题头不填完整视为无效。韩光辉老师听课最为突出，表现在每听必评，评语中肯、客观，有优点，也有不足，每次评语都在5-8条。9•许多教师无教学反思。二、具体情况：语文组：1.七年级：总体较好，具体为课型齐

4、全，书写认真，步骤详实，基本上都做到超前备课。宋丽、占鹏程老师新授课多达37、39节课之多，张娥老师复习讲评课与作文备课达18节，陈梅老师达16节且书写工整，内容详实。综合作业除基础训练外，都有另外的综合作业，部分教师布置学生练习能做到及时批改。作文批阅基本上都能做到要求，不过大作文数量有点少，部分教师课时数与进度跟不上。2.八年级：所有教师都能备齐备全课型，阅读课目标明确，重难点突出，其中表现较好的有：陈国印、张英、夏青、王道军老师。作文：张英、王道军老师的小作文数量足，张英、陈国印老师大作文数量足，且批改详尽。不

5、足：试卷讲评缺试卷。3.九年级：所有教师备课课型齐全，步骤详实，书写认真，听课次数多，记录详实，评语客观中肯，作业数量足。新授课备的较好的有：张文、刘青、张正旺老师。复习、作文讲评课备得认真的有：占中华、闻丽老师。听课次数较多且记录详实的有：张文、张万竹老师。作业批改认真有：陈德华、雷福琴老师。不足：部分教师新授课实用性不大，复习与讲评课备得数量不足,大作文批改不够详细，有的缺反思。数学组：1.七年级：所有教师备课足，课型齐全，作业设计合理，全批全改，听课记录详实，有听有评。禹兴东老师反思深刻，不流于形式，针对性强；

6、黄从志、徐冠军、方雷老师评课书写认真，甘修青老师复习课实用性强，谢奎星老师作业量达40多次，且对不同学生不同的要求。不足：个别教师没有反思，少数教师听课次数少。2.八年级：教师都能按要求备好课，认真批阅作业，备课内容较详实，步骤较完整，作业布置量适当，批改认真，听课基本上都达8节以上。李强、韩光辉、黄云老师备课较好，徐强、祁永生老师作业批改较好，韩光辉、余丽、胡利老师听课较多，有评语。不足：有些教师备课步骤过程过于简单，听课之后没有及时点评。1.九年级：备课步骤符合要求，书写认真，课型齐全，内容丰富,操作性强，胡义虎

7、、刘光凤老师表现尤为突出。徐开付老师新授课实用性强，作业批改质量高。张志同老师突出电子备课，容量大，实用性强。黄坤、黄从轩老师备课认真，数量充足。尚风声、张绍军听课次数多，记录详实。英语组：1・7年级:总体上看各位教师都能认真备课，作业批改认真，作业量足，设计合理，全批全改。凌琦老师能超前备课，备课书写认真，拓景蕾老师备课课型齐全,有教学反思，赵艳老师作业有等级评定。2•八年级：教师备课书写认真，课型齐全，目标明确，突出重点,张迪老师备课极认真，课型齐全，作业量大，且有激励性语言，吴文浩老师复习课知识全面，并附有习题

8、设计与学生成绩分析，赵慧老师备课量足，课型齐全，夏俊老师的讲评课多达7节，试卷讲评课分析到位，能准确把握学生状况。3.九年级：李青老师备课认真，数量足，内容完整，有教学目标,重难点，书写端正，复习课能体现分层教学，降低习题难度，分化重难点，作业批改数量足，听课记录详实，有评语。潘娟老师备课课型齐全，教学程序一目了然，能够突出课改新思路，注重精讲