當前大學生非理性消費及對策探析

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1、當前大學生非理性消費及對策探析[摘要]當前一些大學生消費呈現非理性化,主要表現為:過度消費、畸形消費、情緒化消費、差距消費、炫耀消費和享樂主義消費,這既與社會大環境的負面影響有關,也與傢庭、學校缺乏正確的引導有關。因此,高校要加強教育,使大學生樹立適度消費和綠色消費觀,引導大學生以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥,提高大學生在經濟社會裡的生存能力[關鍵詞]大學生;非理性消費;對策[作者簡介]胡萍,衡陽師范學院工會幹部,湖南衡陽421008[中圖分類號]G641[文獻標識碼]A[文章編號]1672-2728(2008)12-0196-03一

2、、當前大學生非理性消費的主要表現大學生的消費從總體上來看,呈現出健康、積極的主流,但同時也存在著消費結構不合理、消費行為非理性化的情況,主要表現為:(一)過度消費。在我國改革開放深入發展和社會主義市場經濟的影響下,傳統的勤儉節約消費2已受到嚴重沖擊,享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣襲擊大學校園,一些大學生形成瞭新的享樂主義消費觀,無計劃、無節制地瘋狂消費,並且超過瞭個人的經濟承受力。出現過度消費的主要是大一新生,他們剛剛離開一直為他們打理生活的父母,腦子裡根本沒有“財商”兩個字,不懂得如何理財,隻知及時享樂,過度沉迷於瘋狂消

3、費的快感中(二)畸形消費。一些大學生消費時間頻繁,消費對象廣泛,甚至有隻求高檔、追求名牌的趨向。大學生一般20歲左右,站在時代的前沿,追新求異,善於敏銳地把握時尚,唯恐落後於潮流。衡陽師范學院的近期調查顯示,大學生最突岀的消費是使用手機。調查顯示手機普及率已達98%,近78.9%的大學生每月電話費在50元以上。此外是電腦,調查顯示電腦普及率已達55%。隨電腦而產生的多項消費如大至幾千塊的無線網卡小至幾十元的計時網卡每年都在增加。還有就是形象消費,如發型、服飾、飾品、生活用品等,調查顯示大學生每月的形象消費少則70元多則240元。名牌產

4、品消費方面,當問到“如果經濟許可,是否購買名牌產品”時,90%的人回答會(三)情緒化消費。一些大學生受到情緒的影響而把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。大部分女大學生有購物逛街的愛好,尤其心情不好瞭,小的時候還可以大聲地哭出來,或者找父母撒撒嬌,而如今長大瞭,不但不能哭,也不能隨便什麼都向父母哭訴,於是部分女大學生把瘋狂購物當成發泄情緒、傷財不傷身的最好方式(四)差距消費。調查顯示,大學生這一群體在消費上存在著巨大差距,其中,年消費(不包括學費)最高的達到1.85萬元,而年消費最低的隻有2100元,大學生年支出均值為8383

5、.96元,這其中有92.7%的大學生把傢庭供給作為最主要的經濟來源,占其總消費的70%以上(五)炫耀消費。一些大學生的消費,已不隻是為瞭自我需要的滿足,而是想以與眾不同的消費檔次炫耀於人。他們穿著入時,名牌裹身,無處不在顯示自己富有的心理,借此以博取他人的傾慕,滿足自己的虛榮心。更有甚者,已經不滿足於一般的手機、電腦、MP3,而是追求更高性能的手機、輕便時尚的筆記本、MP5o諾基亞的最新款手機電腦,許多上班族都望塵莫及,調查中卻發現不少音樂、美術專業的學生擁有(六)享樂主義消費。一些大學生不是根據自己的需要和實際承受能力來決定自己的消

6、費行為,而是趕時髦、圖享受,養成瞭花錢大手大腳的習慣,他們把對物質欲望和感官欲望的追求和滿足作為人生幸福和快樂的唯一目標,信奉“今朝有酒今朝醉”。“有錢不花是傻瓜”的理念,把幸福看作是盡量多的消費,他們的消費已成瞭一種對物質的無度索取和占有,他們把這種占有看作是自己地位和身份的象征二、當前大學生非理性消費產生的主要原因當前大學生非理性消費的出現,既與社會大環境的負面影響有關,也與傢庭、學校缺乏正確的引導有關(一)社會上“物化”的文化氛圍的影響。大學生非理性消費的產生,根本原因在於社會整個大背景的影響。改革開放以來,個人利益得到瞭尊重,

7、人的個性得以張揚,一些人將西方世界的生活方式奉為教條。各種欲望不再被看作洪水猛獸加以遏制,相反,“個性解放”自我實現”的觀念被一些人認同。其次,大眾文化的消極影響是享樂主義產生的文化根源。當今以大眾傳媒為載體的各種廣告,刺激人們的消費興趣。特別是一些過分強調物質享受的廣告,提倡享受、奢靡等生活方式,如“大款的天地、老板的樂園”標舉的是一種享樂主義,塑造瞭巨大消費空間,誘導人們追求吃、穿、住、行的高消費,追求“我消費我存在”的生活方式。這些雖然推動瞭經濟繁榮,但也造成過度消費,一些大學生在時髦與流行的引導和誘惑下,難以滿足現狀,盲目追求

8、不可企及的需求,從而導致他們的異化和精神空虛、價值觀念扭曲。這種對價值觀念誤導的廣告往往比虛假廣告產生的危害更嚴重,攪亂瞭大學生正常的價值判斷,很難保持正確的價值觀,從而使大學生重物質享受而輕理想信念,大學生的價值觀中出

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