渠湾中心小学小学防地震应急预案

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1、渠湾中心小学小学防地震应急预案一、编织学校地震应急预案的目的为了提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生的生命财产安全。特制定本校防地震预案。二、防震应急领导小组：学校建立防震减灾工作领导小组，平时主要负责防震减灾知识宣传、普及工作，组织开展地震应急演练；震时，学校防震减灾工作领导小组转为地震应急指挥部，组织师生开展应急避震、紧急疏散、自救互救、灾情调查等活动。组长：王维成员：刘玉杨瑞清王宏白冰柴春兰何珊王莉韩祥明王选德白爱1、避震疏散组组长：各班级班主任成员：突发地震时在校的所有教师职责

2、：指挥学生应急避震，并安全有序地疏散到指定地点。I、教育安抚组成员：各班级班主任及相关任课教师。职责：开展震后防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生心理压力。3.自救互救组成员：各班班主任及任课教师职责：按班级为单位，组织师生开展自救互救，对伤者给予必要的医疗处置，做好重伤员送医、急救工作，并向相关灾害救助部门提出紧急救援请求。三、演练要求：1、演练时间：以学校通知为准2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（篮球场）。3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号

3、。4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。8、集合地点：

4、篮球场。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，相关任课教师在队伍后面。班主任迅速清点人数，报告组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告防震工作领导小组。学生自救方法、疏散楼梯安排及次序:强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将

5、身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿保护物品遮住头部和颈部。在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙等）。2、紧急疏散避险等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。有电时，迅速准备话筒通过广播发布疏散信号，停电时用哨声发布疏散信号，全体师生听到

6、疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼再撤，以此类推。下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥挤,楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发生踩踏事件。五、其它1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种途径发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，

7、要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。3、本预案从2012年9月起正式旋行。注:如遇情况发生时，各班任课教师负责本班学生的组织管理及安全撤离；没有课的教师立刻赶赴就近的楼梯口，进行组织安全撤离。