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《（江西专版）中考生物复习中考模拟（三）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中考模拟(三)(考试时间:30分钟 试卷满分:30分)题号一二总分总分人核分人得分一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.实验课上,小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后,小红将显微镜轻移至自己面前观看,但看到的视野较暗。此时,她应该( )A.缩小光圈B.移动玻片C.转动反光镜D.更换高倍镜图Z3-12.如图Z3-1为植物细胞结构示意图,下列相关叙述错误的是( )A.该细胞的能量转换器有结构④和⑦B.吃西瓜时流出的红色汁液来自结构⑤C.①是细胞壁,具有保护和支持细胞的作用D.与该细胞相比,动物细胞没有结构
2、①④⑥3.对被子植物的一生所经历的过程,以下叙述错误的是( )A.种子的胚可发育成新的植物体B.植物体的枝条是由芽发育而成C.幼根的生长与根尖的分生区和伸长区有关D.植物体开花传粉后,雌蕊的子房发育成种子4.下表是甲、乙、丙、丁四人的血常规统计表(“+”表示高,“-”表示低),结合你学过的知识分析,以下说法中你不认同的是( )甲乙丙丁血红蛋白-白细胞+血小板+血型BABBAA.若丙需要输血,甲、乙、丁三人中最合适的是甲B.患有炎症的人是乙C.丁患有贫血D.丙若出血,会血流不止5.生物体的一些生命活动是按照
3、一定方向进行的,下列表示正确的是( )A.血液在血管中流动的方向:静脉→毛细血管→动脉B.尿液排出体外的方向:肾脏→输尿管→膀胱→尿道C.神经冲动在反射弧中传导的方向:效应器→神经中枢→感受器D.营养物质和氧气进入胚胎的方向:母体→脐带→胎盘→胚胎6.鸟进行气体交换的部位是( )A.肺B.气囊C.气管D.肺和气囊7.动物的行为是多种多样的,下列属于社会行为的是( )A.蜜蜂之间分工合作 B.孔雀开屏C.亲鸟给雏鸟喂食D.成群蝗虫啃食庄稼8.有关细菌和真菌的描述,正确的是( )A.都有细胞壁B.都是单细
4、胞生物C.都用孢子繁殖D.都是分解者9.下列属于简单反射的是( )A.海豚按人的指令表演节目B.人吃酸梅时分泌大量唾液C.小狗看到肉就分泌唾液D.小曼躲避树上掉下来的树枝10.如图Z3-2描述的是4种不同动物的特征,这4种动物①、②、③、④分别是( )图Z3-2A.家兔、蝗虫、家鸽、蚯蚓B.家兔、家鸽、蝗虫、蚯蚓C.家鸽、蝗虫、蚯蚓、家兔D.蚯蚓、家鸽、蝗虫、家兔11.下列实例与采用的生物技术搭配不正确的是( )A.制作泡菜——乳酸菌发酵B.利用大肠杆菌生产糖尿病药物——转基因技术C.小羊“多莉”的诞生
5、——杂交育种D.宇航员“抗荷服”的研制——仿生技术12.达尔文认为,生物的多样性和适应性是( )A.生存竞争的结果B.遗传和变异的结果C.自然选择的结果D.过度繁殖的结果13.下列属于非特异性免疫的是( )A.接种卡介苗和乙肝疫苗B.口服脊髓灰质炎疫苗C.泪液、唾液的杀菌作用D.患过天花的人不再患天花14.一对夫妇生育男孩时,形成受精卵的卵细胞和精子的染色体组成分别是( )A.22条+X、22条+XB.22条+Y、22条+YC.22条+X、22条+YD.22条+Y、22条+X15.达州市某地鼠患成灾,当
6、地生态环境受到影响。为此,生物研究所调查了当地的生物及其他指标,以下是他们调查的部分图示。据图Z3-3分析正确的是( )图Z3-3A.图(一)有五条食物链,其中小麦是生产者B.图(二)表示不同生物之间的关系,根据图(二)写出图(一)中的一条食物链,可以是小麦→鼠→蛇→猫头鹰C.图(一)中若施用鼠药使鼠的数量减少,则蛇的数量将减少D.能量会沿着图(三)中的丁→乙→甲→丙逐级增多二、非选择题(每空1分,共15分)16.玉米是一年生禾本科单子叶植物,也是全世界总产量最高的粮食作物。图甲表示玉米种子的基本结构模式图
7、,图乙表示发生在玉米植株体内的某些生理过程,据图Z3-4分析回答下列问题:图Z3-4(1)图甲中,玉米种子的营养物质储藏在结构[ ] 中,这些营养物质是通过图乙玉米植株叶片的 作用制造的,再通过筛管运输到玉米种子中储藏。 (2)图乙中若A为二氧化碳,B为氧气,这一生理活动对维持生物圈中的 平衡起到了重要作用。 (3)贮藏玉米种子时,应保持低温干燥,是为了降低 作用的强度,该作用的实质是分解有机物,释放能量。 (4)据资料显示,一株玉米从出苗到结实的一生中,根吸收的水分大约有99%
8、通过 作用以水蒸气的形式散失到环境中。 17.“我运动,我快乐”。越来越多的人加入到全民健身运动的浪潮中,如图Z3-5表示运动时,人体参与该活动的部分器官和系统,图中序号表示物质。据图回答下列问题:图Z3-5(1)人体中淀粉最终分解为物质[①] ,经小肠吸收后,该物质最先到达心脏的腔是 。 (2)物质②是人体吸入的氧气,由肺泡进入血液,血液变为 血,氧气随血液流经心脏,再经
