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《（江西专版）中考生物复习第四单元生物圈中的其他生物课时训练25生物的多样性及其保护》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时训练(二十五) 生物的多样性及其保护(限时:30分钟)一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按图K25-1的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是( )图K25-1A.玉米和肾蕨B.大豆和海带C.马尾松和葫芦藓D.肾蕨和海带2.[2018·泰安]下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是( )①骆驼、蛇、鹰、涡虫 ②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣 ③青霉、酵母菌、病毒、木耳 ④松树、梧桐、葡萄、柳树A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树B.涡虫、蜗牛、病毒、松树C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐D.骆驼、
2、蝗虫、病毒、葡萄3.生物分类最基本的单位是( )A.科B.目C.纲D.种4.下列分类等级中,生物共同特征最少的是( )A.科B.目C.门D.纲5.下面关于生物分类的叙述,正确的是( )A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据6.[2018·临沂]图K25-2是食肉目部分动物的分类图解,与虎亲缘关系最近的是( )图K25-2A.猫B.豹C.狗D.狼7.图K25-3是几种常见植物的分类情况,图中4种植物亲缘关系最近的是( )图K25-3A.水杉和
3、玉米B.水杉和花生C.玉米和水稻D.花生和水稻8.图K25-4是四种植物的分类表,乙、丙、丁所代表的植物分别是( )图K25-4A.肾蕨、衣藻、水绵B.衣藻、水绵、葫芦藓C.葫芦藓、肾蕨、衣藻D.水绵、葫芦藓、肾蕨9.[2019·郴州]根据生物的形态结构和生理功能特征进行分类。下列属同一类群的生物的是( )A.香菇、黑木耳B.大肠杆菌、水螅C.大豆、蝴蝶D.涡虫、银杏10.以下对四种动物进行分类的依据是( )甲类大熊猫老虎乙类扬子鳄蛇A.是否会生长B.有无脊椎C.是否属于哺乳动物D.是否属于食草动物11.[2019·临沂]5月22日是国际生物多样性日,2019年的主题是“我们的生物多
4、样性,我们的食物,我们的健康”。生物多样性不包括( )A.食物多样性B.生物种类多样性C.基因多样性D.生态系统多样性12.[2018·青岛]袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在青岛市进行试种,海水稻的培育是利用了( )A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.无机环境的多样性13.[2018·扬州]建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于( )A.迁地保护、就地保护、法制管理B.迁地保护、自然保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、迁地保护、法制管理14
5、.[2019·绵阳]绵阳市平武县王朗国家级自然保护区有脊椎动物200多种,冷杉、云杉、红桦等多种植物,这离不开人们对生物多样性的保护,下列有关叙述正确的是( )A.生物的种类越丰富,生态系统往往越不稳定B.生物多样性只包括基因多样性、生物种类多样性C.建立自然保护区,是保护生物多样性最为有效的措施D.为了使生物种类更加丰富,应大力引进一些外来物种15.[2019·枣庄]下列与生物多样性有关的说法,错误的是( )A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.就地保护是保护生物多样性的根本途径C.栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因D.万亩石榴园供人们休闲旅游体现了生物多样性的直接使用价
6、值二、非选择题(每空1分,共11分)16.[2018·衡阳]下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类(如图K25-5),请结合所学生物知识完成以下问题:图K25-5(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:① ,③ ,⑤ 。 (2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立 是保护生物多样性最为有效的措施。 (3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是 。 (4)生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是
7、 。 17.图K25-6是五种常见动物,请回答问题:图K25-6(1)A身体分为头、胸、腹三部分,它的体表有 ,有保护和防止体内水分蒸发的作用。 (2)B和C在结构上的共同特点之一是用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的 。 (3)E与D相比,它在生殖发育方面的特点是胎生和 。 (4)依据动物身体内脊柱的有无,可将B、C、D、E归为 动物;将D、E归为一类的依据是 。 【参考答案
