中考生物 第五单元 生物圈中的其他生物 第21课时 生物的多样性及其保护课时作业

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第21课时　生物的多样性及其保护一、单项选择题1．[2017·东营]黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。这主要体现了(　　)A．生态系统的多样性B．生活环境的多样性C．物种的多样性D．遗传的多样性2．[2017·衡阳]美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交

2、，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用生物多样性中的(　　)A．生物种类多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．数量多样性3．2017·潍坊下列有关生物多样性的叙述，错误的是(　　)A．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因B．就地保护是保护生物多样性的根本途径C．外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性D．将荒山改造为桃园，减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值4．[2017·滨州]保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施(　　)A．基因、染色体、细

3、胞B．基因、细胞、染色体C．基因、物种、生态系统D．细胞、物种、生态系统5．[2017·太原]公元1600年至1800年期间，世界上灭绝了25种鸟类；公元1800年至1950年期间，世界上灭绝了378种鸟类。生物种类多样性减少导致的直接后果是(　　)A．基因多样性的减少B．病虫害爆发C．生态系统多样性的丧失D．环境恶化6．[2017·聊城]目前，每年都有一万到两万物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是(　　)A．保护生物的栖息环境B．建立自然保护区C．建立濒危物种的种质库

4、D．颁布保护生物多样性的相关法律和文件7．[2017·连云港]2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”，联合国确定的主题是“生物多样性与可持续旅游”。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是(　　)A．生物多样性就是指生物种类的多样性B．动物园中培育大熊猫属于就地保护C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源8．[2017·丰都]下列关于生物分类的说法，正确的是(　　)A．生物分类的依据是生物个体大小B．同一分类单位中的生物，其特征完全

5、相同C．分类单位越小，所包含的生物种类越多D．生物分类的基本单位是种9．[2017·临沂]深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，于2016年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕，宣告正式运营。下列有关说法错误的是(　　)经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜

6、绝了纪律松散A．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性C．即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一10．德国、法国等20多个国家和地区，是禁止各类粽子携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽子含有肉类成分，可能会有虫卵和微生物。若外来有害生物流入境内，可能出现的结果是(　　)①在当地引起传染病的流行传播　②丰富当地生物多样性　③威胁当地生物多样性　④破坏当地生态平衡　⑤增加当地生态系统的稳定性A．①②⑤B．①②④C．①

7、③④D．①③⑤11．[2017·桐城]下表表示三种哺乳动物的分类，下列叙述正确的是(　　)目鲸目食肉目食肉目科须鲸科鼬科猫科属鳁鲸属鼬属猫属种蓝鲸雪貂家猫A.蓝鲸与雪貂亲缘关系最近B．蓝鲸与家猫亲缘关系最近C．雪貂与家猫亲缘关系最近D．三种动物的亲缘关系相同12．[2017·聊城]屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是(　　)A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B．青蒿与向日葵的共同

8、特征比与棉花的多C．以上分类单位中，最小的分类单位是科D．向日葵与棉花之间没有共同特征二、非选择题13．[2017·福建]《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图21－1所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题：图21－1(1)资料中提及的动物