宁夏银川市第一中学2019_2020学年高二历史上学期期中试题

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1、宁夏银川市第一中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题一、选择题(每题1.5分,共计45分)1、有学者认为,商代的方国,大部分是由各个早期定居点和族群演化而来,其叛服取决于商王实力的强弱。而西周的诸侯国大部分是由周王室所建立,其权力直接来自于周天子的授予。材料主要反映了A.商王对方国的管控受到很大限制        B.商代方国和西周诸侯国建立方式不同C.周王室实现了对地方的直接控制        D.西周的君臣统属关系较商朝更为稳定2、柳宗元在《封建论》中说:“秦朝统一全国后,不分诸侯国而设置郡县,废除诸侯而委派郡县长官。秦占据了天下的险要地势,建都于全国的

2、上游,控制着全国,把局势掌握在手里,这是它做得对的地方。”这说明秦朝A.加速了兼并战争的进程                        B.秦统一之后始废分封制C.中央集权制度已经形成                        D.秦统一之后实行郡县制3、汉代皇帝授予使臣代表皇帝的“节”,也是国家的象征。张骞持“节”出使西域、苏武牧羊“卧起操持(节)、节旄尽落”。两人被匈奴长期囚禁,受尽磨难,但力保“节”不失,交还皇帝。两人事迹反映了A.汉节的礼仪象征                                    B.对国家的坚守与忠贞C.专制皇权的影

3、响                                    D.汉人坚忍不拔的品格“汉节”图4、唐朝政事堂会议是协助皇帝统治全国的决策机关,凡是重要政务和五品以上官员的升降任免都需要由它讨论决定,再奏请皇帝裁决。决策工作在外朝进行,这与传统的内廷决策,外朝执行有很大的不同。由此可知唐朝的政事堂会议A.保证了政治决策民主化                        B.强化了封建君主专制C.实现了权力的高度集中                        D.改善了政府决策机制5、宋代苏轼在《唐论》中称:唐太宗将天下之兵,分布在八百多个兵府内,在关中

4、设置五百个兵府,在地方和边疆则设置了节度使,让其手握重兵,这一制度使到朝内大臣不敢政变,地方将帅不敢叛乱,四境夷狄不敢犯边,是最好的制度。苏轼文章实质上是对北宋出现的哪一政治现象的评论A.重文轻武B.守内虚外C.重本抑末D.兵将分离6、北宋中期,科举考试中已出现所取之士南人多、北人少的情况。为此,司马光提出“逐路取人”之法,指出“国家科第”应均及中外;欧阳修则针锋相对地提出应当惟能是选。双方论争反映的实质是A.区域经济发展差异明显                        B.南北士人群体的诉求各异C.科举选官程序不够规范                     

5、   D.党派差异引发的政治纷争7、据记载,元代中书省多次要求各地行省“除重事并创支钱粮必合咨禀者,议拟咨来。其余公事应合与决者,随即从公依例与决,毋得似前泛咨(凡事都请示中书省)”。这反映了元代行省A.内部纷争使行政效率低下B.具有决策重大事务的权力C.缺乏地方管理上的自决权D.内部存在着权力制衡机制8、公元1598年,知县樊玉衡上疏攻击万历皇帝的政策,因言辞激烈惹怒万历皇帝,眼看大祸临头,但内阁首辅赵志皋动用了封驳之权,迫使处罚的旨意“一日三四拟”,樊玉衡得以全身而退。此事说明明朝A.内阁政治地位提高                                

6、B.内阁对皇权有一定制约C.内阁的职权在扩大                                D.阁臣干政导致皇权衰落9、清代非常重视对全国性地图、地志的纂修。从康熙到乾隆,清政府先后三次纂修《大清一统志》,并且对台湾、西藏、新疆等边疆地区进行了详细的测量。这反映了清代A.近代国家主权观念的兴起                    B.政府致力于巩固一统局面C.且有浓郁的边患危机意识                    D.测绘技术水平在迅速提高10、学者阎步克认为,秦汉行政制度,与唐宋明清相比还是很粗糙原始,但从同一时期的世界史范围看,它首屈一指。

7、比起同期另一些政权,它为境内居民提供了较多的秩序和安定。“秩序和安定”的实现主要是因为A.郡县制与封国制都加强了中央集权    B.贵族政治为官僚政治所取代C.中央最终都实现了对地方直接控制    D.地方官由皇帝任免不得世袭11、明清时期,士大夫群体中主体性相对鲜明的人士形成了一种代表天下公论的政治意识或理念,他们在政治价值观念上趋近,思想取向具有同一性,往往基于志同道合而结成“朋党”。在实际社会政治生活中,他们有时还能操控政治舆论,令皇帝不得不有所退让。这反映出当时的士大夫群体A.惯于结党营私和相互倾轧                    B.

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