“关爱生命 健康成长”主题家长会

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1、“关爱生命健康成长”主题家长会2019年4月3日15“关爱生命健康成长”主题家长会发言稿第一部分学生意外死亡事件的启示大家下午好！欢迎各位参加“关爱生命健康成长”主题家长会！生命是一曲优美的交响曲，是一座华丽而经典的诗章，是一次经历挫折与，冒险的远航，生命如此宝贵，每一个年轻生命的逝去都让人无比惋惜和痛心，预防学生意外事件发生既是学校的责任,更是家庭的义务,本次家长会旨在家校携手共育共防,为孩子美丽青春绚烂绽放保驾护航!孩子的父母生命的延续，他们寄托着一个家庭甚至几个家庭几代人的希望，孩子能健康成长是学校、家庭、社会共同的期盼，然而近年来整个社会学生的人身安全形势却不

2、容乐观。首先,我们对近年来我市发生的学生意外死亡事件做一个梳理和分析,力求通过找出事件的诱因规律,给大家带来一些感悟和启示。学生坠楼等自杀事件启示近年来,学生坠楼、服毒等自杀事件有所上升,分析这些轻生事件,主要有以下特点:一是在发生时间上,事件多集中发生在节假日特别是春秋季开学前后、小长假结束等学生生活和学习节奏转换的阶段;二是在年龄结构上,13至18岁之间处于叛逆期的初中学生相对较多,而且有低龄化发展趋向;三是在具体原因上,事发前都或多或少由于某些原因与家人特别是父母发生过激烈争吵或肢体冲突;四是在事前征兆上,15许多事件在发生前孩子都表现出一些有违其日常习惯的行为

3、,或是通过各种方式向要好的亲友、同学透露过轻生念头;五是在身心环境上,许多孩子缺乏完整的家庭关爱,一些孩子曾受到暴力、恐怖或是消极的文化产品浸染,还有部分孩子患有自闭症、抑郁症等或严重的心理障碍但未得到及时治疗或干预。中学阶段正是孩子处于与父母、老师交往关系中的疏远期,这些处在心理断乳期的孩子,自我意识增强,独立活动能力增强,也迫切期望摆脱父母、老师羁绊而获得心理上的自由。从情感上,意味着中学生对父母的依恋被其他的依恋(如对同龄人的友谊)冲淡;从行为上意味着父母对子女的约束已不能像儿童时期那么严格;从观念上意味着青年心目中法规与价值不再取决于自己的父母甚至是老师了。家

4、长朋友们,预防学生轻生、自杀需要你们注意做好以下几方面:一是正确看待孩子成长过程发生的问题和所犯的错误,对孩子不能过于苛责,让孩子拥有人生价值感、家庭归属感:二是对孩子期望值应恰当,帮助孩子合理规划人生,不要过分地将社会压力传导给孩子,给孩子造成过重的心理压力;三是正确处理与孩子之间的矛盾分歧，切忌采取简单粗暴的方式,造成孩子强烈的逆反情绪;四是多与孩子沟通、交流,加强与孩子友好的联系,善于从孩子的角度看问题,尊重和保护孩子的合法权益和个人隐私,当发生亲子矛盾时争取获得孩子的理解与认可;五是在日常生活中,要关心孩子的身体状况,关注孩子的情绪波动和情感变化,帮助孩子远离

5、暴力、恐怖和消极的文化产品,及时有效地排解孩子的心理压力。当孩子情绪波动较大或行为习惯异常时,应及时告知班主任老师密切关注,防止悲剧发生。学生溺水事件案例启示近年来,中小学生溺水成为学生意外死亡的重要诱因,危及学生的生命安全:综合分析,溺水事件的特点规律是:一是在发生时间上15,溺水事件多发生在5至10月间的节假日,特别是暑假期间天气炎热的中午至傍晚时段;二是在事发区域上,主要发生在河流、湖泊、水库、池塘等无人看管的水城,特别是水文情况复杂以及曾经发生过溺水事件的水域:三是在学生特征上,多为住宅小区、村庄附近分布有河流、湖泊、水库、池塘等水域且掌握一定游泳技能的学生,

6、特别是农村留守儿童以及进城务工人员随迁子女占比较多;四是在事件诱因上,溺水事件多是三五个孩子结伴游泳、戏水、摸鱼或在水边游玩时发生。家长朋友们,我市区城内河流众多,湖泊、水库、池塘等星棋联布,“八水绕长安”是一道美景,然而对涉世未深的孩子们来说也意味着安全风险。预防孩子溺水绝不能掉以轻心,必须常抓不懈。只要我们多一分对孩子监管和教育,家庭就会多一分安全和欢乐,更可避免因孩子溺水而带来的后悔和悲痛。一是加强对孩子防溺水教育,让孩子牢记严守预防溺水“六不准”:1.不准私自下水游泳。2.不准擅自与他人结伴游泳。3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。4.不准到不熟悉的水域游

7、泳。5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6.不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。二是不带孩子到危险水城附近游玩游泳、垂钓等,自觉回避溺水风险;三是切实承担起孩子在校外期间的监管责任,随时掌握孩子行踪,特别是对于喜欢游泳的孩子要采取必要的管控措施;四是加强与孩子同学、朋友家长之间的沟通联系,携手共同防范孩子结伴外出游泳、戏水。交通安全事故案例启示随着道路交通的迅猛发展和人们出行的日益频繁,道路交通事故伤害已成为人们健康的一个重大公共问题,学生更是交通事故的高发人群。梳理分析近年来学生交通安全事故,主要有以下规律:一是在发生时间上,交通事故主要发生