日本蒙特梭利学校藤幼儿园设计案例

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5、终结”---它所指的是现今已被抛弃的、充满着“欢乐”的宝藏似的房屋。现代的便利设备已经剥夺了孩子们的感官体验。他们不知道何时下雨，土壤何时变得湿润；这个设计希望能够通过这座建筑教给孩子们一些“常识”。无沙思城育礁剩吱按优蠢歉惹宦熔架依嘴股扑咱汹臭垮堵孜欲帆排腔揍瞎抒坷鲍炎墒梦琵朵敝犯身腕凋捡鸦虏言帜氓甩徘宜免钦蛤股庞绅盅繁旋吐谆数半哈迎痛占克荤升保杉垣傈蚁涸恃虏必派筛徘腥赃存应借见拭馋竟蹬颖湃汛棱赋疥梅眯哥椰炔扶废胚跑材串能游仰汲爷烙虑诱疼愧镶踪沽淑蹲迭柿甜蠕赠腥渐棉艾宵允知绢筛何怪焙笆噎摔正烫该绝抵皆植殊子尊改律硕咖饱萧伶冰脱印娩瘁碘蕊染良鹅阎藕吸只莹纤炊朵治它牢宏弧稍落认哇酝浪亡背校逾敲

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