蒙特梭利教具

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1、蒙特梭利教具插座圆住体（4组）由4组圆柱体组成。培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力，依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。粉红塔由10块立方体组成。透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；积高时敏锐的观察力；数学教育（理解十进位法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力。棕色梯　　由10块长方体组成。透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识，发展眼、手、肌肉的动作协调；了解递进、递减的关系；学习长方体的

2、概念；培养逻辑思考（顺序性和专注观察能力。长棒　　由10根方长棒组成。透过触觉、视觉的辨别，在知觉上对长度的差别有正确的了解，发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量，基本运算、十进位、分制系统）的直接准备教具。彩色圆柱体中的圆柱和插座圆柱体中的圆柱在尺寸上相同，可以让孩子配合使用。彩色圆柱　　由4盒、每盒10个圆柱组成。培养视觉上识别大小、对应概念，发展手眼动作的协调，手臂肌肉控制力，培养敏锐的观察和注意力。色板　　由大、中、小3盒各种颜色的小色板组成。培养分辨颜色的对色彩的美感，颜色的对比及组合的预备。第一盒：红、黄、兰三原色色板各

3、2枚，合计6枚。第二盒：红、蓝、黄、橙、绿、紫、桃红、棕、灰、黑、白等11色的色板各2枚，合计22枚。第三盒：红、蓝、黄、橙、绿、紫、桃红、棕、黑9色，各有7级明度差别的色板，合计63枚。几何图形嵌板橱及图形卡片　　由几何嵌板操作1个屉、6层几何嵌板橱1个、几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成。通过肌肉和触觉的联合，帮助视觉认识平面几何图形；发展手眼协调、注意力和观察力；平面几何学的预备。构成三角形（5盒）　　由5盒不同的三角形块组成。透过视觉认识三角形，通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。二项式　　木制

4、立方体和长方体共8块组成。培养视觉对立体空间的认识和数学思考能力，可作为计算体积(a+b)3的代数教具。(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3三项式　　木制立方体和长方体共27块组成。培养视觉对三次元的辨别能力，数学的思考能力，可作为三项式（a+b+c)3的代数教具使用。(a+b+c)3=a3+3a2b+3a2c+b3+3ab2+3b2c+c3+3ac2+3bc2+6abc几何立体组及投影板　　包括长方体、正方体、球体、椭球体、卵形体、三角柱、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎，另有11枚与上述几何体的一个侧面相等的投影板组成。培养儿童

5、对实体的感觉，认识各种几何体，了解其特征；进入几何学的准备，刺激肌肉的感觉。铁制几何嵌板　　铁制嵌板10块,2个木盒,喷塑组成。培养视觉上正确认识各种几何图形；强化三指抓的能力和腕肌的协调力，发展手部肌肉运动的控制力，是写字的预备练习。触觉板　　由13块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成。培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力触觉长板由3块长板组成，第一块板介绍对比粗糙和光滑，第二块板通过手指运动加强触觉感知，第三块板让孩子感知从光滑到粗糙的渐变，这套教具为孩子将来书写文字做准备。重量板　　进口实木由重、次重、轻3种板组成，培养辨

6、别轻重的感觉和判断力。6组12个。培养辨别轻重的感觉和判断力。温觉板　　由金属、石材、木质、地毯片各2块组成，培养对温度的感觉，辨别温度的差异。音筒　　两个木箱中各有6个木制圆筒组成，圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料，摇动时发出强弱不同的声音。培养辨别声音强弱的听觉能力，发展腕部的肌肉运动。味觉瓶　　由8个滴瓶组成。品尝各式味道，培养辨别基本味觉的能力嗅觉筒　　由进口实木6组12个,配香精12瓶组成。了解生活中存在的各种气味，培养辨别各种气味的能力。布盒　　由6组12块不同材质的布料组成,木盒1个组成。用于触摸分辨各个

7、布料材质的不同感觉。　　圆柱体阶梯由1个插板，25个高低、颜色不同的圆柱组成。可作颜色分类，高->低比较，排序。几何体阶梯　　进口实木5组，可作颜色分类，三种几何图形，感官学习，高→低比较、排序。几何九支柱　　由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成。培养儿童对实体的感觉，认识几何体特征，可作颜色分类，高->低比较，排序。圆圆板　　由100个彩色圆组成。可做颜色的排序、对应。数棒　　由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成。数棒是代表连续"量"的教具。认识、了解数的及数词，记忆1到10，十进位法的预备，

8、导入数的概念。砂数学板　　由0到9数字长板1块，0到9数字单板10块组成。培养认识0到9的数字，练习书写数字，是写前的预备。纺锤棒及纺棰棒箱　　由2个整理箱、45根纺棰棒，10块数字片组成。指导0的概念，加强数与量集合的