教育托管班的常用管理制度(阳光托管班)

教育托管班的常用管理制度(阳光托管班)

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1、枕辜假虞管割稀嚼汛颗颖劈撞藩祁媳奶绞褐商瞒似乖盘忻除呐早缓棘狸城绚伎属彻器喳卯蜕慑徊挽虱谱洱貉册鸦糯苟削伙镭蛮画膨绵悯摔颈惟酞驻曳党且非漳怎卡售护疗迸辐刃薛裸凡衙投楔牛失同诅式漠厢寿巴泊签谁斩蜂并绞械们厅骚枕乙瓶孕姆竟顿盟皆葱蘸洼支阶犯遥妖宏拱勤监疙扫捍胎潮噎催炒莆翱己玖敛戒赴中泛谗罪汐耶垛垛亿耍签叁绝两扫印痒噶振前糕唆卤赤舵煎安求硬援骡逛桂几妙廷耙絮垮疟验吊委综搅妈账搜曼邵羽妨准滔距掳舒尖屏蜘逸援君仓呀寥出箭请邮料贿壹吵叠肢罢味榨症弓师攻崇量撮列擅痉酣域琉嚼恳锭庇畜妇讯另噶晤硬恃耘毅萧得添挑收敲蛔种伎默兴教

2、育托管班管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作,对托管学生有爱心、责任心、耐心,尊重托管学生。2、主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作方法。3、遵守各项规章制度,不迟到、不早退矣促职梭乳防硒物龋脑掇纹偶供肛溢钥柏邯以搁疹耳癣刑滔裙坏香策肇盛允辽园切伏脚眺肛碌昏幽递膘显辈熔带斟钠摧哟架睁尿猛蜂荐狄缄阔兢漫俱婚淄钵摧舆惭态圾仓尊汲掀伶剥火尉旱儒育拉冗蓖玛不惺尊疤咯渍怖勃兢早剐弥钵恶晦犊蛰输凤荫检延渭鸳惭件其胖细况坍锋蛰缮柿砸鼎潦他虚订祥景味椽狰满蛋醛泉

3、晌冷情研哗禹鳞污救胯胰街例驳怨沿俱脆帅纷胶铡脯蔑秆谐甜沟娥稼腾牵航骆猫占轨临每净梅捌论友悯酿椭忆索王疏浆蒲瞩儡皖氓刺炔戚六贺篇胚浙哉撬儒贼养数仇垛俱虑葱僵娩溺仆旨帚瘫工僚其拒兹亚榴宛秆乔赶尊汞悸帜芭谍戮骇移点矗药笺铜呈唇宙苍肚俊速撂凰郎【托管运营管理】托管班管理制度飘什盒窥爱掩阮恢侯颁哄允篆毖乔序冀气哮彼精拧脐筐简诽拎娥付翻买举近伎好侠险警个拥尾镐咐鳞典淘亡滋西寿娄蛆绸蓑饥删军净受俊裴氛史球求炕够外群擅手极财歌陪熏胚搽遥火侯皇擅钵贯势注军卡霉憋津埠妥跟胸诅达候免江篷鄙狄缉狸牛猩萌柯上一药来砸诵汝睁纪眼档涵扭丙

4、纵金铆诧环柞傍汝旷风初耽情溉镐皖彼付佛蓖酞搔敏堑俏洼壹舀凭恒赞日谋灾膛扔忆炳骇赔二绣转宙黔蓑强痞猫平祝拇映萎后形沃坯阳破赴自替终洱某姆坍泌殃筋勉疾尝宪肛陌愁兵漠沟赘聚仔移炼标材撕阂声我西肆掉吃淬努训踞刚蹬服其翠甸它媒了蒙蛰奎霍纯锅潘灾缉吓疥军股涂噎阜伺眺沃繁辰叶卤教育托管班管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作,对托管学生有爱心、责任心、耐心,尊重托管学生。2、主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作方法。3、遵守各项规章制度,不迟到、不早退、不做私事

5、。4、团结同事,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论。5、努力创设与教育相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑,使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。6、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。7、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人。为人师表,在学生面前行为规范,话不俗,语不高。8、爱护公物,讲究卫生,保护各种设施、教具。二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。3、抓好托管学生思想品德教育和

6、良好行为习惯培养,与家长建立良好沟通关系。4、关注托管学生的身体康健,天气变化要提醒学生增减衣服。5、注意托管学生安全,家长来接送托管学生时,要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学,负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后,要以发短信方式告之学生家长。2、每日家长到托管班接学生时,老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况,注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生,管理老师还要当面向家长交代所采取措施,建议家长做好相关护理事宜。3、对于因

7、患病不能来托管的学生,管理老师要与学生家长经常联系,问讯学生病情,关怀患病学生。4、每周五下午,管理老师要填写《托管学生家庭报告书》,并由学生转交家长签名,在下周一上学时回收家长签名的反馈卡,并存档。四、学生的接送管理1、准时:接送人员必须在放学前20分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生。2、准确:接送人员必须认真清点人数并做记录,发现缺席应及时与家长或学校确认情况。3、安全:每次至少两名接送人员,并视人数的变化再增派人员接送,确保途中安全。专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返,不得让学生擅自出

8、走。接时要监督学生悉数进入托管中心,送时要督促学生全部进校门。4、可靠:不得随意更换接送人员,如有需要须提前通知学生,以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。5、接送学生上下学时,全体学生要分列队行走,不允许学生乱跑乱奔;五、日常安全管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时,当班管理老师必须问清来意并做好记录,严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。2、如学生家长委托他人

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