六年级语文上册第一二单元测试题及答案

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1、六年级上册第一二单元测试题班级_________姓名____________得分___________注：本卷满分100分，试题部分97分，卷面分3分。一、读拼音，写词语。（10分）yùn cáng jìng mì xī liúmàn yóu zǔnáorěrénjīxiào（蕴藏）（静谧）（溪流）（漫游）（阻挠）（惹人讥笑）chàdàoménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí（岔道）（朦胧）（凄凉）（寝不安席）二、(1)比一比，再组词。（4分）邀（邀请） 俏（俏丽）  侠（侠客）  巷（小巷）遨（遨游） 峭（峻峭）  陕（陕西）  卷（卷饼）(2)、选字填空（5分）艰坚（

2、艰）巨（坚）固（艰）险（坚）贞无（坚）不摧（艰）辛（坚）定（坚）决（艰）苦举步维(艰)三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（6分）1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（sǎn  sàn），唯有你依然如旧。2．它们有时几个吧，散（sǎn  sàn）聚在两棵大树下面。3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（hé hè huò）吗？4．当我们一行（xíng háng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě è wù）作剧地撒（sā sǎ ）起尿来。四、请用“精”字组词填入句中（5分）1、经过医生的（精心）治疗，他很快恢复了健康。2、詹天佑说：我们的工作首先要（精密），不能

3、有一点儿马虎。3、王师傅（精湛）的技艺，令人赞不绝口。4、这座雕像做工十分（精致）。5、他的演讲非常（精彩），博得了阵阵掌声。五、按要求写句子（3分）1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改陈述句）我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。2.我们要讲卫生的好习惯。（修改病句）我们要养成讲卫生的好习惯。3.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。（缩句）骏马奔跑。                            六、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。（7分）（2）老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。（1）春天，万物复苏。（3）微风吹来，

4、花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。（5）小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。（4）花开花落，新叶抽出。（6）在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。（7）那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。第二部分 阅读理解一、阅读短文，回答问题（12分）冬季到台北来看雨①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。②演出可谓盛况空

5、前。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父

6、母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味……1．作者来

7、台北干什么？究竟看到了什么？（３分）作者来台北演戏，看到了台湾人思念家乡的情感。2．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。（２分）（1）盛情邀请（A）（2）盛况空前（D）A、参加盛会　　B、盛意难却　　C、身着盛装　　D、盛气凌人3．第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？（２分）答：表达了老人思念家乡的感情。4．老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么？而“铿锵的声音”又表现了什么