浅谈中职生学习兴趣因素及对策

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1、浅谈中职生学习兴趣因素及对策中职生，一个跟大学生一样的学生名词，都是一个即将步入社会的前沿，同样学习文化和技术，同样毕业就工作或者继续深造，只不过中职生却与大学生有着一定的区别，相对于大学生而言，中职生年龄较小、经历较少和学识较低。对于任教过中职学校几年的老师，再此我就中职生学习兴趣上从家庭、学校、教材、社会、自身等方面谈一下我的看法。一、家庭方面据调查了解，在各大中职生学校，百分之八十到九十的中职生都是来自农村，而且大多数是家庭贫困原因，且都是留守学生，父母在外打工过问孩子学习少，由爷爷奶奶或者外公外婆等年长者照顾，继而一定程度上影响

2、了中职生学习的兴趣。其实就中职生家庭这方面来说，他们并不缺乏学习的兴趣，更多的是缺乏跟城里学生一样的自信，以及缺乏知识面的掌握情况。如果家庭里父母能多给于他们学习上的关心与鼓励，给于他们该有的自信，相信对中职生学习兴趣将是一个很大的动力。二、学校方面中职学校本身的办学对象是中职生，办学的目的就是为中职生提供一个良好的学习环境，以便中职生今后能更好的融入社会，并为社会输送优秀且有技能的人才。学校作为中职生学习时的监督者，不管是对学生的未来还是对学校的声望和未来，对中职生学习方面都是很重的角色。如果学校有良好的教学环境，稳定的校治安，雄厚的

3、师资队伍，特色的办学风格，事事为学生，时时想学生所想，学生又如何不好好学习，天天向上。如果学校治安差，上课教学质量差，老师和学生日常管理不好，那中职生学习兴趣显而可知，上课睡觉，兴趣不佳，下课抽烟、喝酒、打架斗殴等现象必不可少，那这样学校是培养优秀社会人才还是为社会培养混混流氓呢？所以说学校要搞好中职生学习兴趣必须从治安环境、师资力量、教学特色、日常管理等方面入手。三、教材方面中职生是从初中生毕业升上来的学生，他们绝大部分都是被高中学校刷选后，没有进入高中进行学习的学生，他们与那些同高中学生相比，存在特点是底子薄、学习差和接受能力稍差。

4、而且初中与中职是不一样的，初中注重的是学习文化知识，中职更多的是注重学生技能学习，所以在教材书上，中职教材与初中教材不一样，并且刚上中职的学生本身就是很耐心学、厌学的，所以教材对提升学生学习兴趣起到很大的作用。好的教材对于中职学生来讲相当于获得了一本好的"武功祕籍”，而差的教材只能被他们当做懒得看的废纸。所以说对中职生的教材上出版社要出对中职生就业有帮助的，而且是生动易懂的，对于学校在选用教材是也要把握好，并且任课教师要把教材吃透，讲透，让学生喜欢上教材，爱上教材上的课。四、社会方面前面也说到了，中职学校学生跟大学生一样也是处在步入社会

5、的前沿，一毕业基本上也就面对着就业，很少中职生会继续升读下去。所以从社会层面讲，社会要提供良好的平台，为中职生就业上保证，并提供良好的吸引力。主要表现在国家要出台针对中职生良好的教育政策和就业政策，社会也要关爱中职生，为中职生学习提供优良的学习环境，各类企业公司要深入中职学校，为学生多一些就业指导，鼓励学生加强学习，以后好到企业就业，此外企业要多向中职学校招工，既增加企业新鲜血液，也为年轻学生多一些就业机会。五、自身方面哲学上常说'‘内因决定外因”，就是说不管环境如何，成功的主要钥匙还是在学生自己身上。作为中职学校的学生，本身要坚定学习

6、才是出路的信念，只有把学习搞好，学好文化知识和过硬的技术，才能毕业后在社会茫茫人海的招聘会上有自己的一席之地，要清楚的明白自身在社会中没有任何技术或者任何知识是很难在社会上生存，有人肯定会说“我家有关系”、“我家有背景”、“我家有资金”，那我想说的是你是否听过“靠山山会跑，靠树树会倒”，那你是否又听过“坐吃山空”“富不过三”这两个词呢？其实总而言之，不管中职生你是抱着怎么样的心态，首先要端正自己的思想和立场，父母和亲戚朋友不能罩着你一辈子的，如果你想要将来好的前景，那我劝你现在把握好时光，珍惜读书时光，可以不用全学，可以选择自己喜欢的或

7、者自己热爱的,学一门专一门，那也是不错的。中职生学习要定好计划，设定每天学习时间，要达到什么效果，达到了可以给自己一个小奖励，没有达成又是什么的小惩罚，然后尽力完成，多给自己一些学习兴趣方法，如果觉得自己一个人很难，也可以请老师或者同学帮你，帮你一起学习，一起进步，一起监督,相信如此，学习兴趣自然而然会提升上来。以上是本人对中职生学习兴趣因素及对策，如有讲的不到的地方，请多多指正，本人将进一步完善。