人教版语文六年级上册第一单元试卷

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1、人教版语文六年级上册第一单元试卷一、辨字组词（8分）俯（）暴（）区（）考（）府（）瀑（）躯（）烤（）二、选择正确字义（8分）1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）韵：①语音名词；有节奏的声音；风致，情趣2.小圆虫披着俏丽的彩衣。（）俏：①漂亮，相貌美好；②货物销路好；③方言3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。（）悬；①高而陡；②凭空设想；③挂，吊在空中4.它竟然是个庞然大物。（）庞：①大；②杂乱；③面庞，脸盘三、找词语中的错别字（6分）斤斤乐道（）别友深意（）德高忘重（）意味深常（）庞然大物（）行色勿勿（）不句一格（）反璞归真（）花色班谰（）断壁悬涯（）千峰万刃（）浩气长书（）四

2、、给加点字换意思相近的词（10分）1.我的目光顺着僻静的小路探索（）2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦（）3.远处，一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐浴后的欢悦（）4.深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯。（）5.你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影.鱼影.月影。（）五、选填关联词（12分）只有……才……如果……就……不是……而是……即使……也…既然……就……因为……所以……1.索溪峪的山（）一峰独秀，（）千峰万仞。2.（）仔细倾听，（）能感受到山雨的奇妙无比。3.（）风中含着露水的栀子花的气息，（）让人感到清爽。4.（）你是文静的姑娘，在这儿（）变“野”了。5.（）来到山中，（）要好好

3、欣赏美景。6.（）你置身大自然，（）可以跟大自然进行心灵对话。六、按要求写句子（14分）1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句）2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句）3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句）4.造物无言却有情，_______________________。（把句子补充完整）5.甲虫振着翅膀。（改拟人句）6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。（改设问句）7.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）七、写出下列句子的修辞手法（5分）1.这是土地的呼吸，土地的脉搏，土地的心声，这就是我们可以信赖的朋友

4、。（）2.山野静的快叫人窒息了。（）3.山雨像一曲无字的歌谣。（）4.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）5.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（）八、阅读短文，回答问题（17分）山村的路我一直生活在县城，乡村是个什么样，很少了解，记忆中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路，也给我留下了深深的印象。一进山，我们便被淹没（mòméi）在幽幽的绿林中了，辨不出东南西北，只有那脚下弯弯的.干净得发白的小路带着我们往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中，两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝，让白带子正好落在缝上。山

5、路很平，我想倘若打着赤脚在上面走的话，一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。走在平坦的山路上，有一种说不出的快感。可以望望松树上的松塔，可以听听清脆的鸟语，可以摘朵美丽的野花，也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地儿子的礼物好了。走在山腰，迎面还会吹过一阵阵凉爽热情的山风。风里夹(jiājiá)杂着山的气息，土的芬芳，绿叶的哗响，小草的歌唱。如果你有点累了，或者想静静地体味这山的情趣，那么你可以靠着树干(gāngàn)，在风中美美地打上一个盹，这时，你更能体会到山那无形的魅力。山路，是农人的脚踏(tátà出来的，勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊烟的小屋到

6、无垠的稻田，从山前的堰塘到屋后的竹林，从欢笑的打谷场到去城里的大路，没有一处没有小路。只要哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收获。1.选正确读音（4分）2.理解“倘若”的意思，然后造句。（4分）倘若：倘若：3.用“﹎﹎”画出一个比喻句（3分）4.第三自然段采用了______的写作方法。（2分）5.找出点明中心的句子，用“___________”画出来.(4分)九、习作：题目：我爱家乡的_________(20分)要求：将题目补充完整中心明确，内容具体500字左右人教版语文六年级上册第二单元试卷第一部分基础题一、读句子，写词语。（8分）1.任何一个jiéchū(  

7、 )人物，不但有惊人的理智，而且有zhēnzhì(   )的情感，还善于排除各种zǔnáo(   )，bìmiǎn(    )产生误会。2.面对èliè(     )的环境，qīliánɡ(    )的景象，要善于kònɡzhì(     )情绪，不必过分jīnɡtàn(       )世间炎凉。二、择优录取，选字填空。（5分）艰      坚（  ）持（ ）巨（ ）固（ ）险 （ ）贞不屈 （ ）强（ ）辛（ ）定（ ）决 （   ）苦卓绝   三、锦上添花巧搭配。（4分） (   )的线