浅谈如何做一名优秀的教师

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1、浅谈如何做一名优秀的教师阎雅静2011.5.11浅谈如何做一名优秀的教师［摘要］如果把优秀教师比作一棵参天大树，那么激情一定是优秀教师的根，爱一定是优秀教师的茎。当然，在这里需要强调的是：拥有激情的教师不一定是优秀教师，但优秀教师一定拥有激情。没有激情的教师感染不了学生，缺少爱的教师不会以学生为主体，所以优秀教师激情与爱缺•不可！优秀教师的素质，尽管包括内容很多，且都十分重耍，但最重要的还数“爱心、信心和责任心”o［关键词］优秀教师激情爱心信心责任心做一名优秀的老师，最重要的东西是什么？这个问题，我曾经冥思苦想过许多日子，也和不少老

2、师讨论过这个话题。如果把优秀教师比作一棵参天大树，那么激情一定是优秀教师的根，爱一定是优秀教师的茎。当然，在这里需要强调的是:拥有激情的教师不一定是优秀教师，但优秀教师一定拥有激情。优秀教师的激情主要体现在他们对待工作的态度上。他们不像普通教师那样把自己的职业仅仅看成一种谋生的手段，而是当成终生为之奋斗的事业。这种激情不是头脑发热的一吋冲动，而是蕴藏于心的坚定信念。正是有了这种激情，他们才学而不厌，诲人不倦；正是有了这种激情，他们才勇于改革，敢为人先；正是有了这种激情，他们才敬业爱岗，献身教育；正是有了这种激情，他们才不廿落后，拼搏

3、争先；正是有了这种激情，他们才视生如子，爱教如命；正是有了这种激情，他们才固守清贫，不羡奢华；正是有了这种激情，他们才兢兢业业，忠于职守;正是有了这种激情，他们才不记得失，甘于奉献。所以说，激情是优秀教师的基本特色。从人的情感方向来看。对待任何人或事物，首先应该是喜欢。因为喜欢，才会对喜欢的对象产生激情，有了激情后才会去爱。只有爱上了，才会去勾画自己的宏伟蓝图，从而拥有自己的人生理想！从人的成长角度来分析。当我们拥有激情时，我们就拥有积极的牛:活态度，我们就会积极地面对纶活，积极地面对艰难曲折的困境。在家长及老师们的教育引导下，通过

4、对社会的观察与实践探索，慢慢地形成自己的人生观，形成口己的人生理想。显而易见，人生观的正确与否及什么样的理想都在受外界环境的制约，人生理想并不是与生俱来的！所以激情是爱与理想的根源，就像一棵树，只有有硕根才会有粗壮的树杆和茂盛的叶子，根深叶茂一一源自大自然的真理！孔子说：二三子，以我为隐乎？吾无隐乎尔，吾无行而不与二三子者，是丘也。这时候，他是充满激情的。华生说：给我一打健康的婴儿，如果让我在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证能把其中任何一个人训练成我选定的任何一种专家：医

5、生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。这时候，他是充满激情的。苏霍姆林斯基说：什么是我生活中最主要的东西呢？可以毫不犹豫地回答，就是热爱儿童。这时候,他是充满激情的。很难想像，如果一个教师没有激情，他将怎样和学生进行有效、和谐的沟通，引导学纶朝着•个健康、理想的方向发展。正如一支蜡烛，自己都没有激情没有燃烧起来，只是长长久久地冒烟，怎么去照亮别人呢？不少教师，刚毕业时，熊熊燃烧，后来受到一些挫折，就一直冒烟；不少教师，兢兢业业，一辈子都在燃烧。激情正是这样一支蜡烛，闪闪红光，可以照亮长长的夜。很多的时候，学习并不是一件快乐的事。而

6、且，爱好自由是每一个孩子的天性，老师们常常会发现，学生并不是那么好学。他们一边在日记本里认认真真地写下感人肺腑的决心书，一边和父母亲表示自己是多么的渴望知识，但是一到星期一的时候，一阵暖风从窗外吹来，他们又伏在课桌上呼呼大睡了。他们就像一大片一大片的小草，有着生长的欲望却久久不见长出新绿。这时候，激情，就是那一阵“又绿江南岸”的春风，让他们都长成绿的海洋，美丽一个世界。从植物学的观点来看，茎是起运输作用的。它是制约着一-棵树成长的瓶颈，没有粗壮的茎，就传输不了营养成份，根也就会萎缩，何来的参天大树？同理，没有爱心的教师也成不了优秀教

7、师。因为只有我们挚爱着教育，才会对社会现实中的名誉和利益淡然处之。就算有太多的苦涩，我们也会因为爱的存在而觉得一生过得精彩、充实和有意义。因为有爱心，才会有耐心，才会细心地去关心“恨铁不成钢”的学生。一棵参天大树的成长规律告诉我们，根和茎是一样重要的。那么优秀教师的激情与爱也一样不能缺！因为有激情，所以他可以感染学生，诱发学生对这门学科的兴趣。因为有爱，所以会肯定学生在教育活动中的主体地位，肯定教师的“教”是为了学生的“学”，“教”是手段，而“学”才是真正的目的。他会细心地注意到每一个学生在课堂上是“听懂了”，还是“会做了”，体现出

8、面向全体的人文关怀。根与茎相辅相成，相互促进并相互制约！优秀教师的激情与爱也是一样！没有茎就无所谓大树，没有根成就不了大树，参天大树缺少不了硕根与粗茎。同样，没有激情的教师感染不了学生，缺少爱的教师不会以学生为主体，所以优秀教师激情与