浅谈企业员工的培训管理【可编辑】

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1、2010华第22期N03x/a>.22.2010中稍稍捅了将(总第157ffi)(CumulativetyN0.157)浅谈企业员I的培训管理刘俄平(煤皮科学研究总院唐山研究院，河北唐山063012)摘要:文拿介绍了当今培训理论的发展趋势和企业培训的实战，必须实行终身教育，不断补充新知识、新技术、新经营理施，指出了企业培训应注意的问题。企业培训要严格制定培论。训

2、计划•在广泛征集常求信息的基础上综合编制而成，从而在1・3员工培训的~样性街限的资金支持下克成培训口计划。就是培训的范围巳从企业扩展到整个社会，形成学校、

3、企关键词:企业员工培训口;培训方式;人为资木管攻;职此生涯业、社会的三位…体的庞大的完整的员工培训间。培训的方中冋分提号:F272文献标识码:A式有企业组织的培训、冇社会组织的业余培训11、冇大学为企业文章捕号:1009-2374(2010)22-0144叩02开办的各类培训班。1.4员工培训的计划性提高企业员工的紫脆，调动员工的能动性，企业的培训是即组织把员工培训巴纳入组织的发展计划之内，在组织关键因素。因为在知识经济时代，知识成为促进企业经济增内设有员工培训部门，负责有计划、有组织的员工培训教商工长的童要因素，

4、这就要求我们企业要为员工捉供不断学习的作。机会，即企业要实施冇效的培训。由于企业员工工作层面不2企业培训的实施同，所需掌握和使用的齐种技能不同，因而必现针对不同犀酶，各冇侧重地进行培训ilo企业培训辛苦严格制定培训计划，培基愿管理人员的工作熏点烹摆在第-•线从事具体的管理训计划不是由企业的领导或人力资源部门随意无计划做出，工作，执行中、高层管理人员的指示和决策。因此，为他们设而应在广泛征集需求信息的3基础上综合编制而成，从而在有计培训内容应着意于管理工作的技能、技巧，如:臣样组织他人限的资金支持下完成培训计划。工作

5、，如何为班组成员制造一个良好的工作环境等。在观念技能方面：(1)应该培养他们在思考问题吋，如何改变思维方1培训的概念和发展趋势法，由被管理者转变为管理者，即由被动地执行具体指示转为随着由场经济的发展，培训正逐步受到人们的重视，对培主动地发布指示;⑵要重视堵训他们掌握组织他人工作的技训n工作的研究愈來愈多，那么何为培训，却是各抒己见,廿前巧。尽力使班组内每个成员之间的相互关系都能融洽，创造还没冇…个统…的定义，综合各家研究定义，如下说法比较适一个良好的工作环境，使每…个被管理者都能心情舒畅地工合本文探讨的内容:作。中

6、、高腰管理人员的培训应注重于发现问题、分析问题和培训1:指各组织为适应业务及培育人才需耍，用补习、进解决问题的能力、用人能力、控制和协调能力、经营决策能力，修、考察等方式，进行有计划的培养和训练，使其适应新的要以及组织设计技巧的培养。屮启管理人员对于本部门的经营求不断更新知识，拥有旺盛的工作能力，更能胜任现职工作，管理必须十分精遇，除了熟恶本部门工作的每个环节和具体及将来能担任更意要职务，适应新技术革命必将带来的知识工作安排以外，还必须了解与木部门业务有关的其他部门的结构、技术结构、管理结构和干部结构等方面的深刻变

7、化。现工作情况。高层管理者的工作囊点在于决策。因此，他们所代组织要真正搞好培训教育工作，贝IJ必须了解当今的培训发要掌握的知识更趋向于观念技能。例如，经营预测、经营决策、展趋势，使培训工作与时代同步，当今世界的培训口发展精势可管理会计、市场营销和公共关系等。以简要归纳为以卜•几点:培训瞿分不同阶段进行，第一阶段是全面培训阶段。受训1.1员工培训的全员性者通过接受企业各主要营业部门和其他部门的运转培训，对企培训的对戴上至领导下至普通的员工，这样通过合员性业接体的经营、运转情况及其内在联系有一个较完摄和明确的的员工培训

8、极大地捉高了组织员工的黯体素质水平，冇效地概念。第二阶段是定向培训阶段。根据他们今后的具体职务推动了组织的发展。同时，管理者不仅有责任要说明学习应方向，进行定向培训，加强他们所任职务的针对性专业培训。符合战略口标，要收获成果，而且也有责任来指导评估和加强笫二三阶段是实习培训阶段。在这一阶段，烹要是让受训者跟着被管理人员的学习。另外，培训的内容包括生产培训口、管理培现任管理人员一边观察学习，一边参加实际管理工作。训、经营培训口等组织内部的各个环节。培训耍采取不同的方式进行:(1广在取课堂式教学方式，主要聘请叩黯专业人

9、员给学员讲课，着囊讲解有关管理的概1.2员工培训11的终身性单凭学校1E规教商所获得的…点知识不能迎接社会的挑念、原则、方法和原理及其在企业管理过程中的应用，并通过・144-??????????????乏??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????