浅论职工学习教育的重要性和必要性

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1、浅论职工学习教育的重要性和必要性在当今时代，学习不仅是职工个人发展的需要，也是提高职业技能，推动事业发展的需要。创建学习型组织，不断提高职工素质，可以促进单位创新管理理念，提高管理水平。我们提倡多方面、多渠道、多形式的学习，学习要面向前沿，吸取先进经验,转变思想观念，要适应新时期的新要求，积极主动的学习新的管理知识、业务知识，提高工作效率。根据工作需要，我们每年自办计划统计、工程管理、质量监督、养护技术等10多个培训班，培训全系统科、股长及业务骨干300人以上。目前我处职工岗前培训率达100%,专业技术职称人员聘任率达100%,初级以上职称人员占总人数的85%。新时期农村

2、公路事业的发展，面临很多新的形势和问题，也给我们提出了越来越高的要求，如何提高职工队伍的整体素质，建设一支思想政治合格、文化知识水平较高、劳动技能过硬的农村公路管理职工队伍，作为一个突出的问题摆在了我们面前。一、审时度势，树立“终身学习，全员学习”的理念人类在进步，社会在前进，科学在腾飞，我们要不断学习，充实自我才能跟上历史的发展。伟大的教育家朱熹说过“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”，就是说我们要活到老，学到老。如果不学习新的科学、新的知识，停止不前，那就会被历史无情的淘汰。尤其在当今社会，市场经济条件下的竞争无处不在，在大变革的年代企业应变的根本之道是学习。

3、只有通过学习才能实现思维创新，从而摆脱传统观念束缚，打破自我封闭、自我僵化的陈旧观念，充分发挥全体员工的主动性和创造性；只有通过“持续创新”来修正企业成长周期，成为长寿的生命型企业，使企业立于不败之地，纵观国内外一些著名企业的发展，无一离得开“学习”二字。结合农村公路发展和改革，加强职工教育，使之树立“终身学习，全员学习”的理念，十分重要，也十分必要。首先，从农村公路发展来说，从事农村公路建设的人员，学历参差不齐，技术水平也有高有低，特别是在农村公路建设初期，大部分的从业人员管理比较粗放，作为单位职工理应认识到终身学习的重要性,不断提高自己的工作能力，以适应农村公路不断发

4、展的需要。其次，这是改革的形势所需要的，农村公路发展至今，面临着前所未有的崭新的变革阶段，要想在这场变革中站稳脚跟，就必须加强全员教育，提高单位整体素质，不断革故鼎新。二、创新机制，保障职工学习教育落到实处建设“学习型”组织要靠机制的刚性约束，才能获得持久蓬勃的动力，因此要在组织制度、内容等方面要进行大胆创新，保证学习落在实处才能取得明显成效。1、组织要创新。单位的人事、宣传部门是职工学习、培训的主要组织机构。加强这些机构的建设，使其具备不断改进的能力,提高创新意识，这是建立“学习型”组织的基础。在此基础上制定多项学习制度、考核制度，建立完善的学习档案，来保障学习活动的开

5、展。把职工教育培训纳入重点工作规划，把提高职工科学文化素质，增强交通公路行业科技实力，培养交通公路专业急需人才当作大事来抓，及时高速充实职工教育培训工作领导小组,单位“一把手”要亲自挂帅，主管副处长、工会主席要具体抓，具体工会和政工科要分工专人抓落实，确保职工教育工作组织到位，人员到位，资金落实，效果落实。2、制度要创新。学习制度、内容的建立是“学习型”组织创建的根本性和全局性的关键问题。建立职工教育培训制度，定时、定点、定员、定人对员工进行具有针对性的教育培训，从而形成一种自觉行动，使职工们有一种学习的应激力，从“要我学”转为“我要学”，自觉学习、终身学习，实现质的跨越

6、。每年初都要结合当年职工教育的需要，制定科学的职工教育计划，把职工培训纳入计划性管理。为鼓励职工学历教育，出台相关管理办法，由主管领导进行审批，并进行考核，对脱产培训人员，每年前往学校了解职工学习情况，并要求在假期期间，利用所学知识，结合实践，在搞好工作的同时，提高了学习效率。3、内容要创新。知识经济时代的一个突出特点就是信息量大、知识结构庞杂、学科关联度高，因此在学习过程中应提倡跨岗、跨专业学习。各岗位上的工作人员不但要熟知本岗位上的相关知识，而且要达到精一门、会两门、学三门。结合农村公路的实际,增强教育培训工作的针对性，随着农村公路事业和不断发展，新技术的不断应用，专

7、业人才需求增加，我们在制定教育培训计划时，明确培训对象和目标，加大对工程管理、质量监督、养护技术、行政执法及微机操作等培训工作力度。同时，鼓励职工学习公路专业技术，以弥补我们技术力量的不足。三、形式多样，提高学习的实效性和针对性1、集中学习。采取集中学习的方法有利于知识的共享，学习内容以阶段性主题教育和面向全体职工的通用型学习，学政策、学理论、学技能。仅2015年就举办工程质量检测、统计月报、养护统计、法律知识、党课教育等各种专业培训班7个，培训专业技术骨干480余人。同时，领导班子成员在抓好自身理论学习的同时，按照党课教育计