浅论民国大学教育及对当今大学教育的借鉴

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1、浅论民国大学教育及对当今大学教育的借鉴【摘要】大学教育决定着一个国家未來的发展命运，决定着一个民族的未来。作为研究学术，培养人才的场所，高等教育的发展水平对国家的长久发展起着十分重要的作用。冋首民国时期，中国的大学教育刚刚起步，那时候国运岌岌可危，国内战乱频繁，政府积贫积弱内外交困的情况匚大学教育却取得了辉煌的成就，奠定了中国近代高等教育的发展基础，涌现了一人批教育家，名校长，大师对中国的发展产生了重大影响。而如今中国的高等教育却弊端百出，面对两弹一星的元勋钱学森之问「'屮国的大学为什么出不来大师”，我们却找不到可以回答的

2、答案，也许让我们凹顾历史，看看民国的大学教育，或许会给如今大学教育的发展提供一点借鉴！【关键词】大师，大学，学校自治，教授治校，学术自由，教育家大学教育决定着一个国家未来的发展命运，决定着一个民族的未来。作为研究学术，培养人才的场所，高等教育的发展水平对国家的长久发展起着十分重要的作用。回首民国时期，屮国的大学教育刚刚起步，那时候国运岌岌可危，国内战乱频繁，政府积贫积弱内外交困的情况下，大学教育却取得了辉煌的成就，奠定了中国近代高等教育的发展基础，涌现了一大批教育家，名校长，大师对中国的发展产生了重大影响。而如今中国的高等

3、教育却弊端百出，面对两弹一星的元勋钱学森之问「'中国的人学为什么出不来人师”，我们却找不到可以回答的答案，也许让我们回顾历史，看看民国的大学教育，或许会给如今大学教育的发展提供一点借鉴一，大学之谓也首先我们得弄清楚一个问题，就是大学到底是干什么的！大学所谓何物！刘文典在任安徽大学校长时说过一句话：“大学不是衙门。”对的，大学不是衙门，不是行政机构，不是学阀，那大学到底是用来做什么的呢？蔡元培执掌北大，针对北人的官僚习气严重，学生读书为求利禄的局面，“着手采用西方资本主义国家大学的教育方针和制度，来代替北京大学那一套封建主义

4、的腐朽东西。”【1】提出了“大学者，研究高深学问者也。”“大学学生，当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶梯。”【2】学生必须“抱定宗旨，为求学而来。入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。宗旨既定，自趋正轨”。［3］蔡元培给北大作了明确定性，一扫北大的腐朽风气。蒋梦麟主政北大，继续强调“学校之唯一生命在学术事业。”[4]“学术衰，则精神怠，则文明进步失主动力矣。故学术者，梗会进化之基础也。”“人学及高等教育者，所以养成平民主义之领袖者也”。【5】一脉相承的大学定位理念，使北大成功创建，平稳运行，把北大铸就成中国近代

5、大学的典范。从这些名校长的言论中可以看出，他们对大学的定位是“教授高深学术，养成硕学悶才”【6】。也就是说，人学是作为研究学术，培养人才的机构，一切犬学活动的开展都应该阖绕着这两个开展！学生入学是为了探求学问，学习知识，而不是把大学做为升官发财的阶梯，作为谋求物质享受的工具，而要专心于对学问的追求，同时大学也应该笃定其己的根木的职责，就是培养各式齐样的人才，同时推动学术的繁荣！因此我认为民国的大学是学术繁荣的助推器，是各种新式人才的发源地，宗旨既定，才能有好的发展和辉煌的成就！因此今天大学教育的发展应该坚守这两方面的宗旨，

6、以发展学术和培养人才为第一发展要务！注重培养良好的学术氛围，务实的学术风气，做真学术，做有价值的学术，让大学真正成为学术的发源地，思想火花碰撞的地方！而不是专注于各种称号的评定，等级的排列，热衷于为专升本而努力奋斗！同时，在人才培养上耍注意防止贩卖知识，防止批量生产高级匠工，而要真正培养高素质的人学生，注重通识教育而不是专注于专业技能，为了学生能谋求一个好的生存技能而奋斗！二，大师之谓也“教授是大学的灵魂”，古今屮外绝无例外。大师对大学的作用，想必是不言而喻的！蔡元培认为：欲“改造大学为纯粹研究学问之机关”，关键在于“延聘

7、纯粹之学问家”故他强调人学“必择其以终身研究学问者为之师”【同6】。因此，他以学术为标准，不论学历与派别来遴选名师，聘用了具有激进思想的陈独秀为文科学长，在中国第一个介绍爱因斯坦相对论的夏元为理科学长，震动了当时的学术界。随后引进了文科方面：新派的李大钊、鲁迅、胡适、刘半农、钱玄同、沈伊默、高一涵等；守I口的陈汉章、黄侃、辜鸿铭、刘师培；年轻无资历的梁漱溟。理科方面请来了颜任光、李润章、李仲揆、王抚五、陈聘丞、丁庶为、李石曾、李四光、翁文澈、丁文江、秦汾等；法科有马寅初、王宠惠、陶孟和等。还盛邀英、美大学者罗素、杜威、葛利

8、普等来北大执教讲学。北大门下，大师荟萃，群星璀璨，不同思想流派不断交锋，学术水平长足进步。北大真正脱胎换骨,跃为中国最高学府.清华校长梅贻琦始终坚信一个治校的理念：“所谓大学者，非谓有大楼Z谓也，有大师Z谓也”【7】。他认为，一所大学耍具备两个条件：设备和教授，有钱了设备易得教授难求。特别是好教授，绝不