浅论柏拉图作品中文艺美学观点

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1、浅论柏拉图作品中文艺美学观点柏拉图在西方哲学史和文化史上树立了一个无法回避的高峰，作为其哲学思想的重要组成部分的美学思想，也是恢宏玄奥、纷繁驳杂，涉及美学的诸多问题，其中对美学本体的探讨影响深远。后世诸家莫衷一是的解构和言说，更使其美学思想扑朔迷离。怀特海将西方两千多年来的哲学归结为对柏拉图的注解：欧洲哲学传统的最稳定的一般特征，是由对柏拉图的一系列注释组成的。在柏拉图的哲学体系中占有重要地位的美学思想，虽然侗我们的观点相距很远，但是，他的美学观点同我们的美学观点毕竟存在着有益的和重要的联系。柏拉图没有编纂出一个美学问题的系统汇编和基本

2、原理，然而在他的著作中，他涉及了美学的全部问题。总而言之，柏拉图''美是什么”的严肃提问和“美是难的”的庄严回答，为西方美学规定了一种先在范式的逻辑：美学以回答美是什么”为宗旨，开启了西方美学史对美的本体的探索和美的本质的追问的艰难历程，可谓执中西美学之牛耳。如果说两千年来的西方美学就是不断重答柏拉图之问的历史，似乎也不为过。伟大的思想家、哲学家柏拉图在《大希庇阿斯篇》中借苏格拉底与希庇阿斯的一系列对话，提岀并阐释论证了'美是什么”这一关于美的本质的命题。柏拉图从对各种具体审美实践现象的批判切入，经过精致的类比论证，提出了“什么是美”就

3、是“美是什么”的著名论断，而且还通过试探性的诘难式的讨论方式对美是“有用的”“恰当”“有益的”“视觉和听觉产生的快感”等一系列概念进行了阐释和论证，最后得出只有“美本身把它的特质传给一件东西，才使那件东西成其为美”的形而上的结论。柏拉图提出并论证“美是什么”的逻辑过程是：“在—个讨论会里，我指责某些东西丑，赞扬某些东西美”。于是引出“你怎样才知道什么是美，什么是丑，你能替美下一个定义么？”的美本质论问题。“有正义的人之所以是有正义的……是由于正义。”“有学问的人之所以有学问，是由于学问；一切善的东西之所以善，是由于善”。因此，“美的东西

4、之所以美……是由于美”。进而推论出“美即美本身”或“美本身即美”的论断。柏拉图提出“美是什么”的问题是源于对“指责某些东西丑，赞扬某些东西美”的具体的审美实践和美的现象的。就是说，他的美本质论的提出完全不是臆想出来的，更不是空穴来风，是有其现实根基和历史意义的。这充分证实美的现象的客观存在和审美实践的现实性。即使是在他对“美是什么”的推演论证过程中一味地无视甚至否定审美实践和美的现象的存在意义而狭隘地从纯粹理性的抽象思辨层面进行逻辑求证的现象中，依然可以看出柏拉图没有否定审美实践和美的现象，只是从反面以一种更加曲折隐晦的方式对其予以承认

5、和肯定。因为肯定不只是否定的对象，更是其得以存在和运演的根基。柏拉图美本质论的诞生是与古希腊崇尚理性，追求真知的社会人文背景偶合的。它的提出标志着人的发展进入到一个崭新的阶段，开辟了新的知识领域，尽管论证的过程、方法还存在着诸多不完善、不科学甚至是错误之处。而在阐述''美是什么”这一命题的过程中，柏拉图展示了自己对“美”的特殊理解，构筑了独特的美学思想体系。“理式”是柏拉图整个美学思想大厦的根本支柱，要进入这座辉煌耀目的美学宫殿，我们就有必要开启汽里式”的千寻铁锁。鲍桑葵在《美学史》中概括出古希腊美学的三条原则：道德主义原则、形而上学原

6、则和审美原则。理性精神与道德实践相结合是柏拉图思想体系的基本特征，理式（ideal）的提出是对苏格拉底的理性主义原则的绝对化和道德主义原则的形而上学化。从寻求定义到寻求普遍的本质，从寻求各种德行的特殊本质到一切事物的共同本质，苏格拉底的理性主义和道德主义经过柏拉图向这两个方向扩展，最后都在汽里式”这个核心概念上着陆。柏拉图在《理想国》卷十中提出「我们经常用一个理式来统摄杂多的同名的个别事物，每一类杂多的个别事物各有一个理式。现实世界中的每一类事物，都有一个相应的理式,譬如，床有床的理式，桌有桌的理式。各种理式就组成了理式世界。虽然“理式

7、”并非柏拉图的首创，在当时的古希腊已是一个日常词语，希腊历史学家希罗多德、修昔底德把它作为“种”“属啲意义来使用。“种^属”是人作为主体对客体进行抽象的产物，也就是哲学上的“共相”（或噌遍^一般”）,与“殊图是第一个对哲学研究提出更深刻的要求的人，他要求哲学对于对象（事物）应该认识的不是他们的特殊性而是它们的普遍性，它们的类性，它们的自在自为的本体。”柏拉图赋予“理式”以超验的、永恒的、派生万物的范型的特性，“工匠制造每一件用具，床，桌，或是其他东西，都各按照那件用具的理式来制造”。而床与桌的理式本身，并非工匠所造，是宇宙中永恒、普遍的

8、法则。作为万物之“共相”：理式是原因，它是事物的模型，其构造具有永恒的性质。对实物来说，理念乃是“原型”、根据、范本。因此，可感觉的事物乃是超感觉的理念的影像。相”（或'特殊个别”）相对应。但正如黑格尔所说