浅析如何做一名优秀的教师

浅析如何做一名优秀的教师

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时间:2019-11-27

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1、浅析如何做一名优秀的教师摘要:怎样做才是一名合格的教师。作为一名合格的教师,首先你的教育得适应这个时代。我从德育、博爱、知识等儿个方面谈论培养教育80・、90后学生,学生通过在我们学校3年的学习,当走出校门Z时都成为邙口光男孩,阳光女孩〃。我认为这样才是一名合格的教师。这是从教十余年体会。关键词:合格教师健康成长阳光男孩阳光女孩俗话说:“十年树木,百年树人/我们选择了教书育人的工作,也就选择了艰辛,选择了默默无闻。大隐于市,教育无痕。作为一名职业学校的教师与初、高屮教师的教育冇很大不同。教师、学生都没有升学压力,但学生面临着就业问题。在我们这所医学中专院中怎样让这些80、90后

2、学生健康成长、合理成才呢?浅谈一下十余年来从教的体会。首先,每一位教师都应该室德育教师。育人先育己,教师行为对学生的影响是深远的。因此,教师本身应具有良好的师徳。这是作为一名教师首先应该具备的。我们学校的学生与以前计划招生有很大的不同。现在的学生大多数都是考不上高中的学生,一类是学而不会,另一类是厌烦学习的。面对这样的学生就需要让他成人,然后再成才。而说成人并不是简单德育课就能解决的。这就需要每一位教师都是徳育教师,在我们课堂是时刻渗透着徳育教育。我是一名实验教师,当我上课时,首先要提前到实验室,这样学生进到实验室时看见老师就不会感到迷茫,也就不会高声说、闹,偶尔也冇不在乎老师

3、存在的,那么我们用和蔼的语气先说:进到实验室就不要高声吵闹了!久而久之也就形成了习惯。这种习惯会告诉学生们什么地方需要安静。当我们看到新生在实验楼上下跑着找实验室时,你问问他上什么实验课,然后告诉同学们在几楼,他们会很高兴的说“谢谢”。其实这简单的“谢”包含着对教师的感恩与尊敬。随着时代的发展,通讯工具甚是普通。学牛们在上课时喜欢摆弄手机、聊天。在我们上课前当着学生的面将手机关机,这无形是对学生的一种暗示,学生们会意识到课堂上时不允许接手机、玩游戏的。孔子曰:其身正,不令而行,其身不止,虽令不从。我们面对这些对美、丑不辨的年龄只有用我们自身言行来影响他们,是他们形成习惯。德不是

4、一种简单的说教,而是一种精神的体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。用我们教师自身徳行来影响他们吧。其次,教育是一种博爱。有人说:“爱自己的孩子是本能的,爱别人的孩子是神圣的。”教师只有拥有这份爱才会使学生亲其师,从而信其道。才能是学生在“阳光”下健康成长。首先,让学生们感到你在注意他,因为这些学生在初屮由于升学压力多数是被教师遗忘的角落,从而对老师产生了距离感。而在我们职业学校会不同。我们应逐渐培养学生拥有健康的心态、关爱他人Z心。有一次上物理实验课,内容《长度的测量》。大部分同学都在用游标卡尺测量,其中有一男生在那里大声说笑,他好像是要用这引起别的学生注意,其实这也是一

5、种精神空虚的表现。我看着他,还是没有引起他的注意,然后我走到他跟前,拍拍他的肩膀,我问:“你的数据是多少?”他很横的说“不会”。我开玩笑的说呀!这是老师的责任呢?老师没有讲授明白。”我乂叫起他同组的一名学生,我说「'你的数据出来没有?”同组人说“测出来了。”我说:“好,那你当一回老师教一教他游标卡尺的组成和使用。”我在旁边观察,教的学生很认真,而学的很不情愿。我还没有离开,问:“会拉么?”在这种情形下,他不情愿的动手测量。这时我注意到他的手背上长出几个“猴子”,然后我说:“你把手伸出来,我和他聊一聊“猴子”的事,这时我又告诉了他治疗“猴子”的土方。他又和我说了几句话,最后说“谢

6、谢老师”,高兴地去做实验了。下课走的时候,大声说了一句“老师再见!”简短的一句话,以后也许他还会犯很多毛病,但这一次,他感觉到他也是老师关注的学生。点滴小申培养学生健康心态、帮助他人之心。老师的爱不是对某一学生,而是针对全部学生。请我们的老师记住:热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生就等于毁掉一个学生。最后现代中等职业的教师应适应学生,且教师要有渊博的知识。由于我们学校的学生來自各县、市。学生的基础不同,在新课改形势下,教师的教学理念应有改变。我们教师应适应不同的学生,所以对我校学生实验技能操作冇必要采取分层次教学。屮等医学院校注重培养学生操作技能,也就是培养学生动手

7、操作能力,这样理论较差的也不用急,在实践的摸索中会理解理论。有些学生动手能力强,有些弱,我们可以利用业余时间,培养一批操作技能优秀生。多练习,熟能生巧,最后让学生都能面向社会,成为一名合格的护士。与此同时,现代科学突飞猛进,新的知识不断涌出,学生们通过网络会了解很多先进知识,有时学生会提出一些与课堂无关的知识,这就要求我们教师不仅精钻本学科专业知识,还要了解一些社会知识,这样才能适应学生,与时俱进,不会让学生感到你乏味。在课堂上我常说:“客商希望学生们听我讲,尊重我的劳动,课下我会和同学们一

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