浅论在小班化教学模式中的语文分层教学策略探究

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1、浅论在小班化教学模式中的语文分层教学策略探究摘要:随着教育改革的深入开展，传统意义上的同步化和标准化的“大班”教育受到了挑战，而现代教育的不断发展，小班化教育这种能使每个学生有可能得到更多教育资源和关注的应运而生。实施小班化教学后，如何认识小班化教学的优势，如何在在小班化教学中根据不同学生的情况在语文学科中实施分层教学，最终提高学生综合素养，提高学生成绩，本文就教学对象分层、教学过程分层、作业反馈分层等教学方法和教学策略方而提出了一些看法。关键词：小班化教育分层教学教学对象分层教学过程分层作业反

2、馈分层随着教育改革的深入开展，传统意义上的同步化和标准化的“人班”教育受到了挑战，而现代教育的不断发展，小班化教育这种能使每个学生有可能得到更多教育资源和关注的应运而生。我校是越秀区公办学校小班化教学第一试点学校，实施小班化教学后，小班化教学模式相比以前的大班教学模式而言，无论是在教学方法、教学内容的选择上，述是教学组织形式和教学策略上都有所改革，这些变革弥补了以往大班化教学屮不能关注所有学生而导致的教学笼统，不能真正意义上的因材施教的等多方面的问题，从而提高了学生的发展空间，提高了老师的教学效

3、率，学生的习成绩和综合素养也得到极大捉高。小班化教学是小班化教育的重要表现形式，而在小班化教学屮实行学科分层教学，则是是精品教学、个性教育的发展方向。层次性教学⑻是根据学生的需要、动机、兴趣、习惯、学习基础和学习能力，将全班学生按知识和能力划分为优等生、中等生和后进生，并且为不同层次的学生制定对应的目标。美国教育家布鲁姆的“掌握学习”理论和前苏联维果茨基徳“最近发展区”原理都指岀，层次化教学指的是教师精心设计教和学的内容，精心设计不同层次的具有启发性的问题，根据教材的学习目标和学生实际，引导不同

4、层次的学生积极思考，并为全体学生提供动脑、动手、动口的机会，使全体学生都能体会到成功的乐趣，使全体学生都学有所得。下面针对小班化教学优势以及如何在语文教学屮实施学科分层教学谈谈我的理解。一、小班化教学的优势小班化教学并非只是小班额教学，它涉及到教学资源、环境、过程等诸多方面的变革，具体地讲，小班化教学的优势主要在于以下几个方面。（一）、开放的教学空间营造参与的氛I韦I。小班化教育教学空间不变，班级学生减少，意味着何:个学生所占单位空间有所扩大，同样的教室，少放了20多张桌椅和20多个学生，学生从

5、拥挤的桌椅中解放出来，空间的充足，可以使学生自主参与到学习活动屮来。（二）、新颖的组织形式，激发参与的兴趣小班化教学改变了多年的教室“秧四式”的排座方式，根据小班化教学的需更，教师可将桌椅组合成不同的形状，诸如马鞍形、T形、花样型等多种形式。传统教学设置屮，学生面对教师依次而坐，教师站在讲台上，教师显示的是一种训导的姿式，不利于师生之间的交流。而小班化的教学环境不再是一个以教师为屮心的教学环境，而是一个以学生的自主活动、自主学习为屮心的学习环境,更具人文性、开放性、情感性和生活性。而排列为小组的

6、交流、合作的机会也多T,学习效果自然好了。（三）、宽松的情感氛I韦I,构建互动的课堂互动是课堂创新教学的基础。人班教学体现在课堂上整体划一，缺乏互动,课堂教学是塔式发射的，这种教学方法覆盖面广，回应面窄，所以大班教学屮只有灵敏度高的学生在表演，在使用这种信号，而大多数人却在陪处。教师就是这塔尖，所有信号的联结点都在这一点上，忙得很，效益却很低。而小班内双边互动可利用空间与频率密度都大大加强，有条件实施网式链接。这种教学方式同样是覆盖了每个角落，但是它与大班的塔式发射教学有着本质的区别，因为教师已

7、经把这些学生分成若干小组，小组里边又分成小小组，每个学生和各小组及教师之间随时可交流信息。整个课堂是一张网，教师和学生都是这网上的线，任何一师生之间、生生之间以及学生与教学媒体之间的相互交流接触的频率增高，增进了师生之间的互动合作和情感交流。据统计，小班化教学比起大班教学，学生人均占有发言时间要高三倍以上,师生间、生生间的交流时间人均片有量要高五倍以上。（四）、多元的评价方式发展自身的潜能小班化教育是以学生为本的教育模式，每个学生都应得到应有的发展。只评价学习成绩是远远不够的，因为智慧是多元的，

8、学生的发展也不仅仅体现在学习成绩的提高，教师应随时肯泄学生的点滴进步，这样才能激发学生的学习潜能。二、小班化屮的层次化教学实施小班化教学的一条重要理念，就是要让每一•个孩子都能够得到自己的发展，各得其所。必须面对这样一个客观事实，即学生是有着千差万别的、各具特点的人。那么，在教学实践中，应该也必须遵循因材施教的原则，采用分层教学的策略。那么，具体的分层体现在以下儿个方面：（一）、教学对彖的分层由于语文学科的学习对象是母语，绝人部分的学生都能听课，大部分的学生都能听懂，所以语文的教学能顾及犬部分的