欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:46738160
大小:60.50 KB
页数:5页
时间:2019-11-27
《浅论如何做一名优秀的语文教师》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅论如何做一名优秀的语文教师【摘要】本文就学习党的十八大报告对教师队伍的要求部分,从教师的品徳、风范、爱心三方面,浅论如何做一名优秀的语文教师。【关键词】党的十八大小学语文教师品德风范爱心兴国必兴教,兴教必重师。党的十八大报告提出:“加强教师队伍建设,提高师徳水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”十八大报告的这一重耍论述,既延续了长期以来党和国家対广大教师的期许和希望,也是在办好人民满意的教育、服务全面建成小康社会总体目标的基础上,对教师队伍建设提出的新要求。深入学习贯彻十八大精神,准确理解教育发展新形势,切实提高师德水平和业务能力,增强教书育人荣誉感
2、和责任感,是当前教师队伍建设的首要任务。十八大对新的历史条件下国家经济社会发展进行了全面规划和部署。加强教师队伍建设,必须全面领会I•八大精神,准确把握十八大关于教育发展的新要求,准确定义教师索质的新内涵。“努力办好人民满意的教育”,是教育发展的新任务,也是教师队伍建设面临的新要求,教师队伍建设必须与时俱进,为实现十八大提出的各项教育目标和任务服务。一、教师品徳的体现建设高素质的教师队伍,必须更加注重师德建设。要鼓励广大教师做学习领会、贯彻落实十八大精神的模范,并把十八大精神贯穿到自己的工作中去。引导广大教师积极教书育人,不断增强使命感、责任感,加强自身道德修养,切
3、实在实际工作中把立德树人作为工作的出发点和根本任务,爱护学生,关心学生,注重学生思想品德教育,注重学生全面发展,成为学牛■爱戴、社会尊敬的好教师。作为语文教师,不仅要有理论的支持,而且耍有深厚的文学底蕴,更重要的是人格的力量,即品德的体现。作为语文教师,除了读教材、备好课外,还要努力去拓展自己的知识视野,跟上时代的新步伐。在小学阶段,人们眼中的语文教学就是识字、写字、读文、背诵、习作等。英实,小学语文看似简单,但却包容着丰富的文化内涵。语文是文化的重要组成部分,不仅具有工具性,而且具有人文性。我们面对鲜活的生命,你教给学生的不仅仅是知识与能力,还有方法与过程,更重要
4、的还有情感与人生态度。语文教师首先应该关注的是学生的生命成长。生命的基本需要是物质与精神。而教师职业的特殊性就是给学生输入精神食粮,让学生认知世界,学会独立牛存的能力。学牛的精神食粮、认知能力从哪里来?在课堂教学中,主要靠教师人格的影响、人性的发挥、知识的传播。教师的崇高在于无私的奉献,在于爱心的流淌,在于对孩子的尊重。“你是快乐的,我是幸福的。”是一个教师永远追求的教育境界。语文是富有感染力的学科,如果说一个语文教师,没有丰富的情感,没有优美的语言,没有应变的智慧,怎么能驾驭课堂,怎么能让孩子喜欢语文。一个好的教师应该让学生感到是一种精神的享受,包括你的外表,你的
5、体态,你的眼神,你的笑脸,你的手势,你的语言……都能给学生心灵的震撼。二、教师风范的体现加强教师队伍建设,必须更加注重提高教师实施素质教育、提高教育质量的业务水平。十八大提出,要全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。这对教师队伍的素质要求更高、更全面,教师必须努力学习,不仅学习学科专业新知识,还要学习教育教学新方法,常握教育教学新技术。善丁提高课堂教学效率,引导学生轻负高效学习;善于融会贯通,帮助学生提高学习能力和实践能力。作为语文教师必须具有丰厚的文化内涵。不说通晓天下事理,至少要了解文学、史政、科学、哲
6、学等。在语文课教学中,如果学生提出了很多疑问,教师采用的策略都是“学生问学生答”。学生实在回答不了的,把问题留下,课后自己解决的话,也许有人说,这恰恰是教师的高明,发挥了学生学习的主动性。而实践经验告诉我们,课堂教学是对话的过程,教师该解答的要解答,该告诉的要告诉。把一切问题推卸给学生,是教师不负责任的一种表现。从另一角度来看,只能说明该教师业务技能欠缺,他也回答不了。如果我们的教师都这样上课,那谁都能做,而后果是误人子弟!要让学生喜欢语文,首先要让学生喜欢老师。这就给我们教师提出了师资风范体现的要求。作为教师,如果说话冷嘲热讽,土话、粗话口无遮拦,学生几乎是在驯养
7、屮成长的,那么,谁还能喜欢老师,谁还能喜欢语文。作为教师,如果言谈拘谨,幽默风趣,妙语连珠,在日常的用语中,就能透出他的文学素养,他引用的一句格言,一首古诗,一个典故,一个成语,都能成为其他教师课下效仿的经典。这样的老师看起來有点“文皱”,可是在他的熏陶下,学生们确实受益匪浅,从而让学生感受到学习语文是最大的乐趣。三、教师爱心的体现加强教师队伍建设,必须更加鼓励教师勇于改革、勇于探索、善于创新。十八大报告强调要坚持改革创新。这是一个呼唤创新不断涌现的新时代,建设创新型国家需要创新人才,培养创新人才,需要敢创新能创新善创新的教师。今夭的教师,既要能够推陈出新改进教
此文档下载收益归作者所有