浅论大学生消费观的培养

《浅论大学生消费观的培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅论当代大学生消费观的培养姓名：III志鹏学号：20100574班级：10级动画1班学院：动漫与传媒学院摘要：在当代生活水平日益好转的今天，当代人学生消费状况和消费心理特征值得分析和研完。当代人学生的消费方式、消费行为和消费现念存在着许多的问题。人学生的生活总体水平在不断提高，但是当代大学生的生活费明显居高，校园生活多元化消费趋势明显，时尚性消费比垂逐渐升高。而R当代大学生多为独生了女，对金钱的理解很简单，经济独立意识较差。所以我认为，高校要把人学生消费观念的培养纳入学校的正规课程教育，并在校园为人

2、学生消费搭建一个良好的宣传平台，引导当代人学生正确、理性地消费。关键词：大学生、消费观、培养、引导当代大学牛作为社会消费中的特殊，也是一个重耍群体。随着社会经济的发展，当代人学生的消费观念和消价方式比询儿代大学生有着很大的变化。而消费观念对人学生今后的学习和工作以及世界观、人生观以及进入社会后的言行举止和品的行为的形成与发展产生着璽要的彫响。因此，加强当代人学生的消费观教育和关注当代人学生消费情况和消费理念，把握住当代大学牛•消费的心理特征和行为导向是当代大学和所有高校教育的一门重要的课题。本文试从

3、对当代大学生消费状况分析入手，剖析当代大学生消费中的不理性行为和不太适当的消费习惯和问题，探讨高校如何对当代人学生的消费行为进行正确的引导和教冇。一、当前大学生消费现状本人通过对白己学校同学的消费情况的调查，总结除了当代人学生消费出现的以卜儿个明显的特点：1、高额的牛活费。大学住的每月牛活费总体偏高。消费低的同学的住活费一般是400至600元，而高的同学900以上。甚至有超过2000元，身边更有同学的生活费高达每月3000多远，很不可思议，本地的同学生活费稍低。那些高消费的同学每刀生活费几乎相当了一

4、正常劳动力一个月的社会平均工资。而这些支岀十之八九都是由家里捉供，白己并未兼职或者做其他工作赚取生活费，可见供子女上大学的经济压力是非常沉重的。2、多元化的消费方式。当代大学生的消费比过去明显多了许多方式，消费项口比前几代大学生有较大的扩展。主要集中在手机、电脑，运动与旅游、恋爱、用公书特资料等儿个大项上，而以前对于电脑、手机等产品，都是一种奢侈品，但是当代大学生一年换好儿部手机的都是很常见的，而且随着这些产品更新换代速度之快，追赶潮流和时诡的同学也是越来越多，而R许多同学都喜欢在新的产品推出的时候

5、购买，及时地赶潮流，同时也盂要担负高额的新产品费用，这种消费观，无疑是值得我们反思的。3、消费偏向性。当代大学生的各项消费额对个体而言，表现不一。但是从总体来说，呈现出时询性方而的消费明显高出传统性消价。时尚性消费主要集屮在手机、网络、看电影谈恋爱等方面。在东部地区的的部分高校里，人学生拥有手机的比例高达三分Z二左右，而现在近乎百分Z百了，话费支出平均是每个月一百元左右，我自己也有切身体会，每个力的话费在二百元左右，确实特别高。在大部分高校中冇一半以上的学生冇过上网经历，而现在大部分的同学都有白己的

6、电脑，所有的学校都是网络覆盖的，具至不上网很多学习和工作的任务根本无法完成，因此网络已经成为当代的一•种主流趋势，几乎所有的学校大部分工作都是通过网络來处理的，而R大部分的课程都会用电了课堂來讲解。这其中近20%的学生每天上网时向达4至5小时以上，个别的超过8个小时，就拿我们自己來说，每天除了上课,基本上就是对着电脑，甚至大部分专业课都是需要再电脑上完成，每月的费用也是几十元不等。而平时在食堂就餐，我们也会选择偏贵，食物相对好点的吃，这也会支岀每个月40()到500元不等的生活费用。4、消费水平严重

7、分化。当代大学生的消费存在严重的分化。大学生高消费群体与贫因牛消费水平的分化相当严重，贫困牛的比例就全国而言人概是10:2,而高消费的人学牛的消费通常是追求潮流和时尚性的，贫困生的消费很少涉及时尚性和享受方而的消费，因此高消费的大学生比贫困生的消费通常高出2到3倍，比例特别惊人。二、当代人学生消费存在的问题及危害当代大学生这种不理性和不正确的消费观念已经消费方式，无疑是存在着不可回避的问题，我且就下面几点谈谈白己的理解：1、消费心理不健全。部分学生消费心理不健全，在消费面前，有着强烈的虚荣心和攀比心

8、理，例如过分追求时尚，而不考虑实用性。有了一部手机看到新手机出来，又花钱去追求时尚，这完全是一种没冇必要的消费，这对自己的金钱是一种浪费，同时也是对社会资源的一种浪费，例如买了新手机，IH的手机就放着不用了。而且自己没有经济来源，对家庭而言，这无疑使加重了一个不必要的负担。高消费学牛有曹比较明显的特点：追求档次、崇尚名牌。他们经常光顾高消费场所，如酒吧、桑拿、配备高档通讯设备，外出上街常绝出租车,聚会交友、人讲排场等。在学校，一些学生盲目攀比、铺张浪费的现象非常严重。