浅论发展我国的知识农业一)

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1、浅论发展我国的知识农业（一）刘瑞涵，李瑞芬，邓蓉北京农科院［摘耍］相对丁这种以消耗实物资源为主的传统农业而言，知识农业则是指在农产品生产到最终消费的全过程中，以科技知识和信息的牛•产、分配与应川为核心，以创新为直接推动力，以农业知识网络的构建与完善为基础和保障，使知识的物化价值在农业产出中占相当比重的农业。传统农业经济的生产耍素是土地、劳动力和劳动工具，其中起决定作用的是土地。知识农业则打破了传统农业经济形态牛产耍素的物质性，将无形化的知识升腾为朿要的生产要素从我国农业发展的基础、实力和现状看，知识农业在我国的发展要经过一个相当长的渐进与动态的历史过程：首先，它是以传统农业为基础的一个动态过

2、程。将农业科技知识与信息作为生产要素转化为现实生产力是一个山低级到高级、山量变到质变的过程；其次，和对于传统农业而言，对知识农业内涵的认识也将随着时间的推移和科技的发展被不断深化和更新。（中经评论•北京）一、问题的提出近些年來，由于世界经济发展步伐放缓，工业产品出口受阻，技术和人力资源在工业领域的相对过剩，发达国家越来越重视知识农业的发展。早在60年代，美国就已经将实现农业现代化战略明确地放在以知识替代资源、通过农业科学化来提髙土地生产率上。1986年的《美国农业年鉴》这样写道：“美国农业通过以知识替代资源在世界上取得了突出的地位。这些隐含在更具生产性的牛•物、化学和机械技术以及农作物经营管

3、理技巧中的知识使美国拥有了一个具有世界水平的农业。‘'可见，科技进步及其在农业屮的成功应用使美国农业成为最具竞争力的产业部门。农业的髙度发达支撑了工业的迅速腾匕反过來又促使农业和农村经济内部的构成耍素得到根本性改造，使美国获得了主耍以资本、技术密集型农产品参与国际分工的竞争优势。农业自然资源条件并不优越的以色列，依靠科技进步以及科技知识不断向农业中的注入，使10万农业劳动者生产的农产品不但满足了木国Z需，还有占其出口总额8%的出口产值（1997年）。仅其管线式、喷洒式和散布式灌溉等设淹实现电脑控制技术的应用，就使水的利用率高达95%。设施农业高度发达的荷兰，其园艺园因进行了大量的科技投入，仅

4、用5.8%的农业用地就生产了35%的农业总产值。知识农业的发展使这些国家的经济受益匪浅。Hnu,在世界范围内，随着人口的不断增长和农业资源的日益哀竭，无论发达国家还是发展中国家，都纷纷把眼光转向依靠科技进步來实现农业的增长上。据世界粮农组织预测，在未来的20年，要满足壯界人口对粮食的需求，新增部分的80%必须依靠科技突破来实现。我国是一个拥有12.6亿人II的农业人国。从资源上看，我国的人均农业资源十分有限：人均占有耕地1何积木足0.08公顷，仅是世界平均水平的1/3：人均水资源仅相当于世界平均水平的1/4,已被列为全球12个缺水国家目前，我国耕地而积和水资源因水土流失和沙漠化等多种原因还在

5、持续减少且短期内难以根本改变。从技术水平上看，我国的农业技术水平总体上比较低下，劳动牛产率提髙缓慢，许多农产品在生产技术相对落后、成本上升导致竞争力低下的情况下，面向国内外市场表现为贸易发展缓慢、后劲不足。在21世纪，我国要以占世界7%的耕地來养活占世界25%的人口，要更好地而对加入WTO对我国农业带來的挑战和机遇，必须更多地依靠知识资源來解决我国农业在世界经济体系屮的生存与持续发展问题。因此，大力发展我国的知识农业，将具冇战略性的深远意义。二、知识农业的主要内涵知识农业是在传统农业发展受到资源冇限和市场竞争弱势筹因素制约的现实背景下提出来的。传统农业生产是大量农业资源和少量知识（往往是经验

6、）的运用以生产产品的过程。相对丁•这种以消耗实物资源为主的传统农业而言，知识农业则是指在农产品生产到最终消费的全过程中，以科技知识和信息的生产、分配与应用为核心，以创新为宜接推动力，以农业知识网络的构建与完善为基础和保障，使知识的物化价值在农业产出中占相当比重的农业。传统农业经济的牛产要素是土地、劳动力和劳动工具，其中起决定作用的是土地。知识农业则打破了传统农业经济形态生产要素的物质性，将无形化的知识升腾为重要的生产要素z—。因此，知识农业的内涵远远超岀了传统农业的范畴，主要体现在以下儿个方面：1.智力资源是推动农业可持续增长的重要生产要素。在先后经历了原始农业和传统农业两个阶段的农业经济时

7、代，农业牛产处于刀耕火种和畜力铁器水平，人类主要依附于大口然，农业经济主要属于口给口足的小农经济。在所谓现代农业阶段的工业经济时代，农业牛产活动则以尽可能多地利用自然资源并获取最大利润为H的，往往忽视环境和生态效益，导致资源衰竭和环境恶化，使农业发展后劲乏力。当前，人类正在步入一个以知识（或科力）资源的生产、占有、分配和使用（消费）为重耍因素的经济时代，农业要实现可持续增长，必须以科技知识和人的创造力等智力资