抓住机遇,开创我校临床医学教育新局面

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1、抓住机遇，开创我校临床医学教育新局面抓住机遇，开创我校临床医学教育新局面［摘要］本文通过对陕西省现有医疗机构及医药院校临床医学专业人才培养的现状，研讨了陕西中医学院作为一所中医院校，抓住机遇，顺应陕西经济社会发展需要，设置临床医学专业，不断深化改革，开创临床医学教育新局而。［关键词］临床医学教育；师资改革开放以来，人们的健康观念发生了改变，对于医疗卫生保健的耍求也越来越高，而我国特别是西北地区，根本问题是医学教育未能与人民群众生活水平提高后对医疗卫生服务不断增长、变化和医疗卫生人才发展的需求相适应。如何抓住机遇，开创临床医学教育新局面已经成为当今必须

2、面对的问题。一、顺应陕西经济社会发展需要，设置临床医学专业专业是以学科为基础、与职业相适应的知识专门化领域，是高等学校教与学的活动基本依托和特定实体［1］O社会对人才的需求是专业设置的目的和根据。随着国家医疗卫生体制改革进程加快、农村“医改”的全而实施、城市社区医疗卫生机构的不断完善、人民生活水平和健康保健要求的提高，对临床医学专业人才的需求也进一步增加。陕西省现有人口3700余万人，根据陕西省卫生厅网站公布，2010年全省•卫生机构9008个（不包括村卫生室26724个），执业医师和助理医师较上年共增加3213人，而医师退休5076人，我省需耍的医

3、学人才人数之多远远超出陕西省医学院校培养能力。今年在我校举行的医疗卫生类人才招聘会上，仅80余家单位就需要临床医学专业相关岗位450余个，说明该专业的人才需求潜力口大。在全国高等院校实施合并以后，位居西安的第以军医大学及西安交通大学医学院（原西安医科大学）培养临床医学院专业以7年制的硕士生为主，整体数量大幅度下降。由于以上口大的医疗和陕西临床医学专业培养的现实,2001年经陕西省教育厅批准，我校开始招收临床医学专业木科生。2006年原陕西医学高等专科学校晋升为木科院校并更名为西安医学院，同年开始招生。尽管如此，亦难以适应陕西医疗卫生事业发展的需求。近

4、5年陕西医药院校在陕临床医学专业（本科）招生计划见下表。二、满足临床医学专业设置的教学条件陕西省地处西北地区，自然条件、交通、经济、信息发展较东南沿海地区相对滞后，但是陕西省历来重视医疗保健和医学教育工作。我校作为全国成立较早、西部地区实力较强的一所中医药普通高等学校，具有长期的教学资源积累。我校具有适应于临床医学专业的基础和专业实验室，设备先进，配备完善，完全满足了本专业实验教学需求，与此同时，学校不断加强教学基本设施建设，不断添置和更新实验设备，改善实验条件。多媒体和语音教室座位数百名学生达到93.33座，计算机百名学生配备数为15.5台。基础课

5、部所属五个实验屮心及一个研究室拥有超纯水机、超低温冰箱、C02培养箱、倒置显微镜、高速冷冻离心机、紫外分光光度计、酶标仪、荧光显微镜、凝胶成像系统、半口动生化分析仪、荧光定量PCR仪、四道生理记录仪、八道生理记录仪、小鼠跳台仪、morris水迷宫、微循环观测仪紫外分光光度计、病理图像分析系统、普通切片机、冷冻切片机、数码显微镜等多种实验仪器。计算机实验中心拥有主流配置的台式计算机300多台并全部接入互联网，满足了临床医学专业的基础教学需要。为适应临床医学专业实践教学需要，2005年学校投资500余万元建成了规模大、技术先进的“临床模拟实训中心”和“数

6、码互动显微室”，其中“临床模拟实训中心”融内科学、外科学、妇产科学等临床技能操作空间于一体，并设有中央控制室和多功能厅。木实训中心对在校临床医学专业各年级学生全天候开放，旨在通过临床模拟技能训练，培养学生的临床实践技能及动手能力o学校拥有可供临床医学专业见习和实习所用的2所宜属附属医院和9所非宜属教学医院。为适应临床医学专业的现代化信息特点，学校加大投资力度，为本专业建设了专门网站，大大提高了现代化信息资源在临床医学专业教学中的作用。教学条件的充分利用是临床医学专业设置的物质基础。三、加强师资队伍建设学校通过开展岗前培训，提高青年教师的教育学和普通话

7、能力;建立教学工作激励机制，实施人才培养工程；鼓励青年优秀教师脱颖而出，发挥资深教师传帮带作用和中年教师的骨干作用；探讨教育评价监督体系，开展教学质量评估和研究，提高教学水平；并不拘-•格引进高学历、高水平的学术人才來校工作。经过近50年的努力，学校已经建成了一支数量充足、结构合理、专兼结合、学术水平高、教学经验丰富、敬业精神和奉献精神强的师资队伍。基础课部现有专任教师87人（其中教授18人，副教授36人，讲师24人，助教9人）；实验技术人员14人（其中高级实验师3人，实验师9人，助理实验师2人）人；具有博士学位者28人，硕士学位者34人，学士25人

8、；硕士生导师22人，博士生导师4人。临床医学专业教师具有副高级以上职称占到30%,具有博士研究生学历者占30