新型数字娱乐产业人才培养途径探析

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1、第3卷第2期1V0_No2131.长春师范学院学报（文社会科学版）人Juaohncuom1nvri(UaiedScaSicsor1faghnNraUisyHmntsicne)ncetiao1en2102年2刀Fb21e・02新型数字娱乐产业人才培养途径探析王莉（湖南城市学院商学院，湖南益阳430）100【要】摘数字娱乐产业在我国方兴未艾，但数字娱乐产业人才稀缺。我们可以通过要求经营管理者树立正确理念、建立从业人员准人标准、建立合理的评价和激励机制、加强对院校与企业间相互合作的有效指导、G14【文加强学校学科建设、增强产学研合作力度等措施来解决这一问题。【关键词】型；数字娱圧产业；人才培养途径新

2、【中图分类号】2献标识码】A［文章编号】0818（02202—210—7X21）0-150数字娱乐产业指以网络游戏、网络文学、数字短片、数字音乐、数字电视电影、动漫和数字岀版物等为主体内容的，通过数字技术为人们提供娱兀服务的产业【1】。传统的数字娱乐产业人才，是指在数字娱乐产业经营中，从事数字娱乐产品的策划、制作、销售、管理等工作的专业人员。本文所研究的新型数字娱乐产业人才，是指能利用数字娱乐产业传播先进文化的人才。新型数字娱乐产业人才的现状目前，数字娱乐产业专业人才相当紧缺，利用数字娱乐产业传播先进文化的新型数字娱乐产业人才缺一、口更甚。（一）没有正确的理念指导发展数字娱乐产业对于国民经济和

3、社会发展具有十分重要的作用。H,我国数字娱乐产业以纯娱乐前化为主要导向，虽然满足了消费者在娱乐屮消磨时间的耍求，但没有使其可以承载的积极的文化价值得以彰显。这主要是出于文化产业的管理部门没有树立正确的理念，没有意识到数字娱乐产业可以承担传播先进文化的历史使命，以致在这一产业发展过程中没有把握具导向。由于管理部门对数字娱乐产业的社会责任没有正确的认识，以致在人才培养方面也没有加入对这方面素质的要求。（二）没有成熟的从业队伍在数字娱乐金业屮，担任管理与经营工作的人有相当一部分是计算机类专业和艺术类专业出身，他们没有经过系统的工商管理培训，经贸、金融、法律等相关知识相对缺乏，而管理营销专业出身的经营

4、管理者则普遍缺乏数字娱乐行业的基础知识，因此他们制定的相关企业管理制度常常不能适应数字娱乐产业的发展。现有数字娱乐产业人才的年龄主要集屮在3岁以下，33岁年龄段的很少，4〜900-904岁的数字娱乐从业人员更是寥寥无几。年轻化的人才队伍虽然有利于保持旺盛的创造力和敏锐的时代感，但是他们社会经验和人生阅历的缺乏，容易导致创意产品内容倾向上的低龄化和肤浅化。从专业结构来看，数字娱乐产业的从业人员所学专业主要集中在艺术类、计算机类和管理营销类，既懂艺术又懂创意策划、既懂计算机程序开发又懂项忖管理的复合型人才稀缺，从业队伍还很不成熟。二、新型数字娱乐产业人才培养对策（一）树立娱乐性与先进性相结合的数字

5、娱乐产业发展理念在新兴的文化产业价值链中，数字娱乐产业是创新性最强、对高科技的依存度最高、对相关产业带动【收稿日期】011—521—22【基金项鄙湖南省社科基金重点整(1D02o1ZB5)f简介】作者王莉(91,女，湖—・,,湖南城市学院商学院副教授，湘潭大学博士研究生，从事农业经济与农村17—)g1As问题研究。?15?2最广、发展潜力最人的部分。中国的文化产业能否发展成为真正意义上的现代文化产业，中国能否通过展示国家软实力而扩大国际影响力，数字娱乐产业在其中起着举足轻重的作用。因此，数字娱乐产业的经营管理者必须树立娱乐性与先进性相结合的理念。（）加强政府的指导和管理二1建立从业人员准入标准

6、。政府要制定数字娱乐产业从业人员的准人标准，从业人员只有通过考试取•得资格证书方可进入这一领域。首先，针对数字娱乐产业的特殊性，规定数字娱乐产业人才必须具备的专业技能，如网络技术和文化水平等，对准人资格严格把关。其次，根据人才不同的能力层次制定相应的技术等级，以区分同类人才的不同层次水平，从而达到不断提高从业人员的专业素质的冃的。2建立合理的评价、激励机制。政府作为激励的主体，应致力于政策的制定与监督实施，从宏观上把・握数字娱乐产业的发展方向。要激励数字娱乐产业担负传播先进文化的使命，要有强有力的评价、激励机制，使企业激励员丁积极、能动地创新产品，使资本投资者愿意把资金投向这类产品，使员丁自觉

7、地在创意和制作过程屮引入先进文化。这个评价、激励机制应包括如卜内容:一是通过设定奖项，对单位、作品评优；二是选拔在此方面有一定成就的人，使他们优先获得培训、晋级的机会；三是对粗制滥造、有损社会文明的作品、作者、单位进行批评、惩罚。3加强对院校、企业间相互合作的有效指导。政府部门应督促校企合作培养能利用数字娱乐产业传播・企业文化的人才，其指导原则为“资源共享，优势互补，责任共担，互利双赢”。政府部门