新市镇平宁基点校逃生演练预案

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1、新市镇平宁基点校应急逃生演练预案一、目的意义：根据县安办安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，为了加强学生自救自护能力，通过应急演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：紧急疏散演练2、对象：幼儿班一6年级师生。3、时间：10月

2、31日下午第五节课三、演练准备1、首先使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真匸的应急逃生和疏散，以免发生误解而引发谣传。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

3、2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、逃生程序、路线以及撤离地点安排:一、听到学校安排的逃生警报声后，班主任和上课教师立即组织学生离开教室逃生。各班级逃生顺序及路线如下:1、办公楼：一年级和幼儿班同时从旗台处经厕所方向往下操场疏散集合。其中幼儿班需要老师将学生在教室外过道上集合出发。2、教学楼一楼：二、三、四年级同时从教室出发，从前门一路纵队经中央操场阶梯向下操场集合。其中二年级从前门疏散，是为五、六年级让

4、出通道。3、教学楼二楼：五、六年级以一路纵队同时向上操场集合。其中六年级卞楼时靠向楼梯栏杆（右），五年级靠向楼梯墙壁（左）。下楼后在上操场空旷处跟随二、三、四年级进入指定集合地点。4、各班听到指令后，让学生全部起立，站到教室内的过道上集合，方便以一路纵队出发。5、各班集中地点：全校7个班，在下操场从厕所向宿舍楼依次为幼儿班，一年级，二年级……依次集合。六、组织机构：1、总指挥：杨建林副总指挥：包迎春成员：全体教职员工（包括保安，宿舍管理员、厨房工作人员）2、教室室内指导：成员：各班班主任（任课老师）职责

5、：班主任（任课老师）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。其中幼儿班［+1徐红静、文兴旭，一年级由罗小琴、方同辉，二年级由黄梅、罗桂英各两位老师负责学生的安全和纪律。3、楼梯转弯处等场地维持秩序领导、老师安排如下：旗台处：曾传香教学楼二楼转角处：牟兴宜操场中央楼梯处：两位宿舍管理员厕所通道处：王自然职责：（1）教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。（2）处理学生疏散过程中的偶发事件。4、各班主任职责：（1）组织学生在指定位置。（2）统计本班人数，上报。（3）

6、稳定学生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害5、摄像和警报控制：杨长平七、演练程序（一）、启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，逃生应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（二）、紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速让全班学生起立集合，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序并迅速撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、具体演练撤离路线告知每名班主任。5、未安排护导任务的非班主任教师就近或到班护

7、送学生迅速到达指定集合点。6、全体师生、教职员工全部到达集合地点，清点人数，汇报人员到位情况，结朿演练。（汇报内容：报告副总指挥，我班应到**人，实到**人，报告完毕）八、其他注意事项：1、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生（员工）不必惊慌，立即停止正在进行的一切活动，投入演练活动。在办公室的班主任立即到各口班级组织逃生活动，其他老师到相应的楼梯进行护导。2、学生撤离一定要做到安全、有序、迅速，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不可出现拥堵或踩踏事件发生。3、各班要认真准备、精密组织、

8、安全快速撤离，从“紧急疏散”信号开始到全校师生到达“安全区域”，用时不超过3分钟。4、班级如有行动不便学生，由班主任确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室。5、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法,人人明确方向、要求以及注意事项。新市镇平宁基点校2016年10月30日