新时期加强军校文化建设浅探

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1、新时期加强军校文化建设浅探摘要：军校文化既需要全面考察包括该领域文化现象的大文化系统整体，以社会主义先进文化体系来观照，同时又要从军事文化学和教育文化学既具体侧重而又交叉统一角度去研究。本文就主要对新时期加强军校文化建设的问题进行了探讨。关键词：军校文化；发展；军事教育中图分类号:E251.3文献标识码:A文章编号：1006-4311(2012)07-0239-021军校文化的特点与功能事物的构成是其本质的外在反映；特点是事物质的规定性的特殊表征。研究构成要素和基本特点，能更直观地反映事物的内在本质与结构，进而揭示阐发其功能。1.1军校文化的主要特点

2、军校文化作为一种社会亚文化，他的形成和发展始终是在中国共产党领导和科学理论指导下，始终伴随着人民军队的战争行动和建军实践，广泛吸纳一切先进文明成果的精神营养，在坚持根本宗旨、履行使命、办学育人的长期实践中所形成、蕴涵并展现的基本精神追求、理论文化形态、制度文化形态、以及行为规范、教育模式等文化优势。他既具有一般社会文化的共有特征，同时又具有自身的若干特点。①教育性。总体来说，军校文化是在长期的军事教育训练和办校育人实践活动中发生、发展和完善的，军校文化本身必然充盈着传播文化、改善心智、塑造人生的教育性。从该意义上讲，军校文化也可看作是一种军事特色的教

3、育文化。不教而战是谓弃之，一切以育人为核心，成为我军院校教育的理念与追求。教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，自然成为军校文化的鲜明特征与基本主旨。理论与实践、历史与现实都反复证明，军校文化的基本形态和全部内容，诸如办校方向、精神追求、价值取向、行为准则、教学内容、校园“三风”以及校园文化等等，无一例外地都是指向并归宿于教育人、引导人、陶冶人、影响人。这种教育性，不仅充分表现在校园内部，而且对部队还发挥着先行示范作用以及对社会辐射影响作用。因此，教育性是军校文化的首要核心性的特点。②战斗性。战斗性是军校文化又一本质属性。它受军校教育群体的职业、功

4、能和目标的制约与决定。古往今来，任何武装集团都以保存自己战胜敌人为根本目的。军校是为军队及其作战服务的，这就决定了军校教育管理必须与部队建设和未来作战相适应。战斗性也就必然成了军校文化的主旋律。这一战斗性特点，不仅是说军校文化是从枪林弹雨、血与火的历练中走来，而且是说军校各项工作都必须以提高士气、凝聚军心为准则，时时处处突出强调战斗意识培养，一切活动都熔铸了战斗力要求，不论平时与战时、课堂与课外；不论是训练与娱乐，还是习惯与养成。“平时少流汗，战时少流血”、“宁败于操场，决不败于战场”的军营格言，正是这种战斗性的展示。③继承性。军校文化与建军实践和时

5、代精神密不可分。伟大的时代必然造就高昂雄壮的军校文化。我军22年坚苦卓越、波澜壮阔的战争史诗，为军校文化熔铸了生命底色；此后年代的先进思想、科技文化也必然成为军校文化创新发展的不竭动力。综观我军院校的文化建设，始终坚持马克思主义的指导地位，始终坚持把中华文化的优秀传统和我党我军数十年来革命和建设的思想精华以及现代教育科技有机融入到办学育人实践中，在继承中创新，在发展中弘扬，始终保持了中国特色、我军品格和可持续发展性。我军在长期实践中形成的优良传统和办学经验，体现了古为今用、洋为中用、博采众长、自成一家的特点，使军校文化始终保持了旺盛的生机和发展的活力

6、。④人文性。军校是人文底蕴最深厚、人文教育最活跃、人文成果最丰富的育人文化场所。军校文化从本质上说，即是一种见诸人才成长发展和调整人际关系与人自身内在诸素质关系的教育人伦文化。它不仅依据自然规律行事，并且特别遵从军事行政规律和文化教育规律办事，它不是“天文性"的，而是"人文性”的。毛泽东同志曾经说，人民解放军是一所大学校。这充分揭示了军队重要组成部分的军事院校文化的人文性特征。从军校文化自身而论，从文化创造主体、文化内容的构成、文化成果的社会功能，以及这种文化赖以产生、存在和发展的社会实践基础，都无一不鲜明体现出它的人文性。当然，军校文化的这些主要特

7、点，在很大程度上与先进军事文化的某些特征是重合的，个别特点与地方高校教育文化亦有某些共通之处，而正是这些基本特点，在展现军校文化特质与优长的同时，为军事文化和教育文化注入了活力、提供了助推、选择与借鉴。1.2军校文化的基本功能军校文化作为一种优秀先进文化，它是一支军队的旗帜和号角，它的力量深深熔铸在军队的生命力、创造力和发展力之中，它不仅可以凝聚军心、催生战斗力，而且对社会文化发挥着强大的示范性和渗透力。它的社会功能是巨大的、多元的，概括而论，可以表述为：①对校教育发展的定向引领功能；②对军事教育训练的滋养促进功能；③对教育质量的优化提升功能；④对受

8、教育者的陶冶熔铸功能；⑤对军心士气的凝聚激励功能；⑥对社会大众的辐射影响功能。2加强军校文化环境建设的几点思