提高高校图书馆电子资源利用率探析

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1、提高高校图书馆电子资源利用率探析提高高校图书馆电子资源利用率探析摘要：分析了影响高校图书馆电子资源利用率的主要因索，从加强电子资源建设、强化电子资源推介宣传、充分发挥电子阅览室的作用、开展深层次信息服务、提高馆员自身素质等方面阐述了提高高校图书馆电子资源利用率的措施。关键词：高校图书馆；电子资源；利用率中图分类号：G258文献标志码：A文章编号：1002-2589(2012)15-0152-02随着通讯技术和网络技术的迅速发展及信息资源数字化、电子化的软硬件技术日益成熟［1］,网络已深入人们的生活，高校图书馆馆藏文献类型也发生了变化，图书馆的

2、文献资源不再是单一的纸质文献,电子资源以它内容丰富、更新及时、使用方便、共享性高、检索便捷等优点越来越得到广大读者的青睐，已成为高校图书馆文献资源建设的重要组成部分，作为学校文献信息中心的高校图书馆，文献资源开发利用程度愈高，对教学和科研的推动作用就越大。然而，由于受各种因索的制约，高校图书馆电子资源的实际利用效率并非很高。如何提高电子资源利用率，更好地服务于学校的教学与科研，是各高校图书馆亟待解决的问题。一、影响电子资源利用率的主要因素(-)读者方而的因索读者作为文献信息的接收者，文献信息利用的主题，对电子资源的利用起着决定作用［2］。长期

3、以来，读者习惯于印刷型文献资源的传统阅读方式，获取信息的渠道主要停留在印刷型文献上，忽视了电子资源的使用。有时读者急于查询某方面资料，首先想到的是到期刊阅览室或书库去查找，面对上百本有关期刊或书籍不知如何下手，却想不到去图书馆电子阅览室，利用方便快捷的电子资源找到所需资料。有些读者信息意识淡薄，不了解电子资源的特点，缺乏基本的电子文献检索知识，影响了电子资源的有效利用。（二）电子资源本身的因素电子资源虽然具有诸多优点，但它自身也存在i些问题，比如,它种类繁多，使用较为复杂，每种电子资源都有其不同的使用规则和方法，读者难以充分了解和掌握[3],

4、况且阅读电了资源必须有计算机才可以，它的使用受到网络和计算机的限制，如果网速慢，计算机故障多等都会影响读者对电了资源的使用效率。（三）图书馆方面的因素由于图书馆宣传力度不够，许多读者对图书馆的认识不全面，不知道图书馆拥有丰富的电了资源，对怎样利用网络检索电了资源更是一无所知，再加上图书馆的部分工作人员没有受过专业图情知识和计算机技能的培训，专业知识欠缺、业务素质不高，不熟悉各种数据库的特点，缺乏对电了资源进行深入的分析与研究，不能及吋解决读者在使用电子资源过程中遇到的问题，很难为读者做好导读、咨询等深层次的服务，影响了读者使用电子资源的积极性

5、。二、提高电子资源利用率的措施针对电了资源在使用过程中存在的诸多制约因素，并结合河南师范大学图书馆（以下简称“我馆”）的实际情况，就如何提高高校图书馆电了资源利用率，笔者认为要做好以下儿个方面的工作。（-）加强电了资源建设高校图书馆的文献资源是图书馆赖以牛:存的物质基础，是提高电了资源利用率的前提条件，如果没有具备一定质量的馆藏文献资源,提高电了资源利用率就无从谈起。因此，合理配置电子文献资源既是提高电子资源利用率的关键，也是提高电子资源利用率的基本保障。为了满足不同层次读者对文献信息的需求，我馆坚持“优先发展网络资源，重点建设电子资源，适度

6、增大纸质文献资源”的方针，非常注重电子资源的建设，通过一系列努力，探索出一个通过“试用——多次采集师生资源需求一一增订数据库”的资源购置模式。我馆自1997年购买中国学术期刊全文数据库以來，截至2011年6月，有中外文网络在线数据库近40个，如：中国知网系列数据库、重庆维普《中文科技期刊》数据库、SCI数据库、SPRINGER数据库等，自建有河南师范大学研究生学位论文库、随书光盘库和网络免费学术资源导航系统。众所周知，任何一个图书馆都不可能收藏齐全读者所需要的全部文献，只有加强馆际协作，走资源共享Z路，才能更好地满足广大读者的文献信息需求。2

7、011年，由河南师范大学牵头，吸纳河南理工大学、安阳师范学院等，建成了集资料查询、知识传播和信息服务为一体的数字化一站式跨库检索平台，即“豫北地区高校资源共享平台”，它促进了豫北高校图书馆学术资源共知共享，为豫北各高校教学、科研和学习提供了更为方便、快捷、高质量的信息资源和服务［4］。这些网络化数字资源丰富了我馆的文献资源库，为进一步提高电子资源利用率打下了坚实的基础。（二）强化电子资源推介宣传丰富的文献信息资源只有被充分利用，才能体现它的价值，如不被利用，就像埋藏在地下的矿产资源没有被人开采，就不能发挥它的作用，体现不出它的价值。因此，图书

8、馆要引导读者利用电子资源,就要加大宣传力度，宣传工作是联系读者与图书馆的桥梁和纽带，是吸引读者走进图书馆，充分利用图书馆电子资源的重要渠道，也是提高读者电了资源利用