散文阅读的指导

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1、散文阅读的指导一、散文的特点内容上：是作者把口己对牛活的感悟或至深的牛活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出來。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一•炉；（2）从细处落笔，小中见大;（3）从侧而喑示，发挥读者的想象力；（4）行文白由，结构灵活。综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。阅读散文吋，要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。二、散文分类记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，述有的侧重是记写一定的风物、场

2、景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起來，以表达一定的思想、抒发一定的感情。抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极人的关系。议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发來进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草山等具体事物的描叙來说理，显

3、得妙趣横生并富于感情。三、散文的线索散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索;以行为为线索；以文眼为线索。有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，吋隐吋现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。四、散文的语言散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，其至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。五、散文的意境意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蒂深邃的美。优美的散文

4、可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要善于通过自身的感受，进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自匕已有的知识、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。六、散文的表现手法常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想彖、设置悬念、借景抒情、演染、修辞等。（1）彖征散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义,即通过一定的具体形彖来表现一-种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与Z相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征童义。（2）托物言志就是借物喻人，是散文中写景状物

5、的重耍方法。也就是把所写的景物或景彖拟人化，赋予它人的思想情感利志向，（3）对比烘托在散文屮，为了突出作者所写的对象，作者往往运川对比烘托的写法。（4）欲扬先抑文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种爭物，先表达对它没有好感；想歌颂某个人物,先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的廿的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。8.散文的思想内容散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。写人的散文，可以分析人物与环境之间的关系，结介作者对人物的态度、感情来理解作品的思想内容；叙事散文，可以分析人物在事件中的表现、场而细节把握作品内容；写景状物抒情，要分析行文

6、线索、写法、象征意义，从而了解作品的思想内容。三、关于散文阅读的解题技巧（一）散文阅读的一般方法（1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。⑵看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。⑶看作者组织材料的顺序，选择了怎样的如度。⑷品味散文的语言。（二）散文阅读应注重的儿个方而及考点1.把握文章内容，概括文章主题散文选材广泛，行文自山，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一，把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概插文章主题。（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所

7、选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用。（2）没有原文词语可利用吋，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅乂不漏掉答题点。2.理清文章脉络，把握顺序作者为了表达自己的思想情感,会粘心组织,选取材料；在表达上更是粘益求粘，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感。散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索。