有关词汇研究的几个问题

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1、有关词汇研究的几个问题要点一.应该持有怎样的词汇观二.词汇在语言中具有怎样的地位三.研究词汇应该拥有怎样的知识结构四.研究生阶段怎样学习词汇学五.词汇研究主要流派六.主要研究著作语言观与词汇观语言观：语言是以语义为主、语形为辅，结构性与文化性相结合的表达系统。1.语言与文化的结合2.语言形式与语言意义的结合3.古今打通，注重汉语词汇的历史联系词的构成词词义词形语音形式语法形式文字形式要具有扎实的古汉语基础：《尔雅》《说文解字》《方言》《释名》；古代的训释著作；汉代与清代的小学家们的研究著作。“词”在语言中的地位“词汇”本身是语言中的一级单位，是音义结合后具有独立使用价值的一个综合体。“语音”“

2、词汇”“语法”“语音”“语义”“语法”“语音”“词汇”“语义”“语法”“词”在语言中的地位语音、语义、语法都代表着语言体系中的一个独立要素，或是形式，或是内容，或是规则，而只有词汇是语言体系中的一级单位，在它身上既有语音形式，又有语义内容，还有语法规则。它是语言三大要素的一个综合体。以词汇为中心，兼及语音、语法、文字的大词汇观。三方面的知识不可或缺：1.扎实的语言学理论修养与良好的语感2.大批量的语料与处理语料的手段和工具3.对学科发展历史与现状的全面、充分的把握词汇研究的理想知识结构词汇研究的知识准备完整地掌握词汇学理论，广泛阅读文献，对重点著作要系统地阅读；培养良好的语感，具有较好的分析词

3、汇现象的能力。要有较好的古汉语研究，把古今汉语现象串联起来考察。掌握计算机，提高分析处理词汇的能力。现代汉语词汇研究的主要流派现代中国语言学以突兀而起的《马氏文通》为奠基标志。《马氏文通》建构了中国的第一个汉语语法体系。这是一部语法著作，但它的影响却远远超出了语法学的范围，它的研究内容、研究方法、研究目标都对将近一百年的现代中国语言学产生了极其巨大的影响。中国现代语言学史以“语法”为中心1，它导致了中国现代语言学极不平衡的发展。2，《马氏文通》以它的研究规范左右着其他语言学科的发展。3，在研究方法上也确定了以后研究的基本路子。未能充分展开的词汇研究1，在词汇领域提出过系统研究成果、或以词汇研究

4、成果显世的学者寥寥无几。2，从传统研究和现代派研究的关系来看，则是新旧并存、势均力敌的“共和”局面。3，从研究成果来看，产生有重要影响的成果数量也很少。4，从词汇学对其它学科所产生的影响来看，它也没提出足以影响、支配其它学科的理论和方法。流派之一：传统派传统派的词汇明显继承了传统语文学中的训诂学那一套。它们以古汉语词汇为主要研究对象；以章太炎、黄侃之学为学，讲究功底，对材料有相当扎实的占有；观点的提出非常慎重，新观点的形成主要来源于对材料的感性体悟；对口语一般都不太注意；主要活跃在高等教育界，培养了不少的后继传人。流派之二：社会功能派（1）兴起于20世纪50年代，以现代汉语的词汇为研究对象，以

5、词汇的社会功能为主要着眼点。它们关于词的基本看法是来自于对词汇交际功能的认识；对词汇研究的目的主要是规范词语、提高社会的语言使用能力；对词汇本体的认识和划分是围绕它的表达功能而展开。流派之二：社会功能派（2）在50年代中后期，社会功能派的汉语词汇研究相当活跃。论述“词”“词汇”“词组”“词义”“同音词”“同义词”“反义词”“多义词”“词汇规范”等方面的普及性理论文章，在各种报刊上出现，有的还连续十几次地连载。词汇知识的小册子也连续出现。流派之二：社会功能派（3）1，从社会功能来认识词汇2，根据使用功能来对词汇体系作出划分3，研究词汇的目的是提高词语的社会使用功能流派之二：社会功能派（4）“为了

6、善于运用语言，为了解决语文教学的问题和语言规范化上的实际问题，研究现代汉语的词汇就有极重大的意义。”这段话正道出了当时词汇研究实用目的的三个方面：使用词语的能力、词语规范化工作、词汇教学。联系到当时的时代背景，对汉语词汇社会功能派的实用型研究出现在这时就不会感到奇怪了。流派之三：结构派（1）50年代是社会功能派异常活跃的时期，但在这个时期的同时，另一种类型的汉语词汇研究也已经出现，表现出研究对象的“内向”化、研究方法的精致化等发展趋势。“内向化”具体就表现在它所关心的主要就是“词语的形式标志”和“词的内部结构”两个问题。流派之三：结构派（2）代表成果就是陆志韦的《汉语的构词法》。在汉语词汇学与

7、语法学中，有一块游移不定的领域，有时属于这方，有时又属于另一方，这就是“构词法”。受到结构形式派研究影响的领域主要有“复合词”“词汇系统”“词义与词形的关系”等。流派之三：结构派（3）离社会应用及语言教学的距离远了。向语言结构本身的退缩，慢慢拘守在为语言而研究语言的纯语言学范围。它的研究目的、研究标准，都渐渐地纯语言内部化了。它侧重的是词语的结构特征与规律，而不是词语的意义特征与规律；就是在牵及到