日本农业推广现状分析

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1、日本农业推广现状的分析扌商要：H本人地矛盾突出，人均资源匮乏，这一点与我国情况较为相似，其在农业推广屮存在的许多问题我国也同样存在。因此对H本农业推广现状的研究显得较为重耍。研究透彻日本农业推广的个方面细节对于我国农业推广事业的发展起着一定的启示作用。文章将从FI本农业推广的概况、H本农业推广的特点及对我国农业推广事业的启示三方面进行阐述。关键词：日木；农业推广；农业推广体系；日木农协；推广人员二战结束后，日本农业濒临崩溃，农业推广工作陷于瘫痪。为了振兴农业，□本国会T1948年通过了《农业改良助长法》，并开始依法建立农业推广体系，开展农业推广工作。60年

2、來，经过一系列改革和完善，已形成了一套健全的农业推广组织系统。深入的了解F1本农业推广的现状对我国农业推广事业的发展有深刻的借鉴意义。1日本农业推广的概况1.1日本的农业教育日本的农业推广也称为“教育推广事业”，是指没有教室，不问年龄，没有结朿的教育事业。“推广事业是指带來变化的工作”，“变化”不是通过采用行政命令等权利手段，也不是利用补助金等来实现，而是通过提供建议和援助使务农者自己思考，明白理由，自己决定实施。从而带来农民素质提高、农村经济生活的变化并振兴地区农业。农业教育主要对象有：对务农者和新务农者的培养教育，对务农后继人才青少年的培养教育，对市民

3、进行农业体验教育，对农业推广人员的培养教育等。培训教育的设施主要有：农林水产省和都道府县以国家补助金为对象的农业大学（校）、农业夜校、农业高中、农民人学以及试验场、科研所等。培训教育的形式有全住宿制、定时制、课题式和现场面对面等。培训教育内容有：农业生产技术、农业经营管理、生活改善、村庄建设、农产品加工和健康保健等。通过不断普及教育，日本目前从事农业生产的农民有50%以上毕业于农业大学和农业人学农学部，高素质的农民创造了日本高度发达的“小规模”农业。1.2日本的农业推广体系在《农业改良助长法》法律规范卜建立了13本的农业推广体系，整个组织由主体组织与协同支

4、援组织构成。农业技术推广的主体组织是：国家行政管理机关农林水产省（农蚕园艺局、普及部、普及教育课及生活改善课）——都道府县一一地域农业改良普及屮心（农业改良普及所）——农户。支援纟（I织是国家与都道府县农业教育和研究机构,农业试验研究机构和农业大学校，普及协力委员会和市町村农业土地组合、农业委员会、保健所、教育委员会等。行政机构作为农业技术推广的主体，决定了日本农业技术推广活动中的行政渗透。农业技术推广体系的技术源泉是：国立及县立农业试验。技术普及的路径为：试验研究者——专门技术员——改良普及员一一农户。农业技术推广的基层机构——地域农业改良普及中心（农业

5、改良普及所），行使普及推广的联络调整、综合普及指导事务等功能。地域农业改良普及中心（农业改良普及所）设置与农民直接联系的改良普及员，统称的农业普及员由“专门技术员”与“改良普及员”构成，其中专门技术员承担对改良普及员的进修、指导和日常与行政、试验研究机构的协调、建议、调杏研究、策划推广计划,帮助推广员工作、评价等。改良普及员直接为农民服务，由承担农业技术的农业改良普及员，与承担生活改善的生活改良普及员组成。协力委员会由农业指导上和生活指导士以及一些退休普及员组成，他们协助普及员对当地农民进行技术和生活的指导。推广活动的方法是利用看、听、体验、合作等主要手段

6、和教育、普及与诊断等主要手法，两者结合进行具体内容的推广。主要手段。看：试验园、示范园、现场（巡冋）研讨会、视察、信息报等；听：会面洽谈，讲习会、座谈会，实况（问卷）调查、信息机关等；体验：实习、演示和实施；合作：与机关机构和团体合作、协调、中介等。主要手法是：教育方法：意识教育、口我启发和项目学习；普及方法。通过对领头人做工作，使务农者相互影响的自助努力，通过对样板的验证和示范进行具体的改进和成果的展示；诊断方法：对培育、病虫害、土壤、经营诊断、改进计划的提出和改进援助方法LuO1.3日本的农协组织日本的农业协同组合（农协）是根据《农业协同组合法》建立起

7、来的农民互助合作组织。农协的组织体制是以基层农协（单位农协）为基础，在都道府县和全国建立三级统一协同的组织。基层农协一般是以市町村等行政区域为单位组织起来的，是农民自愿的组织⑵。下设不同组合员彼此联合起来的基层小组，主要有农户组合、生产部会、青年部和妇女部等。农户组合是一种地域农业生产经营组织，一般属地农户均参加，是基层农协与农户Z间的中介，主要从事与种植有关的病虫害共同防治，生产协调，农业保险，肥料、农药等共同购入的活动。生产部会是由同一农畜产品生产经营者彼此联合的专门组织，它以提高生产技术水平、改善经营管理和扩大产品销售为日的，在聚合农畜产品生产经营者

8、和技术研究与开发，共同利用设施，以及沟通农协和农户Z间联系方面发挥