月集体汇报小绳单元鲁敏

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1、1身体·健康一年级第三单元《跳小绳》教学指导计划汇报人：鲁敏2015年12月08日2壹单元结构板块设计贰教学目标叁教学重、难点肆教学流程目录3《跳小绳》单元结构板块设计壹课时内容目标评价要点1-8课时体侧前后摇绳并脚跳小绳一次连续并脚跳小绳掌握摇绳、完成一次并脚跳和连续并脚跳的动作要领认真的态度熟练掌握的程度9-11课时单脚交替跳小绳85%的学生熟练掌握单脚交替跳小绳认真的态度熟练掌握的程度12-16课时测验60s并脚跳小绳拓展课：花样跳小绳100%的学生能达到体侧及格标准了解尝试正摇编花跳认真的态度熟练掌握的程度4《跳小绳》单元教学目标贰1.情感、态度与价值观：

2、（1）培养学生发现自己的不足，认真思考，及时改正的学习态度。（2）培养学生勇敢、果断和克服困难的良好品质，激发学生学习的潜能、主动参与和团结合作精神。（3）养成整理器材的良好习惯。5《跳小绳》单元教学目标贰2.过程与方法：（1）通过小组合作学习使学生能够积极的参与到课堂学习中，遵守练习的顺序及规则，准备或整理好道具，注意运动场上道具的使用安全。（2）通过绳操练习形式激发学生学习热情。（3）学会总结学习的学习方法。6《跳小绳》单元教学目标贰3.知识与技能：（1）学生获得跳绳动作的基本知识，初步掌握几种跳绳的简单动作方法和技能；（2）发展身体的灵敏性、协调性及判断力、

3、弹跳力和控制身体的能力，提高跳绳能力。（3）使100%的学生掌握正摇并脚跳小绳的动作要领。7跳小绳第16课时教学目标贰1.情感、态度与价值观目标：（1）培养学生与人合作的意识，安全意识，增强综合能力。（2）使学生逐步养成拿、放小绳的良好习惯。（3）培养学生主动参与练习的态度和行为。8跳小绳第16课时教学目标贰2.过程与方法目标：（1）通过示范法、讲解法，遵循“先学后练，先练后赛”的规律组织实施。（2）通过小组合作学习使学生能够积极的参与到课堂学习中，遵守练习的顺序及规则，准备或整理好跳绳，注意运动场上跳绳的使用安全。9跳小绳第16课时教学目标贰3.知识与技能目标：

4、（1）使100%的学生掌握连续并脚跳小绳的技术动作要领。90%以上的同学能达到20个以上。（2）100%的学生1分钟内正摇并脚连续跳短绳能达到17个以上。发展学生的协调、灵敏和柔韧等身体素质。（3）发展学生的协调、灵敏和柔韧等身体素质，知道安全进行练习的基本知识和方法。10教学的重、难点叁教学重点：100%的学生一分钟内正摇连续并脚跳短绳达到17个以上。教学难点100%的学生掌握连续并脚跳跳小绳的技术动作要领，全身协调用力。备注：教学准备小绳30条，空地一块，学习卡片，学习指南。11肆教学流程教学环节教师提问与指导学生学习活动评价要点一、准备部分：（5分钟）T1.

5、课堂常规：宣布上课师生问好宣布学习内容及目标、课时（学习指南）T2.活动各关节——绳操指导学生通过绳操活动身体各关节口令指挥清晰，激发学生练习的兴趣。示范动作标准。纠正学生的错误动作。T3.教师指导学生按顺序拿跳绳、折叠跳绳和量绳的方法。C1.听从口令指挥，认真听讲，记清楚本节课的要求，准备学习内容。C2.跟随教师做绳操，充分活动各关节。队列队形：××××××××××××××××××××△C3.学生快、静、齐。遵守秩序。精神饱满好习惯讲解法示范法动作标准12肆教学流程教学环节教师提问与指导学生学习活动评价要点二、基本部分：（30分钟）T1.集中规范动作学习：（12

6、分钟）学习指南一（1）教师讲解回顾连续并脚跳的技术动作要领（2）学生示范，教师提问（好与不好）（3）教师提问跳小绳应注意的三要素（4）学生示范，解决共性问题（5）集体练习3组，每组1分钟，间隔休息30秒。教师评价。C1.认真听教师的讲解，独立尝试完成动作C2.仔细观察同学的展示，发现优缺点C3.积极回答教师所提问题C4.认真观看同伴示范，积极回答问题C5.认真练习，听从指挥C6.认真练习，互帮互学，正确对自己和他人进行评价认真正确对自己和他人进行评价讲解法示范法集体学习规范动作要领提高跳绳个数13肆教学流程教学环节教师提问与指导学生学习活动评价要点二、基本部分：（

7、30分钟）T2.分组学习（8分钟）：（1）男生第一组和女生第一组尝试练习，男生第二组和女生第二组观察、评价。再交换练习。T3.测验（5分钟）：（1）男生第一组和女生第一组进行测试，男生第二组和女生第二组认真计数。再交换。（2）游戏环节（5分钟）：木头人，教师讲解游戏规则、游戏名称和注意事项。C1.认真练习，互帮互学，认真计数，给同伴纠正错误动作。正确对自己和他人进行评价。C2.认真练习，认真计数，正确对自己和他人进行评价。C3.认真倾听，注意安全，积极参与。认真积极正确评价讲解法示范法小组合作学习100%以上的学生掌握动作要领14肆教学流程教学环节教师提问与指导学

8、生学习活动