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1、搞“活”外語語言實驗室策略構想摘要：本文回顧瞭語言實驗室英語教學發展歷程，分析瞭目前面臨的機遇與挑戰，並探討瞭其發展對策。這些策略將大大拓展在學生自主學習、教師備課和教學過程以及教學資源的采集開發等方面的應用關鍵詞：搞“活”語言實驗室教學網絡資源策略StrategiesofActivatingForeignLanguageLabCaoGuimin(HenanInstituteofScienceandTechnology,Xinxiang453003,China)Abstract：ThispapertracesbacktoEnglis
2、hteachingprocess,analyzesopportunitiesandchallenges,discussesthestrategies,whichwillexpandapplicationsinstudents'selflearning,teacherspreparationforlessons,teachersusinginclassroomteachingandthedevelopmentofteachinglearningresources・KeyWords：activate；languagelab；teachi
3、nglearningnetwork；resource；strategy語言實驗室英語教學大約經歷瞭兩個發展階段：模擬語言實驗室教學階段和網絡數字化語言實驗室教學階段。20世紀20搞“活”外語語言實驗室策略構想摘要：本文回顧瞭語言實驗室英語教學發展歷程，分析瞭目前面臨的機遇與挑戰，並探討瞭其發展對策。這些策略將大大拓展在學生自主學習、教師備課和教學過程以及教學資源的采集開發等方面的應用關鍵詞：搞“活”語言實驗室教學網絡資源策略StrategiesofActivatingForeignLanguageLabCaoGuimin(Henan
4、InstituteofScienceandTechnology,Xinxiang453003,China)Abstract：ThispapertracesbacktoEnglishteachingprocess,analyzesopportunitiesandchallenges,discussesthestrategies,whichwillexpandapplicationsinstudents'selflearning,teacherspreparationforlessons,teachersusinginclassroom
5、teachingandthedevelopmentofteachinglearningresources・KeyWords：activate；languagelab；teachinglearningnetwork；resource；strategy語言實驗室英語教學大約經歷瞭兩個發展階段：模擬語言實驗室教學階段和網絡數字化語言實驗室教學階段。20世紀20年代美國夏威夷州立大學的沃爾茲(RalphH.Waltz)首先建立瞭語言實驗室，但沒有開展外語教學，直到20世紀90年代，語言實驗室外語教學才正式開始並逐漸走向成熟。在國內，1959
6、年，北京電教館最早開展外語電化教學，受到教師們的歡迎。1974年，廣州外語學院仿造加改裝日本索尼公司LLG-2型語言實驗室，建立瞭國內第一套語言實驗室，開始瞭我國語言實驗室教學的先例。上世紀80年代初，英語成為際交流的主要工具,語院校普遍建起瞭語言實驗室，開展瞭聽說為主的語言實驗室教學。90年代，語言實驗室成為學校外語教學不可缺少的現代化教學手段自2000年以後，計算機、網絡技術等技術廣泛運用於語言實驗室。索尼(SONY)、惠普(HP)、松下(Panasonic)等世界知名企業以及國內不少廠商投入研發、生產瞭數字語音室。國內廠商如廣
7、州藍鴿、東方正龍等都推出各自的語言學習系統，采用ATM網絡或以太網網絡協議技術，實現瞭語言實驗室數字化、網絡化,至此，網絡數字化語言實驗室英語教學正式發展起來瞭。相對於模擬語言實驗室，數字語言實驗室(又叫數字語言學習系統)的功能更強大，可為英語教師提供多種教學手段和教學模式，為英語教學營造一個良好的學習環境，它的出現和發展對語言教學現代化進程産生深刻的影響目前河南科技學院外語系共擁有15個外語語言實驗室，共計總面積為1500平方米，每個實驗室可容納座位64座，共可容納座位960座；其軟硬件系統均居國內一流水平，就目前而言這些設備基本
8、能夠滿足外語教學的需求，並能提供多種電化教學乎段以供教學使用但是，還沒有實現網絡化，在沒有跟校園網連接的今天，每間語言實驗室都必須“重復”安裝教學需要的資料。“資源共享”建立在繁重的重復勞動中。造成教學資源的浪費；要想真正提高外語教學
