材料作文“撇捺人生”写作指导

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1、材料作文“撇捺人生”写作指导阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）有一副对联，上联是“若不撇开终是苦”，下联是“各能捺住就成名”，横批“撇捺人主”。“若”字如果不向左撇就是“苦”字，“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字，一撇一捺即“人”字。这副对联所蕴涵的人生哲理，引发了你怎样的思考或联想，根据你的思考或者联想写—篇文章，不少于800字。注意：①立意口定;②文体口选;③书写规范，正确使用标点符号;④每一个错别字扌II1分，重复不计;⑤不要套作，不得抄袭。【写作指津】1、材料理解：这幅对联确实寓意深刻、耐人寻味。撇者，撇开、撇弃、撇清、撇脱是也，

2、亦即放下、舍弃、抛弃、丢开、等意，亦可引申为看开之意。人牛在世，有很多东西需要我们不得不撇开，比如撇开名利的诱惑、撇开仇恨、撇开自私、撇开面了、撇开浮躁、撇开心理包袱、撇开不良嗜好等。捺者，扌恩、按、按捺是也，亦即抑制、压住、克制、耐住等意，亦可引申为坚守之意。人生在世，同时又有一些东西協要我们不得不捺住，比如捺住寂寞、清苦、曙难、不切实际的欲望等；守住人生的底线等。“苦”是讲撇不开的后果。如果撇不开，人生将会苦不堪言，相反，如果撇开了，人生就会甜滋滋的。这里的“苦”指痛苦、辛劳，包括心理精神上焦虑痛苦、身休上辛劳、物质条件上的贫乏甚至人身自由受限制等

3、方面。“甜”则相反，指成功美好的人生。“名”是讲捺住的结果。如果捺住了，你就会获得人牛的成功，美名远扬，亦或是收获人生的闲适口在、平安幸福、充实丰富等；相反，如果捺不住，你就会人生痛苦、失败，甚至身败名裂。“撇捺人生”是讲人生需要我们既撇又捺，正是一个又一个的撇和捺才构成了我们完美的人主。因此，这则材料的含意是：我们要撇开迷乱人的本心、动摇人的意志的外在因素，抑制住阻碍人牛发展、追求的内在因素，忍耐住影响人牛发展、追求的各种境况，坚守立身处世的原则，只有这样，我们的人生才会幸福甜美，才会留下美好的名声。若字不撇，即为苦。“各”字捺住，就成名。一撇一捺即

4、“人”字。凡世间事，撇开一些就不痛苦；浮名虚利，捺住方寸就开明了！2、写作注意点：这是一个二元关系命题。材料主要围绕“撇”和“捺”展开，“撇”和“捺”互为支撐，相辅相成，否则就不是一个完整的“人”。这就要求写作中时两者都耍写到，不能只丐一个方面。撇开、捺住的可以是不直接相关的两个对彖，也可以是一个对彖的两个方面。前者如谈英雄人物被捕后慷慨就义，可以这样写：他们撇开了敌人的威逼利诱，捺住了做人的正义气节；后者如谈蔑视名利，可以这样写：他们撇开了名利的诱惑，捺住了追名逐利Z心。举例分析时，撇开、捺住的行为可以体现在同一个对彖身上，也可以分别体现在不同的对象

5、身上。行文组织上，撇开、捺住可以并举着使用，即全文始终将这两者结合在一起同时分析,也可以以并列式的结构分开分析，全文形成总一分一总的结构。3、立意拓展理解：那么，人生在世，什么该撇开、什么该捺住？特别是撇到什么程度、捺到什么分寸呢？一是感性情思应撇开，理性责任该捺住。人有七情六欲，做人要讲感情、重感情。但感情是最容易受外界因素影响而发生波动和变化的。跟着感觉走，终将陷进迷茫或误入歧途。所以，人生在lit,还需强化理性思维，撇开一些迷乱心志的情感，记住肩头有一份需要H觉履行的厚重责任。二是一时得失应撇开，长远利益该捺住。现在有一些的年轻人总是抱怨竞争激烈

6、、工作劳累、生活艰难。其实社会已发展、时代在进步，现实并没有他们说的这么严峻，很多的时候是他们以白我为小心的意识太强，或过于看重个人眼前得失。毛泽东曾劝告柳亚子“风物长宜放眼量，牢骚太盛防肠断”。台湾星云大师曾告诉人们“付出才能杰出”！的确，付出与收益是成正比的，付出越多，将来收益越人。有时，为了长远的更大收益，还要放弃何时的微薄获取。有很多成功人士人就是在年轻时多次放弃祈时的提拔或H在的轻松，口加压力、口我磨砺，提高了学识水平，提升了综合素养，从而为后来的进步和发展打下坚实基础的。三是故作高深应撇开，H负逞强该捺住。做人强装老成、矜持傲慢不可取，但白

7、负逞强也不应该。艾森豪威尔是二战时盟军最高统帅、美国总统。退休后，有一个将军去造访他，人家天南海北，无所不谈。将军谈得兴起，便开始引经据典，卖弄起H己的学识。当客人走后，艾森豪威尔的秘书问他，将军讲得是否正确？艾告诉秘书，完全错了。秘书不解地问艾，那你刚才为什么不当面予以指正？艾冋答说：“你就是不明口，我能够取得今天的成就，很大程度是因为懂得恰当地收敛起白己的锋芒。”所以，恰当地捺住锋芒是智慧的表现。四是固执己见应撇开，独立个性该捺住。为人处世，摒弃个人偏见、抛弃个人意气、突破虚荣面子，才能与时俱进，博采众长、不断进步。但随波逐流、追风赶潮，没有独立意

8、识、丧失口我个性、不具独特风格，也是不成熟的表现。古人说，“外圆内方”，“出世”做人、“入世”