人教部编版四年级语文上册第8单元 口语交际：《讲历史人物故事》试题（含答案）

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1、口语交际：讲历史人物故事一、明确交际话题1．在是历史故事的题目后面打“√”。(1)刘备三顾茅庐(　　　)(2)鲁迅嚼辣椒驱寒(　　　)(3)能言善辩的小孔融(　　　)(4)霍金的故事(　　　)(5)一鸣惊人的楚庄王(　　　)(6)匡衡凿壁借光(　　　)2．本次我们口语交际的话题是：_______________________________________________________________________________________________________________________________

2、________________。二、熟悉交际方法1．讲故事之前，我们都应该做好准备工作，把你认为好的选出来(　　　)(多选)A．我们可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。B．我们必须提前完整地背诵这个故事，到时候再背给大家听。C．我们应该熟悉这个故事，找出故事中难以理解容易让人疑惑的内容，思考怎样进行补充说明。D．任何历史故事都可以作为本次交际的内容，我们不必费心地选择。5/5E．我们可以在小组内把自己喜欢的故事题目先做个交流，在尽量不重复的情况下，再去准备相关的故事内容。2．在讲故事的过程中，每个人都会有不同的表现，在做法正确

3、的后面打“√”。(1)一定要明确故事的要素，如时间、地点、人物、环境等，应该用简洁的语言交代清楚。(　　)(2)如果在讲故事的过程中有想不起来的地方，可以看看小卡片。这样可以让我们继续讲下去。(　　)(3)别人在讲故事时，我们有听不明白的地方可以随时打断询问，免得影响对后面内容的理解。(　　)(4)做好角色的扮演，不同的声音、语气，再加上恰当的肢体语言，这样更能吸引听众。(　　)3．故事讲完后，同学们有听不明白的地方，我们要______________________________________________________

4、________________，同学们的好建议，我们要________________________________________________________________________。三、实践交际活动1．我准备交际的故事题目是：________________________________2．我的交际过程是：先_____________________________________________________，然后______________________________________________

5、_____________________________________________________________，最后___________________________________________________。5/53．我的交际感受是：___________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、________________________________________________________________________4．同学们的评价是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_________________________四、听读短文，完成练习1．王冕是________代的画家和________。2．王冕把牛丢了，原因是(　　)A．王冕是个粗心的孩子，只顾玩，丢了牛。B．王冕对读书痴迷，忘了放牛的事。3．王冕最终成为一个________________________________________________________________________的人。5/5口语交际：讲历史人物故事一、1.(1)√　(3)√　(5)√　(6)√2．讲历史故事二、1.ACE2．(1)√　(2)√　(4)

8、√3．进行合理的补充说明　乐于采纳三、示例：1.草船借箭2．交代清楚草船借箭的原因　结合历史背景，分析诸葛亮在借箭过程中的表现　说明借箭的结果3．自己有条理地把诸葛亮带着鲁肃向曹操借箭的经过讲清楚了，同学们都听得津津有味。4．声音洪亮，语句丰富生动