心理活动月策划案

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1、东莞职业技术学院“5.25”大学生心理健康宣传活动策划书主办：院学生处承办:心理健康教育与咨询中心、各系、学生心理协会学生处二O—二年四月东莞职业技术学院第三届大学生心理健康月活动策划书前言：为深入落实《广东省普通高等学校心理健康教育及安全监护体系实施意见》精神，进一步推进我院大学生心理健康教育宣传工作深入开展，在学生中营造学习、普及、宣传心理健康知识的良好氛围，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新环境需要。学院学生处心理健康教育与咨询中心将于2012年5月举办“东莞职业技术学院第

2、三届大学生心理健康月活动”。一、活动背景：5月25日是“全国大学生心理健康日”，谐音：“我爱我”，寓意：只有好好爱护自己，才能更好的关爱他人。长久以来，五月本身就被人们赋予了和年轻人一样的激情和活力。“心理健康月”活动就是要提倡大学生珍爱自己，珍爱自己的身心健康，把握机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信；这样的人也能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力，在和谐的氛

3、围中健康快乐地成长。二、活动目的及意义:本次活动的目的是呼吁广大学生关注自己的心理健康状况，了解心理健康知识，提高自我心理保健的意识，并以此掀起全社会对心理健康的关注；同时本次活动也是为了加强校园文化建设，增强大学生心理素质而设立的年度大型系列活动，期望为学习压力大的同学们提供一个调适的平台，能够使同学们保持良好的心态，快乐健康地生活，为构建和谐校园添砖加瓦。三、活动对象：东莞职业技术学院全体学生2011年5月8日一6月初五、活动事前宣传形式：院报、海报、条幅、网络六、活动可行性分析：1、随着社会的不断发展，心理健康已

4、经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校大学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。2、现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。3、本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。%1.主办：院学生处承办：心理健康教育与咨询中心、各系、学生心理协会%1.具体活动安排：心理健康

5、系列活动之一:心理健康月活动启动仪式及心理游园承办：学生处心理健康教育与咨询中心、各系时间：5月8日地点：教一前广场对象：院领导，各系心理辅导员，10、11级各班班长、团支书及心理委员，学生心协成员活动内容：心理健康月开幕式，心理游园活动心理健康系列活动之二：第二期班级心理委员及朋辈心理辅导员培训承办：学生处心理健康教育与咨询中心时间：5月8日-6月初地点：教学楼、体育场对象：2011级班级心理辅导员，学生心协成员活动内容：班级心理委员及朋辈心理辅导员培训，培训形式为课堂教学、团队心理辅导和拓展训练。承办：大学生人际交

6、往障碍研究课题小组时间：5月8日-6月初地点：心理咨询中心，课室对象：学生志愿者活动内容：开展宿舍人际交往障碍心理工作坊，利用心理辅导技术解决大学生宿舍人际交往障碍。心理健康系列活动之四：心理电影展播承办：学生心协时间：5月8日-6月初地点：教学楼大型课室对象：全院学生活动内容：心理电影展播，通过观摩心理电影，让学生认识并正视各类心理障碍，启迪学生开启心灵健康之旅。心理健康系列活动之五：心理健康知识大讲堂承办：学生处心理健康教育与咨询中心时间：未定地点：图书馆报告厅对象：学工系统工作人员（含学生处、团委、辅导员及班主任

7、等）活动内容：邀请省教育厅心理咨询专家，为我院学工系统工作人员做心理健康及心理危机应对方面的讲座。心理健康系列活动之六：心理健康主题班会承办：各系时间：4月250-5月15日地点：各系各班自定教室对象:全院各班级活动内容：各系组织本系各班开展“5・25，我爱我”心理健康主题班会，形式自定，班会结束后将开展情况以系为单位报送学生处心理健康教育与咨询中心备案，学生处根据主题班会开展情况汇报材料评优评奖。心理健康系列活动之七：心理剧大赛承办：各系学生处心理健康教育与咨询中心时间：5月24日决赛地点：初复赛各系自定，决赛在学生

8、活动中心小剧场对象:全院学生活动内容：各系举办校园心理情景剧初赛及复赛，每系选送1部心理剧参加学生处心理健康教育与咨询中心举办的院际决赛。心理健康系列活动之八：获奖心理剧汇报演出、颁发证书奖品及闭幕仪式承办：学生处心理健康教育与咨询中心时间：5月29日地点：学生活动中心小剧场对象：院领导，学工心理组成员、各班心理委员，学生心协成员