小班主题探究活动方案

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1、小班主题探究活动方案主题活动的探究过程是幼儿主动发现的过程，它具有自发参与、自主探索、自由表现的特点。下面是学习啦小编为你整理的小班主题探究活动方案，希望对你有用！一、主题由来通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发牛了明显的变化，每天的户外活动时都会流许多的汗，冷饮也变成孩了们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都引起孩子们极大的兴趣，他们瞪着纯真的眼睛探索着，雷雨闪电、彩虹带来的惊奇，西瓜冷饮带来的享受，短衣，短裤带来的轻松，游泳戏水带来

2、的兴奋，使幼儿在夏天里充满了欢乐，因此，我们设计了“快乐的夏天”这一主题二、主题教育目标的预设1、情感目标：感受夏天的明显特征，培养幼儿热爱大自然的情感。、态度冃标：鼓励幼儿积极主动的思考，用探索的眼光看事物，与口然融为一体。、能力目标：培养幼儿细致的观察能力。、技能目标：了解人们避暑降温的方法，具有自我保护意识，能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受。、知识目标：使幼儿了解夏天的气候特征、动植物以及与人类的关系。六、可利用的教育资源（一）环境创设室内——利用柱子布置夏天昆虫图片展。墙壁—“快乐夏日”的主题网络。室外——“快

3、乐夏日”大型绘画。（二）活动区：语言区：收集有关夏季事物的图片、故事资料等。认知区：防哂用品展示。音乐区：收集夏季服装及饰品，幼儿佩带进行表演。（三）家长参与请爸爸妈妈来园参加“凉快一夏”服装秀活动。请爸爸妈妈来园参加夏日聚餐活动。（四）社区与社会资源的利用带孩子去夏季服装店和水果店参观。参观夏季防晒用品商店。到保健站咨询夏季消暑常识。七•主题探究活动的展开与牛成活动一艺术活动夏天的雷雨活动二健康活动——哪里最凉爽活动三健康活动——洗澡真舒服活动四语言活动一一小猪变干净了活动一夏天的雷雨活动口标：1.引导幼儿初步了解打雷

4、下雨时正确的躲避方法，克服恐惧心理，培养幼儿初步的口我保护意识。.帮助幼儿初步学习用一问一答的形式来表现歌曲内容，学唱切分音，增强节奏感。活动准备1、人们避雨的照片、歌曲录音及夏天的雷雨现象的图片。活动过程：1谈话导入新课题出示挂图，幼儿自己观察图上是什么季节，了解夏天的特征；出示雷雨现象的图片，请幼儿观察。图上有什么。仔细考虑问题。幼儿听歌曲录音，听后回答问题：“刚才录音中出现了什么雷雨闪电，那么今天咱们一起来学习歌曲”。幼儿学习歌曲：——用叙述的方法说出歌词，并与幼儿一起学习歌词。——完整欣赏歌曲，掌握乐曲节奏。——

5、师幼一起学唱歌曲。学唱练习：对唱、轮唱、问答唱等方法。出示人们避雨的图片，对幼儿进行安全教育。应该怎样避雨？活动反思活动观察记录表活动二健康活动哪里最凉快活动口标：1.引导幼儿了解夏季的的主要特征，初步知道人们避暑降温的好办法，具有自我保护意识。•能用自己喜欢的方式表达自己对夏天的感受。•帮助幼儿认识儿种常见的避暑方法。活动准备：常见的降温工具的图片故事：小兔不热了活动过程：1.利用谈话的形式导入课题，小朋友现在是什么季节,天气怎么样呢?•通过到树阴下，阴影处和烈日下的亲身感受，启发幼儿说出在哪里最凉爽？•引导幼儿讨论：

6、夏天人们降温的方法。——在有电风扇、空调的房间里凉爽;穿单衣物，带太阳帽凉爽;吃冷饮的食物，西瓜可防暑。.让幼儿懂得炎热的夏天要注意防晒，不要在烈口下玩耍，以防中暑。•欣赏故事：小兔不热了•让幼儿分组讨论故事内容，小白兔为什么不热了？述有什么不同的降温办法?.师幼一起复述故事。活动延伸或生成活动反思活动观察记录表活动三健康活动一一洗澡真舒服活动目标：1•培养幼儿讲卫生，爱清洁的好习惯，做一个干净的好娃娃，并月.乐于助人。.引导幼儿正确使用洗澡用具，发展幼儿的口语表达能力。活动准备：脏娃娃若干，录音磁带。挂图活动过程：1•

7、采用讲讲问问的办法讲述故事《大家爱清洁》。•就故事讲的重点情节展开提问：他们在干什么？小白兔为什么没有朋友和他玩?•结合幼儿的生活经验展开提问：小朋友喜欢洗澡吗?应该怎么去洗啊?洗完感觉怎么样?•老师：这里有一个脏娃娃，他已经好久没有洗澡了我们帮他洗澡好吗?组织幼儿洗澡，并引导幼儿正确使用肥皂，不要弄脏自己的衣服。•小结：洗澡的时候应该注意不要把肥皂水弄到自己的眼睛里，如果不小心应立即用水冲洗。活动反思活动观察记录表活动四语言活动——小猪变干净了活动冃标：1•培养幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。•引导幼儿感受清洁环境给人们带

8、来的愉快心情•鼓励幼儿大胆讲述故事，发展幼儿的语言表达能力。•鼓励幼儿给故事起名字。活动准备：1•收集讲卫生的宣传画，张贴在活动室。•挂图及录音动物头饰。活动过程1谈话：怎样做个讲卫牛的好宝宝：讲卫生的孩子早上起床会干些什么，吃饭以前、上厕所以后应该怎么做?你是怎么做的？听录音《小猪变丁净了》，回答问题：故事里都有哪